Školní osnovy obsahují informace o šestipřípadů ruského jazyka, každý student by měl znát svůj význam a být schopen naklonit jména podstatných jmen, zájmen atd. Generace žáků soutěží při vymýšlení směšného a absurdního rýmu, aby jim usnadnilo vzpomínat si na jejich pořadí, když klesly. Ano, každý z dětství si pravděpodobně pamatuje: "Ivan porodil ..." - a tak dále ...
Slovo "porodilo" v tomto mnemotechnickém twisteruznamená genitivní případ. V gramatickými požadavky, není přímka, a jeden z pěti šikmých případech. V mnoha jazycích, vyjadřuje přivlastňovací postoj, jakož i provádět další funkce. Naučit je to jednoduché, je třeba, aby podstatné jméno, zájmeno, atd v tomto případě tvoří na otázku „co?“ Nebo „Co?“ S pomocným slovem „ne“, a pokud se nezmění, tak. - To je genitiv. Například:
a) "Co ne?" - slunce, rozhovor, písně;
b) "nikdo?" - strýcové, matky, psi.
Pomocí genitivního případu se používá formulářpředpony "y", "před", "od", "od", "od", "kolem", "kolem", "bez", "pro". Například: u chaty, z domu, kolem altánu. Genitivní případ množného čísla není výjimkou. Například: blízké domy, od odpovědí, kolem míst.
Primární genitivní případ v následujících významech se používá bez předpisek:
- Ve smyslu příslušnosti se rozumí osoba, která vlastní objekt. Například: Mikhalkovovy básně, bratrský kabát, náčrtek umělce.
- Vysvětluje význam, vztah mezi objekty. Například: ředitel závodu, část letadla, pravidlo pravopisu.
- Označuje vlastnosti a atributy. Například: úsilí školáka, něžnost matky, modrá obloha, krása květin.
- S numerickým nebo slovem definujícím měřítkem, množstvím, srovnáním. Například: jasnější než slunce, jeden metr plátna, deset dětí, pět školáků.
- S verbálním názvem, kde formulář ve tvaru případu označuje objekt, nad nímž se akce provádí. Například: provedení úkolu, s Perekopem, mytí nádobí.
Genitivní genitivní případ označuje:
- Přímý objekt, pokud je sloveso, které řídí formu slovesa, záporné. Například: nelíbí se květiny, nechybí oči od obrazu.
- Pokud je působení řídícího slovesa vystaveno nikoli celému objektu, ale pouze jeho části. Například: nalijte (sklenici) mléka, jíst (Gorbushka) chleba.
- Po řadě řídících sloves. Například: dosáhnout úspěchu, počkat na propagaci, požádat o odpuštění.
- Po těchto slovesích, které mají smysl odstranění, deprivace, strachy a podobně. Například: buď strach z temnoty, ztratit útočiště.
Často genitivní případ, konec jeho slovních forem, je chybně nahrazen jiným:
- Accusative s pretextem "pro". Například: Puškin a Lermontov jsou zpěváci za svobodu místo zpěváků svobody.
- Accusative s pretextem "on". Například: Dobrá výživa je důležitá nejen pro pacienta, ale pro pacienta.
- Kreativa s předponou "c". Například: Emoce nejsou oddělitelné od pocitů, namísto pocitů.
- Návrh s předpisem "na". Mladí lidé považují život za materiální pozici namísto hmotné pozice.
- Genitiv s představa namísto genitivu bez předsazení. Například: veřejnost odsoudila loupeže a vraždy civilistů místo loupeže a zabíjení civilistů.
Nesprávné použití případů se považuje za hrubou řečovou chybu. Abychom byli známí jako kompetentní a inteligentní mluvčí, je třeba se naučit pravidla deklinace.
