През последните години учените отбелязват значителноувеличен брой деца с различни патологии. Безплатната медицина често има остарели методи за корекция и лечение, които са изключително неефективни. Това важи особено за психосоматиката, стреса, алалията и други разстройства. Мнозина не знаят за нетрадиционни техники. Например, биофидбек терапия - какво е това, ако не нова тенденция? Това съкращение означава просто: Биологична обратна връзка. Използва се при лечение на психични заболявания, състои се в използването на специално оборудване. Той регистрира получената от пациента физиологична информация и я връща.
Когато родителите разберат, че детето им имапсихични заболявания, те започват да изучават нетрадиционни методи на лечение. Например, биофидбек терапия - какво е тя и кой я е създал? Всъщност този метод има дълга история.
Активното проучване започва през 50-те години на миналотовек. Учените Miller и DiCara направиха значителен принос. Техните изследвания не са свързани с хора, но чрез експерименти върху животни те са успели да направят революционни открития. По този начин беше възможно да се докаже създаването на висцерални условни рефлекси от оперантен тип. Друг учен, Стерман, засили сензомоторния ритъм в централната извивка и получи повишена конвулсивна готовност. Камя отбеляза за произволна промяна в параметрите на ЕЕГ при получаване на обратна връзка. Всички тези проучвания послужиха като основа за създаването на биологична обратна терапия. Какво означаваше това за учените от онези времена?
Развитието на тази идея допринесе значително оттакива руски учени като Павлов, Сеченов, Анохин и др. Те бяха ангажирани отблизо с изследването на мозъчната кора и условните рефлекси. Анохин направи революционно откритие за връзката между обратната връзка и висшите адаптивни функции на човека.
Като цяло терапията с биологична обратна връзка включва два компонента: това е самото устройство и специален софтуер. Експертите идентифицират редица предпоставки за създаването на тази технология. Първо, това е развитието на компютърните технологии. Именно те направиха възможно създаването на апарат, способен да приема, обработва и анализира сигнал в реално време. Второ, процентът на недоволните от фармакологичното лечение нарастваше. Това настроение се наблюдава не само сред родителите на болни деца, но и сред медицинските работници. Например, неконтролираното използване на антибиотици намалява тяхната ефективност.
Не забравяйте, че не всички симптомиподлежи на фармакологично лечение. Някои странични ефекти са сериозно противопоказание за приема им. За съжаление, с бързото развитие на пазара на лекарства, тяхната цена също се увеличи. Но ефективността на много лекарства спадна. Следователно днес има повече предимства на терапията с биологична обратна връзка в сравнение с традиционното лечение.
И така, различни учени, които са изследвали мозъка,задават клиничната основа за създаването на терапия с биологична обратна връзка. Самата посока е разработена през 60-те години на миналия век в САЩ. Първоначално се използва в психотерапията. През цялата история на развитието терапията става популярна в цял свят. Устройствата се инсталират от почти всеки лекар в Япония, Германия и останалата част от Европа. Днес се издават две специализирани списания, функционира синдикат, основаната на доказателства медицина все повече признава този метод. Повечето от застрахователните компании вече са готови да покрият разходите на пациента.
По дефиниция терапията с биологична обратна връзка за деца и възрастни е насочена към информиране на човек за неговата телесна функция. Така се формира съзнателна регулация.
Както бе споменато по-горе, терапията с биологична обратна връзка се състои отдва компонента: хардуер и софтуер. Устройството включва няколко устройства. Основната част са сензори за записване на мозъчни сигнали, сърдечен ритъм, дишане и за записване на биоелектрическата активност на мускулите. Втората част на устройството е преобразувател на сигнали, който ги преобразува в удобна за компютър форма.
Както знаете, всичко по-горе не е такаконтролирани процеси от страна на съзнанието. Съответно, задачата на лекарството е да получи сигнал, да го трансформира във форма, разбираема за пациента: картина или звук. Така човек се научава да управлява определена функция.
Например, как терапията с биологична обратна връзка може да помогне при инконтиненция?урина? В педиатрията този проблем е изключително често срещан. Сложността на лечението е почти невъзможна за установяване на причината за заболяването. Уринирането е сложен процес, който изисква да стегнете и отпуснете мускулите на тазовото дъно. Именно това е задачата на биологичната обратна терапия. В резултат на използването му децата се учат да контролират желанието си за уриниране.
Друг пример: терапия на проблеми с гласа по метода на биологичната обратна връзка. Особено важно за професионални вокалисти, диктори и т.н. Например, помага да се развие правилно контролираното извеждане на речта. Това важи за деца с речеви увреждания (например, просодикът страда от дизартирия). Това е незаменим инструмент за работа с глухи деца, тъй като е необходимо да се облекчи напрежението от речевите мускули, да се развие контрол върху темпото на речта, сливането на звуците. Психолозите предлагат терапия с биологична обратна връзка като инструмент за коригиране на вниманието и паметта.
Когато хората се опитват да разберат какво е товаБиофидбек терапия, какво е освен лечение? Това е добро диагностично средство. Така че, когато го използвате, можете да направите пълна оценка на функционалната страна на тялото. Оценяват се дихателната и кръвоносната системи, централната нервна система, автономната нервна система и много други. Като превантивна мярка устройството ви позволява да се борите със симптомите на умора и стрес, тревожност, безпокойство и т.н.
Когато разберете какво е терапия с биологична обратна връзка, прегледиродителите, които са го опитали на децата си, са изцяло положителни. Всъщност, както всяка друга процедура, биофидбекът има противопоказания. Те включват груби интелектуални увреждания, сложни психични заболявания, епилепсия и тежки соматични заболявания. Също така, експертите не препоръчват използването на терапия, докато детето навърши пет години.
Много родители, преди да изберат техника"BFB-терапия", отзивите ще бъдат признати. Някои майки споделят впечатленията си, че този метод, разбира се, не е магия, не очакват голям резултат, но детето е станало събрано, спокойно, по-координирано. Някои родители смятат, че подобни техники са насочени към изпомпване на пари. Всъщност е важно да се оцени за какво се използва техниката. Показан е при гранични психични разстройства, пристрастяваща терапия и девиантно поведение и като лечение за психосоматика. Доказано е, че има благоприятен ефект при депресия, невроза, главоболие и т.н. Във всеки случай не пречи първо да се консултирате с лекар.
BFB терапията се използва в различни областидейности. Те могат грубо да бъдат разделени на клинични и неклинични. Така че, с неклинична употреба, проблеми като професионално изгаряне, стрес, пренапрежение могат да бъдат коригирани. Доказано е високо ефективно за учениците, което им позволява да подобрят представянето си. Използването на терапия за спортисти и хора на изкуството не пречи.
Клиничната употреба включвалеки психични разстройства като ADHD и аутизъм, разстройства от аутистичния спектър. Също така е ефективен при коригиране на зависимостите, особено на химическите зависимости.
Тази техника се е доказала широко катосредства за коригиране на ADHD при деца. При това нарушение ефективността на медикаментозното лечение е практически нулева. Благодарение на биофидбек терапията детето се научава на средствата за самоконтрол, саморегулация и корекция на поведението си. Това е особено вярно при подготовката за училище. Биофидбек сесиите са изградени по игрив начин, така че е интересно децата да учат.
BFB терапията се използва активно за корекциянарушения на речта. Това се отнася както за дизатрия, така и за ринолалия и заекване. На първия етап се извършва диагностика, включително събиране на анамнеза, анализ на речта. На втория етап детето се запознава с техниката на биологична обратна връзка, сигнали. Важно е да намалите емоционалното напрежение. На този етап се формира правилно диафрагмално дишане. Разработва се много просто: на детето се обяснява как да диша (вдишване през носа, плавно и дълго излизане през устата). След това гледа видео файл или снимки. Докато прави всичко гладко, картината е ясна, струва си да се изгубите - и тя ще стане размазана. На третия етап се коригират основните речеви компоненти. Тук е важно работата на дихателните и артикулационните мускули да бъде синхронна. Тук се развива просодия: темпо, интонация, плавност, емоционално оцветяване. На последния етап придобитите умения се консолидират.
По този начин можем да заключим, чеТерапията с биологична обратна връзка е ефективна техника за коригиране на много нарушения. Въпреки необходимостта от много класове, придобитите умения си заслужават. Това важи особено за корекция на поведението и свързани проблеми. Важно е да се свържете с квалифицирани специалисти, тъй като неправилното използване на устройството само ще навреди или като цяло няма ефект.
