Lærer certificering skal væreprincippet om publicitet og åbenhed. Takket være denne procedure kan lærere øge deres niveau som professionel, generalisere deres erhvervserfaring, forbedre deres færdigheder. Attestation kan være obligatorisk eller frivillig. I det første tilfælde udføres det hvert femte år og bekræfter medarbejderens overholdelse af stillingen.
Аттестация учителей английского языка для efteruddannelse udføres frivilligt. Læreren kan passere den to år efter arbejdet. Lærere kan tildele den første eller højeste kategori. Proceduren udføres af en særlig kommission baseret på den portefølje, som læreren giver.
De vigtigste opgaver efterfulgt af certificeringlærere i det engelske sprog, dette er at stimulere niveauet af faglig udvikling og dermed kvaliteten af hans faglige færdigheder. Dem, der har arbejdet mindre end to år, såvel som gravide, kan proceduren ikke bestå.
For at få den første kategori,lærere skal vise evnen til at mestre moderne teknologier og undervisningsmetoder. Derudover skal læreren yde et personligt bidrag, der forbedrer uddannelsens kvalitet. Studerende skal vise gode resultater i mastering af programmet. Alle disse data er opført i porteføljen, som indsamles i en bestemt periode af arbejde. Dokumentationen skal dokumenteres korrekt.
Basiset for porteføljen består af referencer og rapporter,certificeret af hovedet og andre ansvarlige personer (metodolog, vicedirektør mv.). Certificering af lærere foregår i fravær, det vil sige, at en lærer ikke er til stede under proceduren. En anden ting er bekræftelsen af, at medarbejderen svarer til den stilling, han har. I dette tilfælde skal medarbejderen bestå en prøve, hvis spørgsmål direkte vedrører lærerens aktiviteter.
Hvis der er en første kategori og erfaring iDenne stilling i to år kan læreren hævde det højeste. For at gøre dette skal læreren anvende den nyeste teknologi i sit arbejde, og hans studerende viser høje resultater i udviklingen af programmet. Samtidig er det ønskeligt at præsentere effektiviteten af træning i dynamik. Attestation af lærere er en indikator på, at læreren er ved at udvikle sig aktivt og forbedre faglige færdigheder, hvilket ikke kun kan afspejles i at forbedre uddannelsesprocessen.
Når en medarbejder er tildelt en kategori,hans deltagelse i forskellige konkurrencer samt de studerendes resultater. For deres egen udvikling kan lærere i det engelske sprog regelmæssigt bestå Cambridge eksamen. Dette vil hjælpe læreren til yderligere at verificere deres færdigheder. Aktivering af viden, ønsket om at anvende noget nyt og mere effektivt i deres arbejde er opgaven for de lærere, der skal certificeres. Derudover er der en væsentlig stimulering af dem, der har bestået denne procedure. Certificering af lærere er et vigtigt øjeblik for en lærer professionel karriere.
