Das menschliche Gehirn ist bis heute eine komplexe KonstruktionPore völlig unerforscht. Wir nutzen nur sehr wenig von seinem Potenzial, verbessern uns langsam und versuchen manchmal nicht, neue Möglichkeiten für uns selbst zu entdecken. Aber auch dieser kleine Teil der Arbeit des Zentralorgans des Zentralnervensystems trifft mit seinem komplizierten Mechanismus: die Operationen des Denkens, seine Arten und Manifestationen bei allen Menschen sind so verschieden, während sie gleichzeitig denselben Bildungsgesetzen gehorchen.
Diese einfache Operation machen wir jeden Tag,selbst ohne es zu merken. Um eine Vorstellung von diesem oder jenem Thema zu bekommen, isolieren wir mental seine Hauptmerkmale, heben sie hervor und betonen sie. Zum Beispiel, um den Grund für das erfolglose Interview zu verstehen, konzentriert sich der Journalist darauf, was es war, unter welchen Bedingungen es aufgezeichnet wurde, seine Eigenschaften. Die Zuordnung dieser Momente ist immer mit dem Problembewusstsein verbunden, indem es mit anderen erfolgreicheren Arbeiten verglichen wird.
Beim Vergleich von Objekten und Phänomenen ziehen wir Schlussfolgerungenüber ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten, das Gegenteil und die Identität. Daher kennen wir die Welt um uns herum besser. Denkoperationen lehren uns, entwickeln sich. Ein Interviewjournalist vergleicht beispielsweise ein Interview mit einer Reportage und bestimmt so die Essenz und Form jedes dieser Genres, die es ihm ermöglichen, sie in der Zukunft zu teilen, zu unterscheiden und zu reproduzieren.
Die grundlegenden Operationen des Denkens beinhalten diese FunktionGehirn, dank dem eine Person nicht nur einzelne Eigenschaften, sondern auch Eigenschaften von Phänomenen und Objekten unterscheiden kann, aber auch in der Lage ist, sie abstrakt zu realisieren. Auf der Grundlage der Abstraktion wird ein Konzept gebildet. Zum Beispiel wissen wir alle, dass Essen uns Kraft und Gesundheit gibt. Dank der täglichen Verwendung von Fleisch, Milch und Getreide leben, bewegen und arbeiten wir. Die Haupteigenschaft der Nahrung - Sättigung und Bereicherung des Körpers mit den notwendigen Substanzen. Wenn wir vom Konzept des "Essens" abstrahieren, wenn wir über die Notwendigkeit sprechen, den Hunger zu stillen, meinen wir schon Essen, ohne auch nur ihren Namen zu sagen.
Diese Funktion unseres Gehirns ist eng miteinander verbundenvorher bilden sie zusammen unser Denken. Mentale Operationen, Abstraktion und Verallgemeinerung ermöglichen es einem Menschen, die Welt auf der Grundlage von Merkmalen zu erkennen und zu erkunden. Die erste Art der Gehirnaktivität unterscheidet eine Eigenschaft eines Objekts, die nur für dieses charakteristisch ist. Auf dieser Grundlage schließen wir, worüber wir sprechen. Verallgemeinerung ist vielmehr auch eine Eigenschaft, die nicht nur für dieses Phänomen, sondern auch für andere charakteristisch ist. Zum Beispiel ist die Schärfe typisch für einen Boxerstreik. Eine solche Definition geben wir bereits auf der Grundlage unseres Wissens über die Härte, die wir in anderen Lebenssituationen entwickelt haben: beim Fußball gucken, über Schlangen, den Wind draußen spüren.
Das heißt, wir haben gelernt, was Schärfe ist,alle Eigenschaften dieser Phänomene analysiert zu haben. Sie konnten feststellen, dass dies ein Prozess ist, der mit einer schnellen und starken Wirkung beginnt. Nur diese eine Operation spiegelt in unseren Köpfen die Essenz des Phänomens wider: Ein Boxer wird während eines KO genau wegen der Schärfe seines Gegners besiegt.
Eine weitere mit der Abstraktion verbundene Gehirneigenschaft.Die Konkretisierung ist das genaue Gegenteil. Wenn wir an einem Ende des Stabs Abstraktion und Generalisierung haben, dann ist am anderen Ende Konkretisierung. Das erste kann individuell sein, das zweite ist allen gemeinsam. Konkretisierung bedeutet im Bildungsprozess ein konkretes Beispiel für eine etablierte Position.
Jeden Tag vom Menschen auf die gleiche Weise benutzt wieandere Operationen denken nach. Dies ist eine separate Eigenschaft des Gehirns, wenn es in die Komponenten eines Phänomens oder Objekts zerlegt wird. Dies ist eigentlich eine Zerlegung, Zerlegung in Teile. Zum Beispiel der Lauf eines Athleten. Geistig können wir solche Elemente wie Start, Lauf selbst und Ziel unterscheiden. Dies wird die Analyse dieses Aktivitätsprozesses sein.
Das ist geistige Aktivität, richtigim gegenteil zur analyse. Mit der Synthese machen wir uns im Gegenteil ein allgemeines Bild von dem, was aus bestimmten Details geschieht. Es gibt uns die Möglichkeit, Ereignisse anhand einzelner Fakten nachzubilden. Eine Person erhält aus den vielseitigen Details ein ganzheitliches Konzept dessen, was passiert. Es ist wie beim Sammeln von Rätseln: den einen oder anderen Teil austauschen, den Überschuss wegwerfen, den notwendigen anbringen.
Grundlegende Denkoperationen wie Analyse undSynthese, immer Hand in Hand gehen. Nur in diesem Fall muss verstanden werden, dass keines dieser Konzepte dominiert, da beide von Bedeutung sind. Jede Analyse beinhaltet Synthese und umgekehrt. Ein sehr auffälliges Beispiel für eine Synthese ist die Aufklärung eines Verbrechens. Der Ermittler sammelt Fakten, untersucht Beweise, befragt Menschen, zeigt eine Kette von Ereignissen und Handlungen in seinem Kopf auf, um zu der richtigen Schlussfolgerung zu gelangen: Wer, wann und warum hat gegen das Gesetz verstoßen? Das Gesamtbild des von ihm geschaffenen Verbrechens besteht aus einer Masse kleiner, auf den ersten Blick unbedeutender Elemente. Alleine stellen sie keinen Wert dar, sondern können zusammen den Verlauf bestimmter Ereignisse verändern.
Die geistige Aktivität des Menschen hat andere Erscheinungsformen. Zum Beispiel kann es sich um drei Arten handeln, von denen jede zur Verallgemeinerung und gleichzeitigen Konkretisierung der umgebenden Welt beiträgt:
Jeder unserer Gedanken hat nicht nur Inhalt, sondern auch eine äußere Hülle. Das heißt, die Grundoperationen des Denkens werden immer in einer bestimmten Form ausgedrückt:
