Günümüz öğrencilerinin ödevleri yeteneklisürpriz ve birçok ebeveyn karıştırmayın. Bir çocuk müzeyi ziyaret etmede bir deneme raporu yazmasına nasıl yardımcı olur? Aslında, her şey çok basit değildir, asıl önemli olan basit bir planı takip etmektir ve oğlunuzun veya kızınızın işi kesinlikle takdir edilecektir.
Bu tür görevler genellikle sonraokul gezileri veya tatiller. Ebeveynler müzeyi çocuklarıyla birlikte ziyaret etmelidir. Öyleyse, genç yazar hakkında yazmak zorunda olduğunuz koleksiyona gerçekten bakacaksa, derhal anında bir aldatmaca yapmasını isteyin. Kültür kurumunun yönetiminin ziyaretçilerin fotoğraf çekmesine izin vermesi kaydıyla, defterdeki en ilginç sergilerin isimleri veya bir dizi fotoğrafın bulunduğu birkaç not yeterli.
Ziyaretle ilgili deneme raporunun ne yapılması gerektiğimüzenin sergiyi ziyaret etmeden yazması gerekiyor mu? Görev biraz daha karmaşık, ancak tüm büyük koleksiyonların ansiklopedilerde sürekli olarak açıklandığını ve bazen de sanal bir turun ziyaret edilebileceği kendi sitelerine sahip olduğunu unutmayın. Ayrıca iyi bir seçenek var - aslında müzede bulunanların yorumlarını okuyun.
Yaparken çocuğun yaşını göz önünde bulundurunödev. Küçük bir öğrenciden birkaç kısa paragraf yeterli olacaktır; bir lise öğrencisinin birkaç sayfada ayrıntılı bir hikayeye ihtiyacı olacaktır. Bir ilkokul öğrencisi için, sergilerin yaratılma tarihlerini, ilgili oldukları stilleri ve diğer sınıflandırma işaretlerini belirtmek gerekli değildir. Ancak, orta ve lise yazılmış müzeyi ziyaret etmeye ilişkin makale-rapor sadece bir anlatım olmamalıdır. Bu keşiften veya bir başyapıt yaratılmasından önce olan olayları tanımlamak için bilim dalından veya sanatçının bir bütününden bahsetmek mümkündür. Çocuğa, gerçek düşüncelerini ifade etme hakkına sahip olduğunu ve koleksiyondaki her sergiye hayran olma zorunluluğunu taşımadığından emin olun. Oğlunuzu veya kızınızı, bir gazete incelemesi hazırlayan bir gazeteci olarak tanıtmaya davet edin. Böylece, “Müzeyi ziyaret etmek” konulu deneme raporu çok daha hızlı yazılacak ve iş süreci öğrenciye sadece zevk getirecek. Çocuğu karmaşık terimler ve tanımlar kullanmaya zorlamayın, metinde bu açıdan yanlışlıklar olmasına izin vermeyin, ancak herhangi bir öğretmen öğrencinin gerçekten bağımsız çalıştığını anlayacaktır.
Yararlı ev yaratıcı işler içintaslakları kullanın. Bu özellikle telif hakkı metinleri yazmak için geçerlidir - çünkü kontrol etme ve düzenleme sürecinde her zaman daha doğru kelimeler ve ifadeler olabilir. Bir makalenin hangi bölümlerini hatırlıyor musunuz? Bir müzeye ziyaret standart bir modele göre açılabilecek bir konudur: giriş, ana bölüm, sonuç. Başlangıçta, olayın kendisinden bahsettiğinizden emin olun. Müzeyi doğru bir şekilde adlandırdığınızdan emin olun, yazarın tura girdiğini ve ne beklediğini netleştirebilirsiniz. Bundan sonra, incelenen koleksiyonu ve onun izlenimlerini tanımlamak gerekir ve sonuç olarak gördüklerini kısaca değerlendiririz.
