У чому полягає пізнавальна функція мистецтва

Багатьом з нас здається, що творчість, повеликим рахунком, служить виключно для розваги. Однак пізнавальна функція мистецтва, поряд з етичної, виховної, магічною, терапевтичної, займає велике місце в психічній сфері людини. У чому полягають різні ролі і як вони проявляються?

Пізнавальна функція мистецтва заснована на отриманні нової для індивіда інформації. Найчастіше вона асоціюється з історичними творами: романами, картинами, фільмами.

Читаючи Аристотеля або Достоєвського, ми можемоуявити, як жили наші одноплемінники в Стародавній Греції або в Росії в дев'ятнадцятому столітті. А романи Олексія Толстого або Михайла Шолохова наблизять нас не тільки в деталях, але і в описі способу мислення - менталітету - людей епоху Громадянської війни. Пізнавальна функція мистецтва (або інакше - когнітивна) полягає також і в аналізі живописних полотен, графіки, що ілюструють дійсність минулих століть. Адже, наприклад, ми не змогли б дізнатися про те, як виглядав Петро Перший, що носила Катерина Велика, якби вони не були відображені на портретах художників-сучасників. Те ж саме стосується батальних або побутових картин.

Однак задамося питанням про те, чи полягає пізнавальна функція мистецтва тільки у вивченні історії попередніх поколінь.

Створюючи твори, художники вкладають у нихне тільки і не стільки інформацію, скільки творчо переробляють навколишню дійсність. Навряд чи має сенс вивчати ботаніку по натюрмортах, адже основні функції мистецтва набагато більш різноманітні і багатовимірні, ніж тільки сухий виклад відомостей або фотографування світу.

Вважається, що перші форми творчогопрояви людської свідомості носили магічний характер. Танці, пісні, живопис повинні були служити своєрідними заклинаннями перед богами. Виховна функція мистецтва з'явилася набагато пізніше. Живописні полотна, віршовані твори, фільми можуть впливати на морально-етичну сферу людської свідомості. Найпростішим прикладом є байки з їх безпосереднім або метафоричним посилом. Естетична функція полягає в здатності відчувати і передавати красу внутрішнього і зовнішнього світу. Емоційна - в передачі і стимулюванні особливих станів свідомості і духу. "Реквієм" Моцарта викликає в нас одні емоції, а популярний шлягер - інші. Терапевтична функція тісно пов'язана з умінням і здатністю виражати за допомогою мистецтва наші приховані і мучать нас почуття. Наприклад, певні музичні жанри використовуються для медитації і гіпнозу. А в якості терапевтичної заходи лікарі рекомендують перегляд комедій.

Пізнавальна функція мистецтва в поєднанні з психологічним аналізом може використовуватися і для осягнення свого внутрішнього світу.
Це також часто застосовується в терапевтичноїпрактиці. Долучаючись до творів мистецтва під керівництвом психолога або психотерапевта, ми можемо зрозуміти, що саме для нас самих є важливим, значущим, болючим, які проблеми ми повинні опрацювати, чому повинні приділити більше уваги.