Чтобы донести до окружающих или себя лично смысл от това, което искам да кажа, хората използват текст, който може да се изрази на писмен или говорим език, гласно или мислено. Обикновено се състои от няколко изречения, свързани по смисъл и граматично. Руският текст по своята структура може да се различава от представянето и изграждането на изречения и фрази на други езици.
Любой текст должен нести смысловую нагрузку и имат ясно проследима линия на разказването. Темата на текста е това, за което говорим. Той е създаден за предаване на информация по всяка избрана тема, предадена под формата на отделни изречения, обединени от общо семантично съдържание.
Всяко следващо изречение в текста можесъдържат микротема, която помага да се разкрие общата тема. От своя страна, последователното представяне на основната идея разкрива идеята на текста, тоест, в името на което той е създаден.
Темата и идеята на текста винаги са взаимосвързани иформират съдържанието на изявлението. Основната идея може да бъде изразена в едно от изреченията или звук в заглавието. За да бъде текстът смислен, има начини за свързване на изречения.
Освен това всеки текст има ясна структура и характеристики, които го определят като езикова единица.
За да определите дали изявлението е текст, трябва да знаете какво е характерно за него:
Въз основа на тези характеристики е възможно да се определи дали изреченията са част от текста или по никакъв начин не са свързани помежду си.
В работата изреченията са свързани помежду си, използвайки:
Друг показател на текста е неговата структура, която включва въвеждането, централната част и заключението (заключението).
Методите за комуникация на изреченията са разделени на лексикални,морфологично, структурно-семантично и синтактично ниво. На структурно-семантично ниво съществуват верижни и паралелни видове комуникация. Верижната връзка между изреченията подсказва, че всяко следващо твърдение разкрива смисъла на предходното. Това се случва с помощта на:
Примери за комуникационни инструменти в текста:
При заместване на думи най-често се използват демонстративни и лични местоимения, местоимения и сродни думи. Също така често се използват такива видове свързване на изречения като преминаване на думи, например:
Паралелно свързване на изречения в текстапредполага, че те са напълно независими и не са взаимно допълващи се. С такава връзка те или се противопоставят, или се сравняват помежду си, или са списък на нещо.
Този тип връзка съответства на същия реддуми и членовете на изреченията имат същите граматични форми. Най-често паралелната връзка на изреченията се използва от авторите, за да очертае по-точна картина на случващото се чрез описанието. Тъй като всяко от изреченията в такъв текст е независимо, те разширяват "границите" на събитието. Това може да се прояви чрез различни техники.
Примери за комуникационни инструменти в текста:
Паралелната връзка на изреченията в текста може да се комбинира с верижна връзка и да образува паралелна верижна последователност.
Паралелно-верижна комуникация се извиква, когато и двететези видове се прилагат в един текст. В този случай второто изречение е свързано с първата паралелна връзка, а третото има отношение към второто и е свързано с него чрез верижна връзка.
Примери за средство за свързване на изречения в текст, използващ тип паралелна верига:
При този тип връзка има по-пълно разкриване на описаните събития или изброявания.
С лексикалната форма на комуникация на изречения, рускитекстът е претоварен с повторение на едни и същи или еднокоренни думи. Подобен стил на текстово представяне е характерен за официалния и бизнес стил, а в художествената литература - описанието. Например:
Също така, лексикалната връзка на изреченията включва заместването на думите със синоними или антоними или тяхната родова връзка. Примери за средства за комуникация на изречения в текста:
Така изреченията се „вкопчват“ в текста с помощта на лексикални връзки.
При този тип връзка изреченията са напълно еднакви по своята структура. Тази техника се нарича синтактичен паралелизъм, например:
- Трябва да си най-добрият. Трябва да си по-добър от себе си вчера.
Противопоставянето на изречения (комбинирането им в едно цяло с една и съща типична стойност) се използва за паралелна комуникация, например:
- Патици и лебеди плуваха близо до брега. В пълна тишина чакаше следващият наблюдател да хвърли парчета хляб във водите на езерото. Започна шумът и суетата.
Когато са синтактично свързани, често се използват думи, които закрепват изречения в един текст: по този начин, както беше споменато по-горе и подобни.
При морфологичните видове комуникация най-често се използват следните:
Морфологичната връзка се използва най-често в литературни текстове с описателен или разказен характер.