Една от най-уважаваните образователни институции от дълго времеград - Пински колеж по медицина, който винаги е участвал в развитието на медицината и здравеопазването във всички области на региона. Цялата история на Беларус от ХХ век беше отразена във формирането на тази институция, тъй като всички събития, които се случиха тук, не можеха да не оставят отпечатък в живота му.
Първата световна война почти напълноунищожи Пинската област, окупирана от полските войски. Бедното население нямаше най-основните санитарни условия, така че цели семейства косиха заразата. Правителството не беше в състояние да осигури на жителите дори храна и дрехи и изобщо не се говореше за медицински грижи. Почти нямаше и лекари, и фелдшери, имаше малко болници и те никога нямаха места, въпреки факта, че лечението беше невероятно скъпо.
Даже инфекционные больные вынуждены были останете у дома и често умирайте. В региона имаше една след друга епидемия и мащабите им се увеличаваха всяка година. Лекарите, дори онези, които работиха неуморно, трябваше да се примиряват с настоящото състояние на нещата и често чисто философски обясниха ситуацията с висока смъртност от етнографските особености на района.
Социалните условия не се подобриха до пристиганетоСъветска власт. Едва тогава медицинската помощ стана не само обществено достъпна, но и успя да сложи край на епидемията. Нямаше достатъчно медицински работници от всички нива и всички специалности, особено акушерките, фелдшерите и медицинските сестри. За обучение беше открито акушерското и фелдшерското училище, в бъдеще - Пински колеж по медицина.
Беше 1940 година и бъдещето изглеждаше светлотези бедстващи земи. Но избухна Втората световна война, която за пореден път унищожи напълно току-що заселения живот на населението. Градовете и селата лежаха в руини, хората бяха изтощени и малко от тях останаха. И заедно с цялата страна регионът започна своето възраждане. Всички учители и всички студенти от колежа, които до 1941 г. са били само няколко десетки души, защитават родината си - някой в Червената армия, останалите в партизански отряди. Колко ранени тези млади необразовани медицински сестри успяха да спасят! И колко от тях загинаха ...
През август 1944 г. възстановеният медицинскиучилището започна отново работа. Първо с една група студенти от първи курс, а през 1945 г. вкараха още две, към едната се присъединиха тези, които се завърнаха от фронтовете, за да продължат обучението си. Стаята трябваше да бъде споделена с педагогическо училище, което също функционираше.
Но вече през 1946 г., Пински колеж по медицинасе премества в помещенията на средно училище № 9. Това не е последното преместване. Едва през 195 м беше възможно да се настаним в отделна сграда на улицата на отдел Иркутск-Пинск, а през 1961 г. учебното заведение намери своето постоянно убежище на ул. „Рокосовски“, 6. Още от първите следвоенни дни Медицинският колеж в Пинск имаше свое общежитие.
До 1949 г. могат да се нарекат условията на работа и ученетежко: нямаше достатъчно стаи, визуални помагала и учебници бяха унищожени от войната, учителите бяха в недостиг, но практическото обучение за бъдещи медицински асистенти, акушерки и медицински сестри тогава беше в изобилие: цялата областна болница в Пинск беше на тяхно разположение, плюс родилна болница. Първото завършване се състоя през 1947 г., тридесет и три души получиха дипломи за професионално образование и веднага бяха изпратени в най-трудните райони в региона.
Ученици, избрали медицината за своя професияв гимназията знаеха къде да отидат, много добра слава вървеше около училището от самото начало. Следните броеве вече са разпространени по-широко - до Брест и региона, дори до други републики. Екипът от учители постепенно се развиваше много успешно, всички бяха креативни и безкористни хора. Престоят в Залата на славата в града на техните портрети никога не спираше. И през 1987 г. в социалистическото състезание между медицинските училища на целия Съветски съюз именно Пинският държавен медицински колеж стана победител и беше награден с Червения знаме.
За всички много години на пинската медицинаВъзпитаниците на училищата са напуснали стените му 57 пъти, само единадесет хиляди специалисти се включиха в грижата за здравето на своите съграждани. В резултат на трансформацията медицинското училище се превръща в Пински държавен медицински колеж по нареждане на министъра на здравеопазването на Беларус едва през 2001 г. И през това време институцията успя да обучи още 1123 специалисти.
Перед одиннадцатиклассниками Пинска, пожелавшими станете лекари и сега въпросът не възниква - къде да отида, тъй като най-добрата образователна институция е наблизо. Основните основи за практически упражнения са станали много повече: детска болница, също с клиника, родилен дом, санитарна и епидемиологична станция, е добавен кожен диспансер към централната болница в Пинск с нейната амбулатория.
Колеги след 11 клас сегадостъпни за кандидатите в цялото им разнообразие: в допълнение към медицинските, те са на разположение и за тези, които са избрали всякакъв друг вид дейност - от изкуства и юридически колежи до инженеринг и технологии. И бъдещите лекари също имат голям избор: само в Минск има няколко, а във всеки доста голям град присъстват. Но защо да отидете някъде, ако единадесетокласник живее в същия град като Пинския колеж по медицина?
Преминаването на точки тук обаче е доста високо, ноако желаете, всички трудности могат да бъдат преодолени. Особено, ако студентите чакат интересни програми по същия профил „Здравеопазване“, както навсякъде другаде. Тук те не само получават средно специализирано медицинско образование, но и повишават своята квалификация, освен това мениджърите и специалистите се преквалифицират според приетите в републиката образователни стандарти. Програмите тук са не само образователни, но и образователни. Колежът се управлява от отдела за обществено здраве на Брестския окръжен изпълнителен комитет.
Звеното, осигуряващо образователни дейности в колежа, е както следва:
Дневная форма обучения готовит учащихся по програми за средно професионално медицинско образование по специалностите: „Обща медицина“, „Медицински диагностичен случай“, „Медицинска сестра“. Квалификации на медицинското отделение: медицински асистент-акушер, лекарски асистент (извънболнична помощ). Специалистите от диагностичния отдел се квалифицират като фелдшер, а бъдещите медицински сестри се обучават на медицински сестри. Кандидатите в медицински колежи след 11 клас ще имат по-малко общи предмети и ще им остава повече време за самостоятелно обучение и почивка.
Следователно групите се попълват ежегодно през августпочти цялото лято кандидат може да се посвети на избора на колеж и подготовката за приемни изпити. Процедурата за записване се формализира със съответната заповед на директора на колегиума след получаване на решенията на комисията по приемане и след сключване на споразумение с кандидата. Обикновено в групата на редовното обучение до тридесет студенти.
Персоналът в колежа е много висок ив състояние да осигури качествено обучение. Повечето от учителите имат богат педагогически и практически опит, но има и начинаещи, които традиционно подкрепят приемствеността в сътрудничеството на колеги от образователната институция. От четиридесет и седем редовни учители двадесет са с най-висока квалификационна категория, много висок показател. Преподаването на всяка дисциплина се подпомага от висшето основно образование и съответства на профила.
Традиционно идват на преподаванебивши студенти със съответно висше образование. Двадесет преподаватели бяха бивши възпитаници на този колеж. Професионалната компетентност на преподавателския персонал се повишава чрез конференции, циклични комисии и други форми на работа. Всичко това помага за подобряване на качеството на образованието на студентите в колежа. Завършилите колежа демонстрират високо ниво на знания и практически умения, познати са от Пинск, Брестска област и много други региони.
Колежът се фокусира върху модернототехнологии и усъвършенстване на образователния процес: използват се различни техники, използват се компютърни програми от най-новите дизайни, тестовата среда е „десет точков мониторинг“, „Параграф: Колеж XXI“ - комплекс от софтуерни и технологични мрежи, софтуер IPS „Etalon“, „Социален мониторинг“, мултимедийни презентации и др. „Психологически мониторинг“ и много други. За цялостно задълбочаване на знанията и усъвършенстване на практическите умения, развиване на творчески способности и присъединяване към медицинската наука в колежа се провеждат много избираеми часове.
