Hovořit pro dospělé je stejnépřirozeně, jako dýchání nebo chůze. Vydáváme zvuky a dáváme je do slov na stroji, přemýšlíme jen o obsahu řeči. Děti se také nevědomky naučí řečové řeči - imitací, ale ve svém projevu ještě nebyly opraveny. Někdy může být tento proces narušen. Co zabraňuje dítěti, aby vydal specifický zvuk nebo mluvil jasně a jasně obecně?
Řeč je komplexní pohybový akt.Zahrnuje orgány dýchání, vokalizace a artikulace, tedy výslovnost zvuků. Ty jsou pro nás zajímavé. Existují aktivní a pasivní artikulační orgány. Pasiva zůstávají na místě, ale díky své poloze a tvaru může být vysloven požadovaný zvuk. Aktivní jsou v neustálém pohybu a mění svou polohu a tvar. Pasivní orgány artikulace zahrnují tvrdé podnebí a zuby. Aktivní - jazyk, rty, dolní čelist, měkké patra s malým jazykem. Hlavní orgány artikulace, jejichž pozice závisí na výslovnosti zvuku, jsou jazyk a rty. Skládají se z velkého množství svalů a tyto svaly, stejně jako všechny ostatní, jsou schopné trénovat pomocí cvičení logopedie pro jasnou řeč. Zvláště důležité je rozvíjet koordinaci jejich pohybů, vytvářet dovednosti, které jim dávají jazyk a rty požadovanou pozici.
Proč jsou některé zvuky rušeny více než ostatní?Tam jsou zvuky - "šampióny" pro porušení: oni jsou pískání (S, S, C), prskající (S, F, S, S) a R. Výslovnost zvuku L. také může být narušena.Tyto zvuky mohou být zkreslené - lisování nebo trhání. A řečtí terapeuti mají na to zvláštní podmínky. Například W může být bočně, když je vzduch na jedné straně jazyka, labial, podobně jako ušpinění. Také zvuk může být přeskočen nebo nahrazen podobnými zvuky. Například často je P nahrazeno L nebo šestnáctkou C. V řeči dětí jsou takové substituce mnohem rozmanitější.
Почему одни звуки сложнее других?Vokální zvuk nevyžaduje komplexní pohyby jazyka. Vzduch ve své výslovnosti snadno a volně prochází ústy. Proto nejsou obvykle porušovány, je zde jen nejasnost a rozmazání jejich výslovnosti, zejména O a U, protože vyžadují protahování rtů. Mezi souhlásky je také mnoho zvuků, které jsou rozděleny jen v těžkých případech, například s paralýzou a parézou.
Articulační gymnastika posiluje svaly úst,rozvíjí přesnost a koordinaci řečových orgánů. Je nutné, aby děti vycvičovaly. Všechny cvičení logopedie pro děti, které jsou její součástí, jsou navrženy tak, aby vytvářely určité postoje a pohyby. Tyto pohyby a pozice budou tvořit základ mluveného zvuku. Proto pokud je touha zlepšit řeč jako celek, učinit to jasnější, urychlit jeho vývoj, pokud se zpomalí, pak stojí za to udělat obecnou artikulační gymnastiku. Zranění od ní nebude. Pokud jsou však porušeny určité zvuky, pak je důraz kladen na cvičení logopedie, která vyvíjejí přesně nezbytné pohyby jazyka.
Měla by se provádět kloubní gymnastika.denně Můžete to strávit 3-5 minut denně. Je lepší, aby to neproběhlo okamžitě po jídle, aby nedocházelo k tomu, že by člověk mohl manipulovat s jazykem. Všechny cvičení logopedie se provádějí před zrcadlem společně s dospělým, který kontroluje správnost výkonu a říká dětem, jak cvičit. Aby byl tento proces zajímavější, krátké rýmy a ilustrace jsou často spojeny s cvičením.
Níže bude uveden celý seznam cvičení logopedie pro každý den. Mohou být střídány.
Úsměv, otevřete ústa širší a širokým hrotem jazyka olizujte horní ret od horní části dolů. V různých směrech se nemusí pohybovat. Je třeba obejmout rty.
Úsměv, ústa otevřená. Jazyk nasává na oblohu a protahuje uzdu. Jazyk se bude podobat houbovému uzávěru a uzdě bude připomínat tenkou nohu.
Smile, ukázat zuby. Jazyk vedl na horních zubech - vlevo a vpravo, pak nahoru a dolů. Opakujte s nižšími zuby.
Usmívejte se a ukažte oba řady zubů. Držte až 5.
Zatlačte pery na rty dopředu (přibližně stejně jako při zvuku I), podržte účet na 5.
Mimochodem, tato cvičení jsou užitečná pro střídání. Můžete opakovat kombinaci "plotové trubky" několikrát. To dává dítěti možnost přejít z jedné póze do druhé.
Totéž, jen rty trochu širší. Stejně jako když říkáme O.
Úsměv, otevři ústa. Položte široký a plochý jazyk na spodní ret.
Vyčistěte pery jazyka a utáhněte "F-F-F". Někdy se toto cvičení nazývá "potrestat špinavý jazyk" a "palačinka" jen drží jazyk na rtu.
Pomáhá uvolnit svaly jazyka.
Je nutné rytmicky a jasně vyslovit JD-D, odpočinkujazyk v tuberku za horními zuby. Obvykle se tento zvuk vyslovuje, když se jazyk dotýká zubů, ale cvičení se obvykle používá při nastavení zvuku R. Abyste to správně mluvili, jazyk je umístěn trochu hlouběji v ústní dutině. Nejprve musíte pomalu vyslovovat, pak můžete urychlit.
Úsměv, otevři ústa.Clatter s jazykem (vysát to na oblohu, jako v cvičení "houba" a ostře odtrhnout). Dolní čelist se nehýbe, pouze funguje jazyk. Pokud ne, můžete jemně držet bradu.
Úsměv, otevři ústa. Střídavě se dotýkejte úzké špičky jazyka v rozích ústí - vpravo-vlevo. Opakujte 4-6krát.
Otevřete ústa. Jazyk hladil horní pery sem a tam a vyslovoval zvuk. Získejte něco jako "bl-bl-bl". Někdy děti dělají takové zvuky, když se dopouštějí a hrají.
Úsměv, otevři ústa.Přední a boční okraje jazyka jsou zvednuty, ale nedosahují na oblohu. Jazyk je široký a tvaruje se jako šálek s depresí uprostřed, jak je vidět pomocí zrcadla. Udržujte počet na 5.
Jak vyslovujeme zvuky P?Tento zvuk v každém jazyce je vyslovován svým vlastním způsobem. Francouzština r se liší od angličtiny, angličtiny z ruštiny. Proto řečtí terapeuti vždy pracují podle standardů jazyka země, ve které žijí a pracují. Koneckonců, hrdlo P je normou pro Francouze a patologie pro ruského! Tak jak to vyslovujeme v ruštině? Sound P společně s jeho měkkým perem Рь (a pro řečisty a lingvisty jsou dva samostatné zvuky) je jediný třes v ruštině nebo jinými slovy, živý. Když to vyslovíme, jazyk vibruje. V tomto okamžiku se jeho špička dotýká alveolů - tuberkul, které se nacházejí v ústech o něco hlubší než horní zuby. Tento zvuk je jedním z nejobtížněji vyslovujících a někteří nikdy nezkoumají celý svůj život. Proto je pro to, aby se to naučilo, zvláště potřebná cvičení logopedie!
Cvičení jsou obvykle využívány řečními terapeutypřípravná fáze pro formulaci zvuku. Za prvé, dítě se musí naučit dát jazyku a rty potřebné pózy, a pak můžete dát zvuk. Když se objevil zvuk, stále to nestačí. Potřebujete automatizaci stupně. Koneckonců, pro dítě je nový zvuk neobvyklý a může např. Jasně říkat "P-P" a dokonce i "ryby", ale současně říká "kartoshka" stejně jako předtím. Proto při automatizaci zvuku dítěti vypráví jednoduché a stále složitější slova s požadovaným zvukem v různých pozicích - na začátku, na konci, uprostřed slova. Existuje mnoho her, které dělají proces opakujících se slov zajímavější - od jména obrázků po všechny druhy lotosu nebo psaní vět.
Выполнение логопедических упражнений дома и Různé hry pro automatizaci zvuku jsou pro rodiče nejvíce přístupné. Produkce zvuku vyžaduje především odborné dovednosti a zkušenosti, proto by měl řečový terapeut to udělat. Nicméně, s pravidelnými cvičeními, zvuk se může objevit v samotném projevu dítěte. Pokud se to nestane po dlouhou dobu a výslovnost zvuku znatelně zaostává za věkovými normami, je lepší jít na odborníka.
Chcete-li se naučit, jak správně vrčet, budou užitečné všechny cviky, které vám pomohou zvednout jazyk. Pro zvuk P jsou cvičení logopedie nejlépe takové "Painter", "Fungus", "Horse".
A hlavní cvičení - "Dakor".Je třeba je opakovat denně. Chcete-li nastavit zvuk P, můžete během cvičení vyzkoušet čistý prst dítěte (nehty je třeba krátce zkrátit), aby se jazyk posunoval ze strany na stranu, aby se způsobilo vibrace. Nebude to okamžitě, tento pohyb se musí opakovat. Existují videa o tom, jak správně nastavit zvuky, ale ne to, že se jim podaří zvládnout tuto dovednost.
Zvuk je charakterizován nejen speciálnímpoloha jazyka, ale také změnu polohy rtů. Pysky mírně vytáhly dopředu, takže cvičení "Tubule", střídající se na "Smile-Tubule" a zejména "Bublik" budou užitečné. Toto cvičení nejvíce připomíná přehnané držení rtů při zvuku S. Jazyk je vztyčen, když je vyslovován, jeho okraje jsou tlačeny na oblohu, ale špička se nedotýká ani zubů ani oblohy, ale tvoří pohár. Proto, pro vytvoření tohoto zvuku budou všechny cvičení pro zvýšení jazyka "Chutné jam", "Fungus" bude užitečné.
Důležité jsou také cvičení, která pomáhají jazyku rozšířit a rolovat. Zvláště pokud dítě vždy vytáhne jazyk "jehlou" a nemůže ji zplošťovat. Jsou to cvičení jako Pancake.
Nejdůležitější cvičení pro zvuk W - "Pohár".Nejvíce se podobá pozici jazyka při vyslovování zvuku. A pro jeho prohlášení se můžete pokusit požádat dítě, aby stisklo okraje šálku k obloze, mírně zaoblené rty a hodilo do poháru. Může se ukázat syčivý zvuk, podobný Sh. Cvičení řečové terapie vyžadují spoustu vědomí a držení jejich artikulačních přístrojů. Ne všechny děti mají k tomu přístup, takže řečtí terapeuti často pomáhají klientům se sondami nebo kapesníkem, aby se ujali správné pozice jazyka a rtů.
Mimochodem, jestliže dítě porušilo všechny syčení zvuky, pak je třeba začít se zvukem S. To je považováno za základní pro tuto skupinu a všechny ostatní zvuky jsou z ní.
