Режим дня в середній групі по ФГОС і його особливості

Режим дня в дошкільному навчальному закладі- це певний розпорядок, за яким діти, які відвідують його, мають можливість отримувати знання і опановувати навичками різного характеру завдяки роботі педагогів, яка спрямована на реалізацію освітньої програми.

Необхідність розпорядку дня в ДОУ

Правильно встановлений режим дня в середнійгрупі по ФГОС гарантує правильний підхід до впорядкування різних видів діяльності, пропорційне чергування роботи і відпочинку дошкільнят. З урахуванням підйому працездатності дітей з 8:30 до 12 години і періодом спаду розумової активності, з 12:00 до 15:30 годин проводяться відповідні заходи.

Завдяки наявності режиму діти швидше проходятьадаптаційний період, отримують максимальні навантаження в строго фіксований час, відпочивають в періоди спаду розумової і фізичної діяльності. Режим має на увазі неприпустимість для дитячої нервової системи перезбудження, що правильно впливає на розвиток організму дітей в цілому.

Етапи розпорядку дня в ДОУ

Звичайний розпорядок буднів в ДОУ символічно ділиться на три етапи:

• Освітній - з 7:00 до 8:30. Вихователь проводить роботу з батьками, здійснює прийом і огляд дітей. Реалізуються питання по режимним моментам, здійснюється ігрова, комунікативна, трудова і самостійна діяльність дітей в залежності від календарного планування.
• Розробник - з 9:00 до 11:30. Режим дня в середній групі по ФГОС враховує період збільшеної працездатності дитячого організму, тому в даний проміжок часу організується освітньо-ігрова діяльність у вигляді занять, бесід, рухливих ігор, читання художньої літератури, театралізованих вистав.
• Режим дня в середній групі дитячого садка натретьому етапі і час з 15:00 до 17:00 присвячені діяльності освітнього характеру, що проводиться в процесі різних заходів трудового, продуктивного, комунікативного характеру. Також цей час підходить для організації занять з додаткової освіти та самостійної діяльності дітей.

В інший час діти приймають їжу, проходять гігієнічні процедури і грають на свіжому повітрі.

Літній розпорядок дня в ДОУ

Літній режим дня в середній групі характеризуєтьсязменшенням освітньої навантаження за рахунок більшого числа часу, проведеного дітьми на свіжому повітрі. Режим дня в середній групі по ФГОС на літній період має на увазі наявність оздоровчих заходів для дошкільнят. Влітку проводяться заходи, орієнтовані на зміцнення здоров'я і підвищення імунітету дошкільників за допомогою реалізації нетрадиційних технологій загальнозміцнюючий напрямки. До таких можуть ставитися гартують процедури, загальна фізкультурна навантаження.

В цілому режим дня в середній групі по ФГОС влітні місяці можна відрізнити від основного розпорядку навчального року наявністю додаткового часу на прогулянки. Так, в оздоровчий літній період діти виходять на вулицю вже о 10:00, на відміну від основного режиму, коли діти зайняті діяльністю освітнього характеру до 11:30.