تطور الكلام في المجموعة التحضيرية للأطفالرياض الأطفال هي واحدة من أهم المجالات في التعليم قبل المدرسي. في هذه العملية ، يولي فريق المعلمين الكثير من الاهتمام ، أثناء الفصول وفي الأنشطة اليومية طوال فترة إقامة الطفل في المؤسسة. إن تطوير القدرة على التواصل والتعبير عن أفكار الفرد هو الأساس لإتقان نجاح المعرفة والمهارات من قبل الأطفال. تتناول هذه المقالة تنظيم بيئة الكلام لطلاب الصف الأول في المستقبل داخل جدران رياض الأطفال. تم توضيح الطرق المختلفة لتطوير مهارات التحدث والاتصال هنا. المعلومات المقدمة في المقالة ستكون فكرة جيدة ليس فقط لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة ، ولكن أيضًا للآباء.
يتضمن قسم برنامج تعليم وتدريب أطفال ما قبل المدرسة "تنمية الكلام" في المجموعة التحضيرية الأهداف التالية:
نتعلم عن كيفية تحقيق تنمية جميع المهارات المذكورة أعلاه في طفل يبلغ من العمر ست سنوات من مزيد من المعلومات.
مهمة المعلمين وأولياء أمور طفل عمره ست سنواتلا يتعلق الأمر فقط بتعليمه الكلام ، ولكن أيضًا في إعطائه تنمية شاملة. وسائل تطوير خطاب ما قبل المدرسة المقدمة أدناه ستساعد على تحقيق هذه النقاط. وتشمل هذه اللحظات:
طفل من سن 6-7 سنوات ما زال يحب اللعب.لذلك ، لكي تنجح عملية الحصول على المعرفة منه ، يجب تقديمها بطريقة مثيرة للاهتمام. ما سوف تكون قادرة على أسر الطفل؟ تتضمن منهجية تطوير خطاب أطفال ما قبل المدرسة تقنيات مثيرة للاهتمام لتقديم المعلومات وتحقيق نتائج تعليمية ناجحة:
1. الأساليب البصرية:
2. الطرق اللفظية:
3. الأساليب العملية:
كيفية تحقيق التأثير المطلوب في الممارسةفي تطوير خطاب أطفال ما قبل سن السادسة ، سنناقش الجزء التالي من المقالة. إن وصف التمارين والألعاب أدناه سيساعد الآباء والمعلمين على تحقيق نتائج ممتازة في هذا الاتجاه.
فصول تنمية الكلام مع الأطفال الأكبر سنايتضمن الأطفال في سن ما قبل المدرسة تمارين للتمييز بين مجموعات صوتية معينة: يتم التعبير عنها والصم ، والهسهسة والصفير ، والصلابة واللينة. نقدم لكم بعض الأمثلة على هذه الألعاب.
أداء مثل هذه التمارين لا يعلم الطفلسماع الأصوات فقط ، ولكن أيضًا عزلها عن التدفق العام ، وإجراء تحليل صوتي للكلمة. إن إتقان التركيب الصوتي للكلمات هو مفتاح الكتابة المختصة في المستقبل.
الإيقاع ، اللحن ، قوة الصوت ، الجرس ، سرعة الكلام -هذه هي العناصر التي تجعل الاتصال نابضًا بالحياة وحيويًا. من المهم منذ سن مبكرة تعليم الطفل الاستخدام الصحيح للجانب الصوتي للكلام. للقيام بذلك ، يمكنك استخدام التمارين المقدمة أدناه.
فصول حول تطور الكلام في الإعداديةتهدف المجموعة في هذا الاتجاه إلى تعليم الطفل اختيار المتضادات والمرادفات وتمييز الكلمات الغامضة والقدرة على استخدامها بشكل صحيح في الكلام. لتحقيق نتيجة ناجحة ، ستساعد التمارين والألعاب التعليمية في ذلك. وترد أمثلة على بعضها في القائمة أدناه.
هذه وغيرها من التمارين التعليمية المشابهة ، يمكن لمدرسي رياض الأطفال تضمينها في فصول الملخص حول تطوير الكلام في المجموعة التحضيرية كوسيلة لتعليم الأطفال.
تطور حديث عمره ست سنوات في هذا الاتجاهيشمل العمل على تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة لاستخدام الكلمة في الكلام في العدد الصحيح والجنس والحالة. أيضا ، حتى في هذا العمر ، يجب أن يعرف الأطفال كلمات لا تتزعزع (معطف ، بيانو). تتضمن فصول تطوير الكلام في المجموعة التحضيرية بالضرورة تمارين لتعليم الاستخدام المختص للأفعال "الصعبة": "خلع ملابسك" ، "لباس". لا يمكن تحقيق التطبيق الصحيح لهذه المفاهيم في التواصل إلا من خلال تعزيز المعرفة المكتسبة في أنشطة الألعاب والحياة اليومية باستمرار. على سبيل المثال ، أثناء التدريب على المشي ، قم بدعوة الطفل لإخبار ما يفعله (يرتدي قبعة ، يرتدي دمية ، وما إلى ذلك).
يشمل تطوير الكلام في المجموعة التحضيريةأيضا التدريب على تشكيل الكلمات. الأطفال مغرمون جدًا بألعاب مثل هذه الخطة: "سمِّ الشبل من اسم والدته" (القنفذ لديه قنفذ ، لكن الحصان لديه مهر) ، "فكر في كلمة أطول" (الربيع - الربيع ، النمش).
الأوصاف والمنطق والسرد هي الأساسخطاب. بعد أن يبدأ الطفل في الكلام ، فإن مهمة الآباء والمعلمين هي تعليمه كيفية بناء جمل بشكل صحيح من الكلمات ومن الجمل - نص متماسك. من الطفولة المبكرة ، يجب أن يسمع الطفل خطابًا كفؤًا حول نفسه. للقيام بذلك ، تحتاج إلى التحدث معه كثيرًا ، وقراءة الكتب ، ومشاهدة والتعليق على تطوير الرسوم المتحركة. في فصول رياض الأطفال وفي المنزل لتطوير الكلام المتماسك في هذا الاتجاه ، يوصى باستخدام التمارين التعليمية. يمكن للمعلم إدخالها بأمان في مخطط الدرس حول تطوير الكلام في المجموعة التحضيرية. دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة على هذه الألعاب.
في نهاية العام الدراسي في المجموعة الإعدادية ، يجب أن يعرف الطفل ويكون قادرًا على:
