Молодший шкільний вік є доситьзначущим періодом життя, оскільки в цей час закладаються основи характеру і поведінки, проявляється темперамент, а також прагнення зайняти певний соціальний статус у суспільстві. Набуваючи нових якостей і навички, школяр вчиться діяти в різних життєвих обставинах самостійно, завдяки чому на його плечі лягає особиста відповідальність за свої дії і вчинки. Все це призводить до того, що у дитини змінюється світосприйняття і підвищується рівень інтелектуального розвитку.
Як і в будь-якому життєвому періоді, тут є своїпсихологічні особливості, знаючи які, молодший шкільний вік можна використовувати в якості закладки основних життєвих цінностей дитини, а також придбання позитивних якостей. Потрібно враховувати, що іноді в цей час може виникнути часта стомлюваність, що пов'язано з інтенсивним фізичним ростом дитини, який випереджає його психо-емоційний розвиток.
Головним завданням дітей в цьому період стає навчальна діяльність, спрямована на освоєння нових знань і вміння сприймати нову інформацію. Саме тому в цей час відбувається наступне:
- наочно-образне мислення змінюється словесно-логічним;
- домінуючою мотивацією стає досягнення знань і отримання гарних оцінок в якості заохочення;
- зміна розпорядку дня і референтної групи, атакож нові вимоги призводять до зміни сприйняття дитиною свого місця в колективі, при якому він починає усвідомлювати себе як людини з самостійним думкою.
Молодший шкільний вік характеризуєтьсясамоствердженням дитини, яке може проявлятися по-різному. Якщо у одних дітей становлення відбувається разом з гарним навчанням і поведінкою, то у інших це може відбуватися абсолютно навпаки. Саме тому тут слід враховувати психологічні особливості молодших школярів, які полягають в прагненні до постійного руху, необхідності ділитися з дорослими своїми досягненнями і результатами, а також в потреби похвали. Останнє, до речі, є надзвичайно важливим моментом у житті дитини, оскільки похвала надає йому впевненість у правильно обраної позиції з того чи іншого питання.
Слід також враховувати, що в цьому віці всешколярі намагаються копіювати один одного, і психологи відзначають так зване колективне поведінку. В цьому нічого поганого немає, оскільки це дуже важливий період в житті кожної людини, при якому дитина починає відчувати відповідальність не тільки за себе самого, а й за своїх товаришів. У нього з'являється почуття співпереживання за своїх друзів, а також розуміння боргу, відданості і дружби. Молодший шкільний вік - це найважливіший період, в якому дитині необхідно приділяти максимум уваги, оскільки саме в цей час закладається взаєморозуміння з дорослими. Ті батьки, які в цей період приділяють мало уваги своїм дітям, згодом зустрічаються з великими труднощами в їх підлітковому віці.
Психологічні особливості дітей молодшогошкільного віку також включають в себе появу деякої агресії, яку не варто сприймати дуже серйозно. Справа в тому, що дитина тільки вчиться керувати своїми почуттями, і якщо одні вже вміють справлятися з емоціями, то інші ще знаходиться в повному їх підпорядкуванні. Цю особливість слід враховувати при вихованні дітей в цей час.
Крім усього іншого, молодший шкільний вікхарактеризується прагненням дітей до різних видів творчої діяльності, тому саме в цей час необхідно віддавати свою дитину в різноманітні гуртки за інтересами, які нададуть йому неоціненну користь. При вихованні дитини кожна доросла людина, будь то батько або вчитель, повинен зважати на його думку і прикладати всі зусилля до того, щоб стати йому другом. В такому випадку буде забезпечено довіру маленької людини, а також можливість здійснювати його правильне виховання.
