Кожен розуміє, яку грізну небезпеку несепожежа і як важливо вберегти від біди наших дітей. Чому ж так важлива пожежна безпека в школі? Картинки, які ми з малих років бачимо на стінах будь-якого дитячого (і не тільки) установи, - грізні язики полум'я, люди з вогнегасниками, а також схеми евакуації з нескінченними стрілками. У чому їх завдання? Чи потрібні вони нам? Як домогтися того, щоб правила пожежної безпеки в школі не залишалися порожнім звуком, а дотримувалися неухильно всіма?
Любое образовательное учреждение − место масового скупчення дітей. Їх здоров'я, а часом і життя залежать від безлічі факторів, і пожежна безпека - найважливіший з них. Йдеться про школах, дитячих садах, будинках дитячої творчості, інтернатах, літніх оздоровчих таборах і так далі. Тому сьогодні ми поговоримо про таке поняття, як організація пожежної безпеки в будь-якому дитячому закладі.
Що це таке?Які заходи передбачені законодавчо в даному питанні? Чи існують офіційно розроблені правила пожежної безпеки в школі, або кожна установа діє на свій страх і ризик? Хто відповідає за все? Які з цього приводу існують документи? Пожежна безпека в школі - один з найважливіших питань, і, звичайно ж, є певні, причому жорстко регламентовані нормативи щодо її дотримання. Порушення їх може призвести до серйозних штрафними санкціями для керівництва.
Організація пожежної безпеки в будь-якому дитячомуустанові детально розписана в типовій інструкції, знати і дотримуватися яку зобов'язаний не тільки директор, а й усі, хто працює з дітьми. Вона стосується безлічі питань - від заходів по профілактиці загорянь до порядку евакуації в разі стихійного лиха. Кількість, розміщення і справність опалювальних приладів, стан електропроводки, наявність запасних виходів - все входить в поняття «пожежна безпека». Інструктаж в школі по її дотриманню проводиться в обов'язковому порядку для всіх співробітників.
Розглянемо докладно, що ж він із себе представляє.
Правила пожежної безпеки закон вимагаєдотримуватися у всіх типах шкіл, училищ, інтернатів, дитячих садів, а також музичних, спортивних і мистецьких закладів незалежно від відомчої приналежності.
Керівники, співробітники і учні в дитячих установах обов'язково повинні знати і виконувати ці правила, а в разі пожежі забезпечити всі заходи по її гасінню та евакуації людей.
Відповідає за забезпечення безпеки установи керівник - директор або завідувач.
Його завдання - забезпечити заходи пожежноїбезпеки в школі або іншому дитячому закладі і контролювати їх дотримання працівниками та учнями, ліквідувати недоліки, знайомити дітей і співробітників з правилами безпеки і проводити протипожежний інструктаж. Крім цього, керівник зобов'язаний призначити відповідальних посадових осіб, які можуть бути допущені до роботи тільки за умови проходження інструктажу.
З учнями повинні регулярно проводитися уроки повивчення правил безпеки. Для школярів з 4 по 11 клас такі заходи передбачені раз в чверть. З малюками-дитсадівцями і учнями початкової школи необхідно вести роз'яснювальні бесіди про небезпеку загоряння і заходи його попередження. Регулярно, не рідше разу на рік, проводиться місячник пожежної безпеки в школі. На ньому в навчально-ігровій формі діти закріплюють і відпрацьовують отримані навички. З числа вихованців організовуються дружини юних пожежних.
На випадок пожежі в обов'язковому порядку повиненіснувати план евакуації. Завдання керівника - забезпечити його розробку і затвердити. Також повинна бути продумана послідовність оповіщення людей і обов'язки кожного в екстремальних умовах.
План евакуації при пожежі і порядок її проведенняпотрібно регулярно переглядати при зміні обставин. Не рідше ніж раз на півроку слід проводити практичні заняття з відпрацювання дій у разі пожежі. У дитячих установах, що функціонують сезонно, такі заходи передбачені перед кожною зміною.
Крім цього, в завдання керівника входитьпризначення порядку закриття приміщень в кінці робочого дня і контроль над дотриманням встановлених правил організаціями-орендарями, якщо такі є. Також він звітує до органів пожежного нагляду по проведеним заходам.
У дитячих будинках або інших цілодобовихустановах існує посаду чергового, який в нічний і вечірній час, а також у вихідні дні зобов'язаний контролювати, чи дотримується пожежна безпека об'єктів. Для цього він повинен здійснювати певні дії.
Заступаючи на пост, відповідальний повинен перевірити,в якому стані знаходяться протипожежні засоби, чи справна телефонна лінія, а також пожежна сигналізація і освітлення. Обов'язково слід переконатися, що виходи нічим не захаращені, а двері при необхідності можна легко відкрити. Для цього важливо регулярно оглядати всі коридори, тамбури, холи, фойє і вестибюлі.
Якщо виявлені порушення, черговий зобов'язаний їх усунути самостійно або повідомити керівника (його заступнику).
У нього повинні бути відомості про кількість ірозташуванні вихованців і працівників установи. При необхідності він повідомляє ці дані в пожежну охорону. Черговий зобов'язаний мати при собі повний комплект ключів від всіх виходів і автомобільних воріт, а також електричний ліхтар.
Заходи пожежної безпеки в школі (другомдитячому закладі), перш за все, стосуються території і будівель. Перед навчальним роком або на початку 1 зміни для сезонних таборів їх готовність перевіряється відповідними комісіями, в числі яких і представники пожежного нагляду. На що вони звернуть увагу?
На чистоту території.Опале листя, горючі відходи і суху траву потрібно регулярно збирати і вивозити. Дороги і проїзди завжди повинні бути вільними. Якщо в зв'язку з ремонтом або з іншої причини окрему ділянку проїзду або дороги потрібно закрити, про це слід терміново попередити пожежну охорону. У проміжках між будинками не можна складувати матеріали або ставити транспорт. Не можна на території розводити багаття, палити сміття або влаштовувати відкриті кухонні вогнища.
Якщо будівля багатоповерхова, класи або групи длямолодших дітей розміщуються тільки на першому і другому поверхах. Цього вимагає пожежна безпека в початковій школі та дитячому садку. Місткість кожного приміщення не повинна перевищувати норму, а меблі та обладнання, розставлені в кабінетах, - перешкоджати вільному виходу людей. Засобів пожежогасіння покладається бути завжди на виду.
У кожному коридорі, холі, вестибюлі вивішуютьсяпопереджуючі і вказують знаки безпеки. Евакуаційні виходи не загромождают. Двері забезпечуються пристроями для самостійного закривання, справність яких регулярно контролюється. Під час перебування людей в будівлі все евакуаційні виходи замикаються тільки зсередини на запори, які легко відкрити (гачки, засувки).
У тих приміщеннях, де постійно перебувають діти, килимові покриття і доріжки жорстко кріпляться до підлоги.
Пожежна безпека об'єктів враховується ще настадії їх проектування. Не можна перепланувати приміщення без урахування будівельних норм та вимог, а також обробляти стіни і стелі горючими матеріалами. Це стосується евакуаційних шляхів - сходових клітин, рекреацій, вестибюлів.
Забороняється встановлювати жалюзі, решітки та інші незнімні пристрої на вікна приміщень, прибирати двері між коридорами і сходовими клітками, наглухо забивати евакуаційні виходи.
Не можна застосовувати для опалення саморобніприлади. Електричні плитки і чайники, кип'ятильники, газові плити можуть використовуватися для трудового навчання або приготування їжі тільки в спеціально відведених приміщеннях. На шляхах евакуації не повинно бути дзеркал і помилкових дверей.
Категорично заборонено обертати електролампи будь-якими горючими матеріалами (тканиною, папером), використовувати гасові лампи і свічки, при збиранні застосовувати легкозаймисті склади.
Не можна відігрівати труби опалення і будь-які іншікомунікації відкритим вогнем - тільки парою, піском або гарячою водою. Забороняється зберігати в шафах і кишенях спецодягу обтиральний матеріал, залишати без нагляду електроприлади, включені в мережу (у тому числі телевізори, радіоприймачі та інше).
Сушарка для одягу і взуття влаштовується вспеціальному приміщенні або шафі з негорючого матеріалу, обігрів здійснюється тільки водяними радіаторами опалення. Зварювальні роботи проводяться виключно з дозволу (письмового) керівника, згідно з вимогами відповідних правил.
Користуватися прасками (з справними світловимиіндикаторами і терморегуляторами) слід в спеціальних приміщеннях під наглядом відповідального працівника. Інші роботи або зберігання білизни в них не допускаються. Праски розміщуються на підставках, виготовлених з вогнетривких матеріалів.
На початку опалювального сезону котельні та всесупутні прилади ретельно перевіряються і при необхідності ремонтуються, персонал проходить інструктаж. У котельних забороняється проводити сторонні роботи.
Ні в якому разі не можна допускати витік газу або підтікання палива, подавати його при вимерлих газових пальниках або форсунках, починати роботу, якщо несправні прилади контролю.
На конструкціях обладнання заборонено сушити взуття та одяг, а також залишати без нагляду працюючі котли.
Правила пожежної безпеки в школі з пічнимопаленням містять додаткові вимоги. Якщо працює піч, край отвору нехай буде топки на підлозі кріпиться металевий лист 50 на 70 см. Димарі і труби очищаються від сажі не рідше ніж раз на два місяці в опалювальний сезон.
Під час проведення свят і заходів печітопити забороняється. При цілодобовому перебуванні в установі дітей процес топки повинен закінчуватися не пізніше, ніж за дві години до відходу вихованців до сну.
Категорично заборонено для розпалюваннякористуватися бензином, гасом, іншими легкозаймистими рідинами, а також залишати без нагляду працюючі печі і доручати дітям догляд за ними. Не можна експлуатувати обладнання при несправних дверцятах і використовувати занадто великі дрова.
Паливо повинно зберігатися в спеціальних приміщеннях або на майданчиках не ближче 10 метрів від будівлі. Не допускається його тримати в підвальних і цокольних поверхах.
Усе електрообладнання в дитячих установахмає відповідати вимогам правил техніки безпеки. Адміністрація забезпечує його обслуговування і профілактичні огляди, усуває помічені недоліки.
З'єднання і відгалуження жил кабелів і проводіввиконуються шляхом пресування, пайки, зварювання, за допомогою спеціальних затискачів. Розміщення тимчасових електромереж не допускається, крім місць будівельних робіт.
Також не можна проводити монтаж зовнішніх електропроводок і повітряних електроліній над спалимими навісами і покрівлями, штабелями тари, складами горючих матеріалів.
Електродвигуни забороняється накривати і слід періодично протирати від пилу. Поломки, здатні викликати коротке замикання, повинні усуватися в терміновому порядку.
Несправні електромережі та апаратуру потрібно негайно відключати.
Не можна використовувати проводи та кабелі з порушеною ізоляцією, користуватися ненадійними розетками, скручувати електропроводи і вішати на них світильники, одяг та інші предмети.
Пожежні крани регулярно слід піддаватитехнічного обслуговування і контролювати їх працездатність. Вони повинні бути забезпечені рукавами, поміщеними в опломбовані шафи. Такі рукави повинні міститися в сухому вигляді, правильно скачані і підключені до кранів. Раз на рік проводиться їх перевірка пускання води.
У всіх дитячих установах повинні бути необхідні засоби пожежогасіння незалежно від наявності пожежних кранів. Місця їх розташування відзначаються на планах евакуації (ГОСТ 12.1.114-82).
Ручні вогнегасники (ГОСТ 12.4.009-83) повинні розташовуватися на висоті не більше 1,5 метрів над підлогою на спеціальних стендах, в шафах разом з пожежними кранами. Текст інструкції на їх корпусах повинен бути добре видно. Розміщують їх у легкодоступних місцях.
Як відомо, будівлі поділяються на категорії заступеня вогнестійкості. Для установ освіти, розташованих в сільській місцевості та мають ступінь вогнестійкості від III до V, потрібно організувати пожежні пости.
Кожен такий пост в обов'язковому порядку оснащується стендом з набором необхідних первинних засобів. Що до них відноситься?
Це два вогнегасники місткістю 10 л (для пінних)або 5 л (для порошкових), приставні сходи, відра (4 шт.), багри, сокири, лопати - по 2 шт., дві бочки з водою по 0,25 м куб. (Взимку - ящики з піском).
Використовувати засоби пожежогасіння для господарських та інших потреб заборонено.
У шкільних кабінетах слід розміщувативиключно необхідні для навчального процесу посібники, меблі, моделі, прилади і так далі. Зберігати хімічні речовини потрібно в лаборантських або інших спеціальних приміщеннях на стелажах або в шафах.
Демонстрація діапозитивів, слайдів, проводитьсяз дотриманням спеціальних вимог. Це установка узкопленочного кінопроектора або діапроектор на стороні, протилежної виходу, присутність одночасно тільки 1 групи учнів (не більше 50 чол.), Обслуговування установки спеціально навченими особами, зберігання кінофільмів або слайдів в щільно закритих коробках.
При проведенні заходів культурно-масового характеру до їх початку ретельно перевіряються всі евакуаційні виходи і шляхи, засоби пожежогасіння, недоліки усуваються.
Під час дії призначається чергуванняспівробітників і старшокласників. Відповідальний викладач зобов'язаний невідлучно перебувати з дітьми, бути проінструктований про заходи безпеки та порядку евакуації.
Якщо об'єкт має I або II ступінь вогнестійкості,культурно-масові заходи можна проводити на будь-якому поверсі, а в будинках, що мають III-V ступінь, - тільки на першому. При цьому стіни повинні бути оштукатурені. У приміщеннях підвального і цокольного поверхів проведення будь-яких масових заходів не допускається.
Заповнення залів людьми понад нормативу заборонено.Кількість місць у глядацькій ряду без проміжку між ними - не більше визначеного за нормативом. Це ж відноситься до відстані між рядами. Норми розраховуються для об'єктів в залежності від класу вогнестійкості і можливостей евакуації.
Ширина проходів в таких приміщеннях повиннастановити не менше метра. Пересікаються або зустрічних потоків виходять людей бути не повинно. Скорочувати проходи завширшки і встановлювати між рядами додаткові місця заборонено.
Поговоримо про свята - на них особливоактуальна пожежна безпека в школі. Заходи масового характеру можливі тільки з дотриманням цілого ряду вимог. При проведенні новорічної ялинки оформлення залу проводиться кваліфікованим електриком. Ілюмінація монтується надійно, лампочки гірлянд повинні бути не могутніше 25 Вт.
Електропроводи, які живлять освітлення - гнучкі, зі справною ізоляцією, що приєднується до електромережі вилкою.
У разі несправності ялинкової ілюмінації її слід відразу ж вимкнути до усунення проблеми.
Костюми на дітях і дорослих з вати, паперу та інших горючих матеріалів не дозволяються.
Не можна використовувати при оформленні ялинки целулоїдні іграшки, свічки і феєрверки, а також декорувати підставку і гілки ватою.
В першу чергу слід подбати проевакуації дітей. При виявленні ознак загоряння працівник установи зобов'язаний терміново зателефонувати в пожежну частину, назвавши адресу, місце дислокації пожежі, власну посаду та прізвище. Потім, сповістивши людей про подію, почати виводити дітей в безпечне місце, використовуючи план евакуації при пожежі. Обов'язково потрібно сповістити про те, що трапилося керівника або його заступника, організувати зустріч пожежних і допомагати в гасінні наявними засобами.
Керівник установи, який прибув на пожежу, повинен керувати евакуацією, видалити із зони вогню осіб, не зайнятих ліквідацією загоряння, при необхідності викликати «швидку допомогу».
Правила пожежної безпеки в школі вимагаютьвідпрацювання до автоматизму навичок поведінки у дітей та дорослих. Перш за все, потрібно визначити найбезпечніші шляхи і виходи, запобігши паніку. Для цього вчителям і вихователям настійно рекомендується не залишати учнів без нагляду до повної ліквідації пожежі. В першу чергу евакуюють хворих і маленьких дітей.
У зимовий час безпорадних малюків потрібно виносити або виводити, закутавши в теплі речі або ковдри, старші збираються самі або беруть з собою верхній одяг.
Всі приміщення ретельно перевіряються, щоб ніхто не залишився сховався під партою або в шафі, на виходах виставляються пости для запобігання повернення людей в небезпечну зону.
Не слід відкривати вікна і двері, а також вибивати скло, щоб уникнути ще більшого поширення диму і вогню.
Грамотні і вчасно вжиті заходи під час пожежі здатні врятувати людські життя, що дозволить вийти з ситуації з мінімальними збитками.
