Jak vytvořit plán pro sebevzdělávání předškolního učitele

Co je to samo-vzdělávání a pro co je to?V rámci tohoto procesu je speciálně organizovaná, systematická a iniciativu kognitivní aktivity učitele, který je zaměřen na dosažení určitých společensky a osobně smysluplné cíle. Proč je nutné a co se skládá ze self-vzdělávací předškolního učitele? Sebevzdělávání úzce souvisí s konkrétní vzdělávací činnosti, jeho roli ve společnosti, stejně jako módní dnes dalšího vzdělávání, který je spojován s neustále se měnící pracovní podmínky učitelů. Celý bod tohoto procesu je splnění poznávací činnost a její podstatu - na zvládnutí kulturu myšlení, schopnost vlastní, bez jakékoliv pomoci, pracovat na jejich zlepšení, k překonání problému, včetně obchodu.

Přibližný plán pro sebevzdělávání předškolního učitele

Témata pro sebevzdělávání jsou vybíránaučitel. Mohou je také doporučit vyšší pedagog. Termín, ve kterém je téma studováno, může být od jednoho roku do tří let. Následují tyto fáze:

1. Diagnostika. Obsah práce: analýza možných obtíží, vyjádření problémů a studium literatury.
2. Prognostický. Jeho podstatou je definice cílů, cílů, vývoj optimálního systému a možná opatření zaměřená na řešení problému, předvídání možných výsledků.
3. Praktické.Práce: zavedení a šíření pokročilých pedagogických zkušeností, stejně jako systém opatření zaměřených na řešení problému, jasná formulace komplexní metody, sledování celého pracovního procesu, jeho současné a průběžné výsledky, úprava práce.
4. Zobecňování. Práce: shrnutí, formalizování výsledků vlastního výzkumu na zvolené téma, poskytování materiálů.
5. Implementace. Podstata jeviště: využití získané nové zkušenosti učitele v průběhu jeho další práce, šíření získaných zkušeností.

Formuláře pro předkládání výsledků

Na konci každé fáze práce učitel připravuje a prezentuje své výsledky. Formy, ve kterých to může udělat, jsou také zahrnuty do plánu sebevzdělávání učitele DOW.

Mohou být:

- rozhovor s vedoucím metodického sdružení nebo se školitelem;

- projev na setkání metodické asociace nebo na pedagogické radě;

- otevřené třídy;

- abstraktní, prezentace nebo individuální tvůrčí projekt.

Je třeba poznamenat, že na počátku školního roku, po tom, co se pedagogové rozhodli pro tyto témata, by měl být vypracován obecný plán pro sebevzdělávání vedoucího přednášejícího DOW.

Návrh plánu

Jakákoli práce by měla mít jasnou strukturu,nabízíme vám jednu z možností návrhu, protože může vypadat plán sebeobnovení předškolního pedagoga. Nejprve je uvedeno jméno díla, například: "Individuální plán studijního plánu na období 2014-2015". Pak je zobrazena pozice. Je třeba poznamenat, že při návrhu plánu sebevzdělávání pro učitele mladší skupiny, střední nebo vyšší, zásadně jedna od druhé se nebude lišit. Poté je název uveden. učitel, jeho vzdělání, stejně jako opakovací kurzy. Pak byste měli specifikovat téma sebevzdělávání, problémy, na které se bude pracovat, časový rámec, jakož i cíle a cíle.