Днес в областта на образованието е достаЧесто срещан проблем е, когато детето не иска да ходи на училище. Родителите на началното училище и на тийнейджърите могат да се сблъскат с това явление. Какво правят възрастните в този случай? На първо място, трябва да отхвърлим мисълта, че имате лош син или дъщеря, или че сте виновни в тази ситуация. И тогава трябва да разберете причината, поради която детето ви казва: "Не искам да ходя на училище." Какво да направя, за да отиде на училище с удоволствие? В тази статия са дадени съвети на родителите за това как да разрешат този проблем.
Когато родителите смятат, че детето става по-тъжно от есента, те определено трябва да открият причината за това състояние.
Ако говорим за ученик от началното училище,обърнете специално внимание на неговите рисунки. В крайна сметка, децата често показват своите страхове на хартия. Може би основната тема на картината ще бъде ядосан учител или деца, които се бият. Също така една добра възможност за идентифициране на причините за нежеланието да се ходи на училище може да бъде игра. Например любимата мечка плаче, когато дойде първият септември. Или заекът отказва да ходи на училище. Нека детето обясни причината за това поведение на играчките.
В случаите, когато думите „Аз не искам да ходя на училище“ се чуват от устата на ученик в гимназията, коренът на проблема може да бъде идентифициран само чрез поверителна беседа с детето ви.
През септември-октомвриАдаптиране на син или дъщеря към училище. При някои деца периодът на пристрастяване може да продължи дори до Нова година. По това време родителите, които чуват: „Не искам да ходя на училище“, препоръчват следното:
Также следует ответственно отнестись к соблюдению дневен режим. И това се отнася както за учениците от началното училище, така и за учениците от гимназията. Предпоставка е фиксираното време за лягане. Вие също трябва да стартирате будилника така, че сутрешното събуждане да не се случи в последния момент, когато е време да напуснете къщата, но можете да се събудите тихо, да се разтегнете, да правите упражнения, да закусите и да отидете на училище. Нервност и закъснение - категоричен "не"!
Если ребёнок не хочет идти в школу, причины этому може да са различни. Необходимо е да се замислим за всяка от тях. Първо, помислете за проблемите, които могат да възникнат при деца в начална училищна възраст.
Защо децата не искат да ходят на училище?Първата причина за това е страхът от нещо ново и непознато, което най-често се среща от домашни деца, които не сади. Те са уплашени от много фактори. Например, че мама няма да бъде в състояние постоянно да бъде наоколо, че ще трябва да общуват с хора, които преди това са били непознати, че съучениците ще бъдат неприятелски. Понякога децата, които не са свикнали с независимостта, дори се страхуват да отидат до тоалетната, защото смятат, че могат да се изгубят в коридорите.
Ако детето е именно поради страха от новоказва: "Не искам да ходя на училище", какво правят родителите в тази ситуация? Трябва да се проведат в последните дни на август едно дете на обиколка на училището, за да се запознае с шкафове, коридори и тоалетни. И тогава на първото септември, всички тези места вече ще бъдат познати на бебето и той няма да бъде толкова уплашен. Ако имате достатъчно късмет да се срещнете с други, по-възрастни ученици, препоръчително е да говорите с тях пред детето или дори да ги запознаете с бебето си. Нека по-възрастните момчета разкажат на бъдещите първокласници как обичат да учат, какви добри учители работят в училище, колко нови приятели можете да намерите тук.
Также родители могут рассказать свои жизненные истории за това как се страхуват да отидат в първия клас, какво точно ги плаши тогава. Такива истории трябва да имат щастлив край. Тогава бебето осъзнава, че няма нищо ужасно и всичко ще е наред.
Понякога се случва, че едно дете, което казва:„Не искам да ходя на училище”, вече имах възможността да изпитам процеса на обучение по-рано. Може би вече е завършил първия клас. Или детето е посещавало предучилищни класове. В резултат на това натрупаният опит е отрицателен. Причините за това може да са много. Например, дете, подразнено от други деца. Или му беше трудно да усвои нова информация. Или може би имаше конфликти с учителя. След такива неприятни моменти детето се страхува от тяхното повторение и, съответно, казва: "Не искам да ходя на училище."
Какво трябва да правят родителите в този случай?Основният съвет, както във всички останали случаи, е да разговаряте с детето. Ако по вина е бил конфликтът с учителя, няма нужда да казваме, че учителят е лош. Всъщност за първокласник той е почти първият непознат представител на света на възрастните. Общувайки с него, детето се научава да изгражда взаимоотношения със старейшините. Родителите трябва да се опитат да разгледат ситуацията с открит ум и да разберат кой е прав и кой е виновен. Ако бебето е направило нещо нередно, трябва да му посочите перфектна грешка. Ако учителят е виновен, тогава детето не трябва да говори за това. Просто го напишете например в паралелен клас, за да сведете до минимум комуникацията си с този учител.
Если имел место конфликт с одноклассниками, Тази ситуация трябва да се анализира, да се дадат подходящи съвети и детето се научи да решава проблеми от този род. На бебето трябва да се каже, че винаги го подкрепяте, че сте на негова страна и че той винаги може да разчита на вас, но той трябва да се справи с връстниците си. Основната задача на родителите е да обяснят как да се измъкнат от такива ситуации, за да бъдат удовлетворени всички страни в конфликта.
От ранно детство самите родители не го правятподозирайки, те предизвикаха подобен страх у детето си. Когато каза, че иска да направи нещо сам, възрастните не му дават такава възможност и аргументират, че детето няма да успее. Затова сега, когато детето не иска да ходи на училище, може да има страх, че няма да може да учи добре или съучениците няма да искат да бъдат приятели с него.
Какво трябва да направят родителите в тази ситуация?Необходимо е да припомняме колкото се може по-често моментите, когато детето постигна успех, да го похвалите и не забравяйте да го развеселите. Детето трябва да знае, че мама и татко се гордеят с него и вярват в победата му. Необходимо е да се зарадваме с първокласника на малките си постижения. Вие също трябва да му поверите различни важни задачи, така че детето да разбере, че му се доверяват.
У ученика младших классов может возникнуть проблем, когато му се струва, че учителят не го харесва. Често това се дължи само на факта, че в класа има много деца и учителят просто няма възможност лично да се обърне към всяко дете и да го похвали. Понякога едно дете просто трябва да направи един коментар, за да го накара да мисли, че учителят е пристрастен към него. Последицата от това е, че детето не иска да ходи на училище.
Какво да правя за възрастни, ако подобноситуацията? На първо място, трябва да обясните на сина или дъщеря си, че учителят не е мама и татко, не е приятел или приятел. Учителят трябва да даде знания. Трябва да слушате внимателно и да задавате въпроси, когато нещо не е ясно. Родителите трябва да общуват с учителя, да се консултират с него и да се интересуват от успеха на бебето. В случай, че учителят наистина не е харесал вашето дете и не можете да повлияете на това, трябва да посъветвате детето да не обръща внимание на бране на нишки. Ако конфликтът е наистина сериозен, трябва да помислите за прехвърляне на детето в паралелен клас.
Сега е ред да се разгледат причините за нежеланието да се учат от подрастващите.
Понякога се случва един ученик да каже: „Не искам да ходя на училище“, защото не разбира защо има нужда от придобити знания и къде впоследствие може да го приложи.
Какво трябва да направят родителите в тази ситуация?Трябва да опитате да прикачите изучаваните в училище предмети към реалния живот. Трябва да се научите да намирате физика, химия, география и биология в света около вас. За да генерирате интерес към придобиването на знания, се препоръчва да посетите музеи, изложби и образователни екскурзии с детето си. Когато се разхождате в парка, можете да опитате да съставите плана му заедно. Помолете вашия ученик в гимназията да ви помогне да преведете текста от английски и тогава не забравяйте да му благодарите. Основната задача на родителите е формирането на постоянен интерес на детето да учи в училище.
Често причината за нежеланието да се учи ставабанално лошо представяне на студентите. Той просто не може да разбере за какво говори учителят. Основната емоция в урока става скука. Колкото по-дълго се случва това неразбиране, толкова по-вероятно е развитието на ситуация на задънена улица, когато същността на темата най-накрая се отклонява от детето. И ако учителят се скарал или осмивал ученика пред целия клас за лош напредък, тогава желанието да научи този предмет може да напусне гимназиста завинаги. Не е изненадващо, че в такава ситуация детето не иска да ходи на училище.
Как да помогнем на тийнейджър в този случай?Най-лесният начин да попълните изгубените си знания по конкретна тема, когато проблемът се появи сравнително наскоро. Ако някой от родителите е добре познат в нужната индустрия и ако той има необходимото търпение, можете да се справите с детето у дома. Добър вариант е да посетите преподавател. Но първо трябва да се опитате да обясните на гимназиста колко важни са знанията по определен предмет. Без осъзнаване на този факт, всички следващи класове могат да бъдат пропилени.
Друга причина, поради която детето не искаходи на училище, може би неговият талант. Понякога ученик в гимназията, който хваща информация в движение, просто не се интересува от посещение на часове. В крайна сметка образователният процес е предназначен за средностатистически студенти. И ако детето трябва да слуша информация, която му е позната, вниманието му става тъпо и се появява усещане за скука.
Какво трябва да правят родителите на надарено дете?Ако училището има клас за такива ученици, се препоръчва да прехвърлите там сина или дъщеря си. Ако не, тогава трябва да помогнете на детето да задоволи любопитството му чрез независими изследвания.
Когато липсва интерес към ученетоне се дължи на специална надареност, а на баналната липса на мотивация, трябва да се опитате да заинтересувате детето. Необходимо е да се идентифицират няколко основни области, които го привличат, и да му помогнем да се развива в тази вена. Например, ако син или дъщеря се интересуват от компютър, нека той / тя ви помогне да завършите прости задачи за вашата работа. За това на детето трябва да бъде благодарен или може би дори да му бъде отпусната символична заплата. Това ще бъде мотивацията, която е необходима в случая.
При подрастващите проблемът с несподелената любов можестават много рязко поради възрастта, темперамента и хормоналния си произход. Детето произнася думите „не искам да ходя на училище“ поради нежелание да вижда обекта на чувствата си.
В такава ситуация родителите са категоричнизабранено е да се подигравате с подигравки на син или дъщеря, тъй като случаят е наистина сериозен. Тяхната задача е да бъдат в близост, да подкрепят и насърчават детето си и да провеждат сърдечни разговори, когато един тийнейджър е готов за това. Ако поиска да го прехвърлят в друго училище, родителите не трябва да се съгласяват и да продължат за емоциите на гимназист. Трябва да се обясни, че възникващите проблеми трябва да бъдат решавани, а не да бягат от тях. Убедете детето, че с времето всичко ще се получи и ново щастие със сигурност го изпреварва.
Причини за конфликта на детето със съученициможе да бъде разнообразен. Трудно е да се направи без спорни ситуации и конфликт на интереси. Но ако отношенията с други тийнейджъри са постоянно напрегнати, ученикът започва да се чувства като отвратителен и, разбира се, майка му чува: „Не искам да ходя на училище“. Детето е постоянно в състояние на стрес, училището се превръща в място, дори мисли за които предизвикват неприятно усещане у ученика в гимназията. Комбинацията от тези фактори унищожава неговото самочувствие и влияе негативно на светогледа на детето.
Основното нещо, което родителите не трябва да правят в такиваслучай, е да оставим ситуацията да се разнесе. Трябва да се опитате да се обадите на син или дъщеря за поверителен разговор. След това трябва да кажете вашето виждане за решението на проблема, да дадете някои съвети. Например, за да държи ученика на почивки близо до учителя или друг възрастен. В случай на подигравки и агресия от съучениците, човек трябва да си тръгне мълчаливо, като избягва зрителния контакт и не реагира на провокации. Детето трябва да се чувства уверено и да не практикува поведение на жертва. Позата му, високо вдигната глава, увереният му поглед ще говори за това. Един ученик в гимназията не трябва да се страхува да каже „не“.
В случай на влошаване на ситуацията, за да се реши проблемът, е необходимо да се включат учители и училищен психолог, ако в образователната институция има такъв, който детето ви посещава.
Почему дети не хотят учиться в школе?Основната задача на всеки родител е да намери отговора на този въпрос във връзка с детето си. Ако причината може да бъде идентифицирана, решаването на проблема не е толкова трудно. Ако не сте могли да се справите сами, трябва да потърсите помощ от учители или училищен психолог. Родителите никога не трябва да решават проблема, използвайки силни методи или оказвайки натиск върху сина или дъщеря си. Детето трябва да чувства, че мама и татко са винаги на негова страна и са готови да го подкрепят по всяко време.
