Dospívání v životě člověka, z dobrého důvodunazývá nejtěžší věková fáze. Koneckonců právě v této době probíhá fyziologická restrukturalizace těla, která vede k fyzickým a psychickým změnám. Dítě se začíná roztahovat rychle a nepřiměřeně vzhůru, příliš vysoký růst způsobuje mnoho otupů, pohyby se stávají úhlé a nemotorné. Prudký hormonální nárůst způsobuje akné, černé kůže a lupy. Přirozeně, sebeúcta dospívajících výrazně trpí takovými přeměnami a od lidí kolem sebe vyžaduje velké úsilí, aby se znovu cítil klidný a sebejistý.
V dospívání se autorita výrazně snižuje.rodiče, protože se dítě stává důležitým názorem. Rodiče však také hrají důležitou roli při formování osobnosti dospívajících. Během tohoto období dítě zvláště potřebuje chválu, souhlas a podporu rodiny. Sebevědomý teenager se dramaticky zvyšuje, pokud vidí jeho hodnotu a cítí lásku od rodičů. Samozřejmě, během tohoto období mohou být děti pozorovány zvýšené podrážděnosti, změny nálady a emoční nestability. Proto musí rodiče vykonávat andělskou trpělivost se svými dětmi a všechny konflikty by měly být vyřešeny konstruktivně. V opačném případě se sníží sebeúcta dospívajících a v náladě bude vládnout smutek, smutek, nenávist, úzkost.
Pokud dítě nedostane dostatečnou podporurodina, vstoupí do různých adolescentních organizací, které mu podle jeho názoru pomohou k jeho realizaci. Teenager bude usilovat o schválení od svých přátel a bude se snažit zaujmout vedoucí pozici v tomto týmu. Pokud dospívající sebevědomí nenajde podporu ve společnosti, pokud se dítě stane vyvlastněným nebo je neustále vystavováno posměchu, pak postupně má pocit osobního nepohodlí a potřeba úcty je zablokována, což může vést k problémům v dospělosti.
Samozřejmě existují rysy sebevědomíadolescentů, které musí být považovány za učitele a rodiče. Sebevědomí u teenagerů ještě není plně formováno, takže není stabilní a nerozlišuje se. Dítě se snaží analyzovat své činy, dělá své plány, rychle se pohybuje od emočního vzletu a sebedůvěry k zklamání a pochybnosti o svých schopnostech. Sebevědomí řídí chování jedince. Dospívající s vysokou sebeúctou mají tendenci chválit sebe sama, snaží se získat vedoucí pozici, která vyvolává konflikty s vrstevníky. Časté hádky mohou vést k tvorbě takových kvalit, jako je dotek, agresivita, arogance. Chlapci s nízkou sebeúctou, naopak, pociťují neustálou nejistotu, stáhnou se, mají různé komplexy.
Pokud rodiče silně upozorní své dítěnízké nebo vysoké sebeúcty, měli by okamžitě kontaktovat odborníky. Sebevědomí dospívajících je snadné opravit. Dítě, které včas obdrželo pomoc, bude schopno najít společný jazyk s rovesníky, rodiči, učiteli. Přiměřené posouzení jejich schopností umožní dospívajícímu vypracovat správné příkazové řádky pro něj, naučit se analyzovat jeho činy a jednání ostatních. Vnitřní udržitelnost ochrání dítě špatných firem, protože bude mít stabilní pohled na dobro a zlo, bude schopen dobře studovat, stanovit cíle a dosáhnout s tvrdou prací.
Rodiče a učitelé potřebují pomáhat rostoucí osobě, aby přežila, těžké pro něj, období, kdy se stane osobností, která je nicméně velmi důležitou etapou na cestě do dospělosti.
