Hvis du begynder at lære engelsk, såen dag vil du helt sikkert mødes med behovet for at bruge numre. For eksempel når du vil give din alder eller navngive din fødselsdato. Derefter, når dit ordforråd udvides, har du flere og flere grunde til at bruge numre, datoer, navnene på mængder og andre numre på engelsk. I denne artikel lærer du flere vigtige begreber, gør dig bekendt med logikken i dannelsen af ord, der betegner tal, og finder ud af, hvilke øvelser der kan bruges af fremmedsprogslærere for bedre at forstå dette problem og lære at tælle på engelsk uden tøven.
Da dette emne er meget relevant for studerende på et fremmed sprog, giver det mening at først finde ud af, hvordan bærere af en anden kultur udfører optælling.
Bare tal er tal, og tal på engelsk kaldes tal. Sidstnævnte er, som på russisk, opdelt i to store grupper.
Den første svarer på spørgsmålet: "Hvor mange?" ("Hvor mange?"). I dette tilfælde finder vi ud af antallet af objekter, fænomener eller mennesker.
Den anden gruppe besvarer spørgsmålet: "Hvilken?"(" Hvilket? "," Hvilket? "). Her er målet at finde ud af serienummeret eller placeringen, hvor objektet (fænomen, person) er i forhold til andre af samme art.
Ved hjælp af disse to spørgsmål og dannetkvantitative og ordinære tal på engelsk. Lad os nu finde ud af, i hvilke situationer de bruges, samt finde ud af måder at hjælpe med at huske dem bedre.
Der er en generel ordning for uddannelse af specialord til optælling. Hvis du ikke ved det, kan tallene på engelsk virke utroligt komplekse og forvirrende. I virkeligheden er ordningen enkel og baseret på et dusin ord, der ikke koster noget at lære.
I øjeblikket med udbredt undersøgelseEngelsk, de er kendt selv for førskolebørn. Men disse enkle tal er grundlaget for optællingen. Hvis du med sikkerhed lærer deres udtale og stavning, ser den videre digitale serie ikke længere ud som noget uforståeligt og svært at huske. Når du først har forstået det generelle princip, kan du nemt mestre hele systemet. Sådan ser ordinaler ud på engelsk i rækkefølge fra 0 til 10:
Tag dig tid og vær opmærksom på at huske både mundtlige og skriftlige ord udenad. Dette hjælper dig med at navigere længere i nummerserien.
Vi fortsætter med at dykke ned i en verden af kvantitativetal. I området fra 11 til 19 er de dannet efter et enkelt mønster. Der er kun to undtagelser, der skal huskes ordentligt, ligesom du gjorde med tallene fra 0 til 10. Husk:
Derudover kommer det generelle princip i spil: suffikset -teen er knyttet til bunden af hovedtal fra intervallet 3-9. Resultatet er:
Bemærk, at udtalen af nummer 13 og 15 adskiller sig markant fra 3 og 5.
Nu er det tid til at finde ud af, hvordan de dannes,tallene på engelsk udtages og skrives op til 100. I dannelsen af ord, der betegner hele tiere, fungerer den generelle ordning også. Det indebærer tilføjelse af -ty-suffikset til de grundlæggende, du allerede kender:
Og det ordinære tal "hundrede" - hundrede fremhæves separat. Vær også opmærksom på den specielle stavemåde for nummeret 40.
Nu lærer vi at tælle sekventielt,ved hjælp af tiere og en. Princippet er simpelt: to ord er sammensat. I starten er der en, der angiver antallet af tiere, og så er der en figur, der udtrykker antallet af enheder. Et sådant sammensat tal er skrevet ned med en bindestreg. Eksempler:
Separat er det nødvendigt at tale om kvantitativtal på engelsk, der indeholder ordene "et hundrede", "et tusind" og "millioner". I dette tilfælde fungerer det samme system til at forbinde flere tal. Du kan tilføje sammenhængen "og" (og), som normalt gøres på britisk engelsk. Det amerikanske sprog bruger ikke sammenhæng i dette tilfælde. Eksempler:
Efter at have forstået og mestret det generelle princip, kan du let læse selv lange og komplekse tal.
Efter lidt øvelse vil det være let for dignavngiv et fremmedsprog et hvilket som helst antal eller antal objekter. Efter at have trænet grundigt i hovedtal kan du fortsætte med at mestre ordinær.
De er specielle ordangiver rækkefølgen af varer ved optælling. Det er ikke svært at danne de fleste af dem, det er nok at tilføje suffikset -th til det tilsvarende hovednummer. Hvis tallet er sammensat (treogtyve, hundrede og halvtreds osv.), Tilføjes suffikset til det sidste ord. Derudover er ordinære tal normalt forud for den bestemte artikel. Den nemmeste måde at forstå dette på er med eksempler:
Brug ordinære tal på engelsk,der er et par undtagelser fra reglen at huske på. De har udviklet sig på sproget historisk og repræsenterer nu stabile former, som du bare skal huske:
I de sidste to tilfælde skal opmærksomheden især rettes mod nummerets skriftlige form og ikke den mundtlige.
Årets numeriske betegnelse kan værenogle vanskeligheder for dem, der ikke ved, hvordan man læser det korrekt. En almindelig fejl, som mange nye sprogstuderende laver, er at prøve at læse datoen, som den er. Hvad du virkelig skal gøre er at opdele et firecifret tal i to tocifrede tal og udtale dem separat.
For eksempel lyder 1856 meget enkelt: atten seksoghalvtreds (atten - seksoghalvtreds). Et andet eksempel: 1612 læser seksten tolv (seksten - tolv).
Opgaven bliver lidt mere komplicerede med datoer som 1902, 1508 osv. I disse tilfælde gør de dette: de udtaler nul ikke som nul, men som bogstavet o [əu].
Datoerne, der angiver begyndelsen på et bestemt århundrede, læses på en ejendommelig måde. I sådanne tilfælde bruges ordet "hundrede". Eksempler:
Hvis du vil navngive et trecifret år, skal du følge dette mønster:
I dette tilfælde gælder en simpel regel: Navngiv nøjagtigt det nummer, du ser.
Hvis din dato er i det tiende århundrede, så brug ordene "hundrede":
Da menneskeheden længe har krydset grænsen mellem det tyvende og enogtyvende århundrede, bruges datoer, der indeholder ordene "to tusind" oftere og oftere i folks tale. For eksempel:
En ny tendens er dukket op i de senere år. Datoer startende fra 2010 kan læses på begge måder: med ordene "to tusind" eller klassisk med en opdeling i to tocifrede tal. For eksempel:
Et separat system bruges til at læse brøker. Det er ikke særlig svært, hvis du omhyggeligt forstår det.
Almindelige fraktioner udtages som følger: tælleren som hovedtal og nævneren som en ordinal. For eksempel:
Særlige ord tilnævnere: halv, tredje og fjerde. Det sidste koncept er synonymt med ordet fjerde og bruges på lige fod med det. Eksempler:
I tilfælde hvor tælleren er større end en, tilføjes flertalsendelsen -s til nævneren. For eksempel:
Hvis et brøktal har et heltal, skal det navngives særskilt og ikke glemme sammenhængen "og" (og):
Når du skriver decimale brøker, bruges et punkt i stedet for kommaet, hvilket er kendt på russisk:
Samtidig er det på britisk engelsk sædvanligt at udtale et komplekst nummer et ciffer ad gangen, således: 5.293 - fem point to ni tre.
For at kunne mestre dette emne skal dugøre øvelser for tal. Engelsk, som ethvert andet sprog, kan ikke læres ved blot at læse teori. Anvend konstant den viden, der er opnået i praksis, så den absorberes hurtigere og mere fast.
I dag kan du finde meget mundtligt og skriftligtopgaver såvel som interaktive tests, hvor et element udelades i sætningen, og du bliver bedt om at vælge de tilgængelige svarmuligheder. Disse øvelser er effektive, men de kan forårsage kedsomhed i store mængder. Diversificer din læring ved at inkludere spiløvelser (engelsk). Der er mange spil til tal. For eksempel kan du finde en partner, der vil kaste bolden på dig og navngive nummeret på russisk, og du skal svare på engelsk. Yderligere kan spillet være kompliceret med sætninger: "seksoghalvtreds træer", "halvdelen af kagen" osv.
Det er sjovt at spille Number Bingo.Spillerne tegner en firkant med seks celler, i hver skriver de et nummer (det er bedre at aftale på forhånd det digitale interval, inden for hvilket spillet spilles). Derefter navngiver præsentanten vilkårlige numre på engelsk. Hvis en af spillerne har et sådant nummer på pladsen, krydses det over. Vinderen er den, som lederen gætter på alle numrene først.
"Engelske tal" er et simpelt emne, der endda kan blive spændende, hvis du nærmer dig det kreativt og med spilelementer.
