20. yüzyılda Batı sosyolojisi işaretlendi.Bu nedenle, önemli bir evrim, şu anda karmaşık bir kavramlar, fikirler, yöntemler ve teoriler sistemidir. Ampirik sosyoloji toplumsal çatışma, yapısal ve fonksiyonel analizi, Sosyometri teorisi ile birlikte, 20. yüzyılın sosyoloji önemli kavramlara atıfta sembolik etkileşimcilik teorisi, sosyal değişim ve fenomenolojik sosyoloji kavramı.
Ampirik sosyoloji iki ana yönü içerir:
- Sosyolojide uygulamalı ampirik araştırmalar, görevleri, pratik ve açıkça tanımlanmış görevleri çözmeyi amaçlayan çalışmaları yürütmeyi içerir.
- Akademik ampirik araştırmaSosyolojide, görevleri arasında, sosyolojik çalışmaların metodolojik temeli olarak kullanılan sosyal yaşamın fenomenleri ve belli alanlarla ilgili bilimsel bilgi sistemlerinin oluşturulması yer alır.
20. yüzyılın ikinci yarısında ampirik sosyolojiyüzyıl ABD'de değil, aynı zamanda Batı Avrupa'da da gelişmektedir. Ampirik okul temsilcileri çıkarları oldukça çeşitli bir yelpazede etkileyen, ancak ana sorunların çözülebilir teorik ve metodolojik araştırmanın temeli, hem de uygulamalı hem de akademik alanların ilişkisi ve iletişim hacimleri vardır.
Rusya'da ampirik sosyolojidevrimden önce (P.Petrazhitsky, M.Kovalevsky ve diğerleri) ve ondan sonraki ilk on yılda (A.Gastev, S.Strumilin, A.Todorsky, N.Antsiferov, A.Chayanov, I.Bobrovnikov, A. Boltunov, M. Kornev, M. Lebedinsky, V. Olshansky, vb.). 1920'lerde, ampirik sosyoloji, işçi örgütlenmesinin sorunlarını araştırdı, eğitim, yaşam ve üretim kültürünü yetiştirdi ve nitelikli personel yetiştirdi. 30'ların başında, bu tür çalışmalar durduruldu ve sadece 70'lerde sürdürüldü (YuLevada, A. Zdravomyslov, I.Kon, G.Osipov, V.Rozhin, V.Shubkin, A.Harchev, V.Yadov). ve diğerleri.).
Bugün, metodolojinin görsel imajlarını değiştirmekbilgisi. Örneğin, tanınmış bir Rus sosyolog V. A. Yadov, çeşitli teorik yaklaşımlarla aşağıdaki deneysel araştırma stratejilerini önermektedir. Teorik paradigmanın bu formülasyonunu temel almayı teklif ediyor: sosyolojideki bir paradigma, aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli teorilerin karşılıklı ilişkilerinin kapsamlı bir görünümüdür:
a) "sosyal olan" sorusuna genel bir felsefi cevap verilmesi;
b) belirli bir paradigma dahilinde soruşturmaya konu olan belirli bir genel problem yelpazesinin kabulü;
c) sosyal süreçler ve fenomenlerle ilgili belirli genel geçerlilik kriterleri, bilgilerin prensipleri ve güvenilirliğinin tanınması
Rusya'nın gelişimindeveToplumsal sosyolojinin üç aşaması vardır:
Aşama 1 (60-80-ler. XIX. Yüzyıl.). Batı'da ve Ross'ta sosyoloji varveve.Sosyal bilimler ve statik yasalarının geliştirilmesi için gerekli olan diğer bilimleri “stok” olarak kullanan bir bilim olarak kabul edilir. Şu anda, sosyoloji aynı anda bir coğrafi okul, organizma, psikoloji: sosyo-psikoloji ve öznel okul olarak gelişmiştir.
Öznel sosyoloji, prensiplerini herkesten önce oluşturmuştur. Bunun nedeni, Rus popülizmi ve sosyalizmi fikirlerini tartışma arzusu idi.
Psikolojik yön düşünceleri, insan davranışının motivasyonunu etkileyen kültürel faktörlerin kritik rolünü araştırdı.
2. aşama (80 - 90. yıllar, 19 inç).Şu anda, anti-pozitivist tutumlar ve Marksizm oluşuyor. Şu anda, MM Kovalevsky "Sosyoloji" çalışmasını yayınladı. Sosyolojiyi bir evrim bilimi ve toplumun organizasyonu olarak anladı. Sosyolojide ekonomik, psikolojik, coğrafi faktörlerin zorlukla iç içe geçtiğini, ancak bunların hiçbirinin belirleyici olmadığını vurguladı.
3. aşama (20. yüzyılın 20'li yaşlarına kadar). Lider okul neopositivizmdir. Aynı zamanda, "Hıristiyan sosyolojisi" oluşturuluyor.
4. aşama (M.Ö. 20. yüzyılın 80'lerinden). Bağımsız bir bilim olarak kabul edilen sosyolojideki dramatik değişikliklerle işaretlenmiş yeni bir aşama
