/ / العمل مع أولياء الأمور في التعليم ما قبل المدرسي هو عنصر ضروري في تربية الطفل

العمل مع أولياء الأمور في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة هو عنصر ضروري في تربية الطفل

كما تعلمون ، تتكون الشخصية في المجتمع.والفريق الأول الذي يلتقي به الشخص في مسار حياته هو عائلة. لسوء الحظ ، يمكن للوالدين بعيدًا دائمًا تخصيص وقت كافٍ لتربية أطفالهما. يمكن أن يكون هناك العديد من الأسباب لذلك: من نقص المعرفة اللازمة إلى ضيق الوقت بسبب العمل المستمر. إلى حد ما ، تقدم رياض الأطفال المساعدة. يلعب المعلم دورًا مهمًا في تربية الطفل ونموه. ولكن ، للأسف ، العمل مع الوالدين في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة بعيد عن التنفيذ دائمًا. غالبًا ما يؤدي هذا إلى حقيقة أن أهم مؤسستين في حياة الطفل (الأسرة ورياض الأطفال) مفصولتان. في كثير من القضايا هناك سوء فهم ، وتحويل المسؤوليات لبعضها البعض. وفي الوقت نفسه ، لا ينبغي السماح بذلك. حتى على المستوى التشريعي ، فإن الحاجة إلى التفاعل بين مؤسسات ما قبل المدرسة وأسر التلاميذ ثابتة.

العمل مع الوالدين في استشارة رياض الأطفال

يمكن تصنيف أشكال العمل مع أولياء الأمور في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة في عدة اتجاهات:

  1. إعلامي وتحليلي.
  2. المعرفي.
  3. إعلامي مرئي.
  4. وقت الفراغ.

ادرس كل اتجاه بمزيد من التفصيل.يجب أن يبدأ العمل مع أولياء الأمور في التعليم قبل المدرسي بالتحليل. يحتاج المعلم أولاً إلى التعرف على عائلات عنابره ، ومعرفة تفاصيل العلاقة ، وفهم الأجواء السائدة هناك. سيساعد هذا الاستبيانات والملاحظات والاجتماعات الأبوية والمحادثات.

يشمل الاتجاه المعرفي النقاط التالية:

  1. تزويد الآباء بالمعرفة اللازمة بشأن أفضل طرق تعليم وتنمية الأطفال في هذه الفئة العمرية.
  2. تزويد المعلم بمعلومات عن إنجازات الطفل وإخفاقاته.
  3. إشراك أولياء الأمور في الأنشطة التعليمية.

أشكال العمل مع أولياء الأمور في التعليم ما قبل المدرسة
لهذه الأغراض ، إليك ما تعمل معهالآباء في روضة الأطفال: استشارات ، أيام مفتوحة ، دروس مشتركة للأطفال مع أولياء الأمور ، واجبات منزلية إبداعية ، تتضمن مشاركة أحد البالغين ، والرحلات ، والندوات ، والتدريب.

يسر كل من أمي وأبي أن يروا ما حققوهطفل رؤية نتائج المعلم من خلال نتائج طفلهم ، هم أكثر رغبة في الاتصال. هذه هي وظيفة اتجاه المعلومات المرئية. لذلك ، في أي مجموعة من رياض الأطفال ، تعتبر معارض الأعمال الإبداعية والصور التي توضح حياة المجموعة ضرورية ببساطة. أيضا ، يتم استخدام الزوايا الأم بنجاح لحل المشاكل المعرفية. هنا يمكنك التحدث عن النظام الغذائي الصحيح أو الروتين اليومي للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، عن نمط حياة صحي ، والإبلاغ عن الأحداث القادمة.

ليس أقل أهمية هو وقت فراغ الأطفال.العمل مع أولياء الأمور في مرحلة ما قبل المدرسة يشمل أيضًا مجموعة متنوعة من الأنشطة الترفيهية في المجموعة. إن إشراك الآباء في التحضير للعطلة سيساعدهم على الاقتراب من أطفالهم. سيكونون قادرين على رؤية ما يهتم به الطفل ، وما يقلقه. سيفخر الأطفال بالمشاركة في الألعاب مع آبائهم. يمكنك بدء تقاليدك الخاصة في المجموعة والاحتفال ليس فقط بالعطلات المشتركة (رأس السنة الجديدة ، 8 مارس) ، ولكن أيضًا ، على سبيل المثال ، كل عيد ميلاد.

العمل مع الوالدين في مرحلة ما قبل المدرسة

بالطبع ، يتطلب العمل مع الآباء في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسةإعداد شامل وإنفاق هائل للطاقة ، خاصة في البداية ، عندما لا يزال هناك "طحن" للآباء للمعلم أو لبعضهم البعض. لكن العودة ستتبع بالتأكيد. ونتيجة لذلك ، سيؤدي التعاون الوثيق بين الأسرة ومرحلة ما قبل المدرسة إلى تكوين شخصية جديدة ستشعر بالراحة والثقة في العالم الكبير.

يحب:
0
الوظائف الشعبية
التطور الروحي
طعام
ذ