Gramatika ruského jazyka je neuvěřitelně rozsáhlá a zároveň extrémně složitá. Nicméně pokud správně porozumíte tématu, který pro vás představuje problém, nakonec vše padne na místo.
V tomto článku budeme hovořit o tom, jak rozlišovat mezi akustickým případem a genitivem a o několika potížích s klesajícími jmény a zájmeny. A začneme se základními pojmy a pravidly.
Propojit slova ve větách, všechny nezávisléčásti řeči mohou mít nezbytnou podobu: slovesa se liší v čase, počtu, osobě a slibu, podstatných jménech, číslech, přídavných jménech, partizách a zájmenách - čísly a případy. Takže v návrzích plní svou syntaktickou roli, je však nutné je správně naklonit.
V ruštině existuje pouze 6 případů,každá z nich má pomocné otázky a své vlastní konce. Nicméně při výběru druhého z nich je nezbytně nutné vzít v úvahu pokles podstatných jmen. Kromě toho na něm závisí všechna adjektiva spojená se slovy této části řeči, participacemi a číslicemi. Proto se chcete dozvědět, jak případně změnit všechny tyto morfologické jednotky, musíte tuto kategorii nejprve podrobně studovat.
Je třeba vědět, že první deklinace je zahrnutapodstatná jména, u mužů i žen končí s „S“ a „th“, například, duha, lišky, člověče. Ve druhé - mužský s nulovou koncovkou (in-law, genius, jogurt), a všech slov kastrovat (okna, horská chata), a třetí - pouze slova ženskému končící „s“ (matka, noc, lynx ). Avšak změny na případech podstatná jména poklesu je důležité pouze v jednotném čísle jako v množném čísle všechna slova této části projevu mají stejný konec ( „S / S, S / th“), například lišky, jogurt, matka, břehu, kotva.
Také v případě je možné určit, na kterého členaNabídky zahrnují toto substantivum: pokud je v nominativu - to je předmětem, je-li předložková a odpoví na otázku „Kde?“, V genitivu ( „kde?“), Nebo v akuzativu ( „kde?“) - což je okolnost, v Další případy - doplnění.
Co se týče adjektiv a účastníků,bez ohledu na případ, jsou definice, jako pořadové číslice. Ale kvantitativní jsou vždy okolnosti ve smyslu míry a míry a odpověď na otázku "kolik?".
Zvláštní pozornost je nutná, aby se nevycházelo arůzná podstatná jména. Do první z nich jsou slova, většinou převzatých z cizích jazyků. Například, kasino, zmrzlinu, šály, hrnce, kávu a další. Jejich tvar se nemění, to znamená, že nemůže odmítnout pro případ, protože jejich konec zůstane stejná. V souvislosti s tímto problémem, jak se odlišit akuzativ a genitiv konec nebo vybrané pro psaní, tato kategorie se nevztahuje na tato slova, ale proto, že jsou snadno použitelné v textu.
IP: v poháru co? - lahodnou kávu
RP: ne co? - chutná káva
D.P .: přidat k čemu? - na lahodnou kávu
V. p .: Co chcete? - lahodnou kávu
TP: vůně jako co? - Lákavá káva
P. p .: mysli na co? - o chutné kávě
Nicméně,jiná je 11 z nich (cesta + 10 k "-ya": semeno, vemeno, zátěž, koruna, třmen, kmen, čas, jméno, plamen, vlajka). Když se změní podle případu, učiní konec různých deklinací. Navíc pouze podstatné jméno v žalobě nebo nominative řady slov pro "-me" nevyžaduje přidání přípony "-en" při poklesu v singulární. V ostatních případech je to nutné.
Nicméně, proto je otázka, jak rozlišovatakustický případ od genitivu, se nevztahuje na různá podstatná jména, která jsou smíšena, neboť jejich forma je. atd. je totožný a. atd. V plurálu genitivního případu se k nim přidávají přípony "-one" ("jména, kmeny") a "-yans" ("třmeny, semena"). Je jednodušší si ji zapamatovat vizuálně: na přiložené fotce "tabulka případů různě pravopisných substantiv".
Chcete-li se naučit, jak se s úkolem vyrovnat, jakým způsobemaby bylo možné rozlišovat obvinění od genitivu, je třeba se naučit, jak správně klást otázky na slova a určovat morfologické charakteristiky podstatných jmen. To pomůže využít malého mazlení tím, že nahradí složité slova těmi, které se v těchto dvou případech jasně liší, tj. U jakéhokoli příkladu 1. útlumu.
Takže pokud vidíte animovaný název v textupodstatné jméno v množném čísle, pak místo toho by člověk měl mentálně používat neživé ve stejné formě. Například: "Vidím koho?" "Lidé" ("Vidím co? Knihy" - protože to není předmět, pak to není a tak dále, tak se rozhodneme ...), "Nikdo - lidé" "není nic" - knihy "- r. p.).
Pokud je problém animovaný názevpodstatné jméno mužského pohlaví druhé deklinace, pak pro něho nahradit "mámu" a pak se na něj ptaly otázky otcovského a genitivního s pomocnými slovy. Například, vidím koho? - oslA (viz kdo? - Mami - v. N.), Nikdo? - osel (není tam nikdo? - Mum - r. P.). Podobná obratnost by měla být použita k rozlišení mezi akusativním a genitivním případem zájmen (osobní a návrat) a sklon vlastnictví by měl být veden podstatnými jmény spojenými s nimi.
