Новите стандарти, въведени в училищата, са насочени къмна първо място върху формирането на успешна личност, която се стреми да постигне целите си и е в състояние да ги постигне. В тази връзка, още от началните класове (а понякога и от детската градина) децата започват да поддържат портфолио, в което са записани техните постижения. Обикновено представлява папка, в която са затворени сертификати, сертификати. Съдържа и друга информация за детето. Родителите и учителите обаче често имат въпроси за това как най-добре да проектират портфолио.
В началното училище най-често фиксиранепостиженията не са задължителни. В гимназията се обръща по-голямо внимание на това, тъй като портфолиото може да бъде едно от предимствата на дете с висока конкуренция по време на постъпване в професионално или висше учебно заведение.
Така че, за дизайн ви трябва папка с файлове.Желателно е те да бъдат добавени или премахнати. Ако трябва да направите дизайн на портфолио за предучилищна възраст, тогава можете да спрете избора на папката с цветна и ярка корица. В гимназията е препоръчително да изберете по-сдържан и официален вариант. Освен това можете да закупите папки в кутия, които ви позволяват да организирате съдържанието на портфолиото, разделяйки ги на тематичните му части.
Важно е дизайнът на портфолио да не е толкова многодълг, колко проявление на творчеството на ученика Заглавната страница обикновено предоставя информация за собственика на папката. Някои училища дават определени препоръки за неговия дизайн. Например в ъгъла можете да поставите лого или емблема на образователна институция, клас.
Следващият лист, който е необходим, естудентска автобиография. Тук на детето се предоставя възможност да се представи по такъв начин, че читателят да оцени не само богатството на речта и грамотността на ученика, но и неговите аналитични способности, способността ясно и последователно да изразява своите мисли.
За да направите портфолиото на студента повечепълно, желателно е да се привлекат учители към това, включително училищен психолог. Резултатите от диагностиката и изследванията могат да бъдат поставени след автобиография. Тази информация не е задължителен документ, който трябва да бъде включен в портфолиото, следователно, той се прилага само по искане на ученици и техните родители.
Основната част на тази кумулативна папкаса резултатите от определени постижения на детето. Тук ще бъдат приложени писма, получени за участие в състезания, събития, спортни състезания, работа в кръгове, както и документи за завършване на допълнителни курсове.
Дизайнът на портфейла завършва с препоръкикласният ръководител и (или) психологът, в който са обобщени успехите на ученика, говори за неговите интереси и склонности. Освен това ученикът може да пише за своето мнение относно самоопределението, бъдещето си и да споделя целите си.
Необходимо сказать, что портфолио в учебных институциите са не само студенти, но и учители. Целта на документацията в този случай е да може да предостави своите постижения за сертифициране и оценяване на учителя.
Регистрация на портфолиото на учителя или учителяще се различава от това, което прави ученикът. Сертификационните комисии са дали ясни инструкции, които описват изискванията към тези документи. Портфолиото на учителя съдържа структурирани секции, всеки от които осветява определена страна от неговата дейност. Тук ще бъдат предоставени и писма, и дипломи, потвърждаващи участието на учителя в конкурси и други събития. В същото време учителят включва в папката информация не само за своите постижения, но и за успехите на своите ученици.
