В детските градини децата не само играят и се забавляватотделете време, но и научете всичко. За това има огромен брой различни начини. Днес важен компонент на развитието на детето е експерименталната дейност в детската градина.
Всем понятно, что малыш учится, задействовав все неговите резерви - слух, аромат, докосване и преглед. Най-лесният и най-разбираем начин за разказване на трохи за действие е да покажете директно как всичко се случва. Ето защо експерименталната дейност в детската градина е много важна за предучилищните за да научат основите на физиката, химията и биологията.
В най-чистия си вид науката за децата все още не е билаинтересувам. Затова учителят трябва много компетентно да избере темата на урока, така че да привлече вниманието на всички деца. Трябва да започнете с това, което ни заобикаля. В крайна сметка децата всъщност се интересуват от почти всичко. Можете да се докоснете до теми с одушевена и неодушевена природа - всичко, което засяга човек.
Експериментални дейности в детската градинатрябва да се провежда във връзка с различни форми на обучение. Така че детето не трябва да гледа само какво прави учителят. Той трябва да чуе защо това е необходимо, за да може това да промени начина на извършване на определени действия. Добре е и децата да се включват в различни експерименти. В края на краищата не е трудно да се даде задача на бебето да засажда лук в прозрачен съд у дома и да наблюдава как пониква. След, вече в градината, можете да организирате изложба на покълнали растения, децата обичат да демонстрират своите най-добри практики.
Експериментални дейности в детската градина неТрябва да е трудно, за да преминете, използвайки скъпо оборудване. За целта просто вземете прости неща, които са винаги под ръка. На децата може да се покаже експеримент с вода: при какви условия може да се случи - течна, замръзнала и изпарена. За да направите това, ви е необходима само кутия с вода, средство за отопление, както и място за охлаждане. В допълнение към основната цел с децата, можете да говорите много за нещо и да правите много полезни неща по пътя. И така, водата в буркана може да се измерва в различни контейнери: чаена лъжичка и супена лъжица, чаша, необходимо е да се каже, че водата в моретата и реките е различна - прясна и солена и т.н. само в специални униформи. Децата ще обичат това.
Експерименталните дейности в предучилищна образователна институция могат да бъдатдоста дълго. Така, например, децата могат да получат задача да наблюдават стайните растения в самата група. Децата ще трябва да поливат растението, да се грижат за него: вземете пожълтелите листа, раздуйте почвата. Можете да зададете зелен приятел на всеки ученик и след това да сравните резултатите от експеримента. По пътя децата трябва да разказват много: как правилно да поливате цвете, кога е по-добре да пресадите и защо, да кажете как се храни с помощта на листа от слънцето и т.н.
Пилотна дейност в предучилищната образователна институция не етрябва да бъде строго ограничена от някаква рамка. Добре е, ако учителите просто попитат децата какво им е интересно да научат и споделят планове с децата за следващия урок. Само по този начин децата могат лесно да се интересуват и лесно да участват в образователния процес.
