Wissenschaften sind anders.Unter ihnen nimmt heute die Pädagogik einen besonderen Platz ein, die nach dem Glauben an Gott jene Nische ist, die die Welt vor dem moralischen Tod retten kann, da die Pädagogik als Erziehungswissenschaft, dh die Umwandlung eines Menschen in einen realen Menschen, dazu berufen ist, zu schaffen, nicht zu zerstören.
Was versteht man unter Erziehung?Dies ist nicht nur die Bildung einer menschlichen Persönlichkeit. Unter dem Einfluss eines angemessenen Erziehungsprozesses wird eine Person im wahrsten Sinne des Wortes kontrolliert. Die Eigenschaften und Fähigkeiten, die dem Menschen im Bildungsprozess von Natur aus innewohnen, werden verbessert. Es gibt einen obligatorischen progressiven Übergang vom niederen zum höheren, edler und wertvoller. Alle Handlungen eines gut ausgebildeten Menschen zielen darauf ab, solche Momente in das Leben der Gesellschaft einzuführen, die das Leben erleichtern, aber nicht erschweren. Dies ist die Aufgabe, die die Berufspädagogik als Wissenschaft erfüllt.
Педагогика как наука – это краеугольный камень Vorbereitung des Lehrers, der weiß, wie man ein Wort verwendet oder neue Bedingungen reproduziert, um den Schüler zu positiven Maßnahmen zu ermutigen und unerwünschte Prozesse diskret zu verhindern. Darüber hinaus wird das Ziel des Lehrers, das von der Persönlichkeit angesprochen wird, ganz bewusst auf der Grundlage innerer Gefühle und Motivationen festgelegt. Das heißt, der vom Erzieher erzeugte äußere Reiz wird zum Motor der inneren Bedürfnisse und Wünsche, zum bewussten Bedürfnis, gute, im Gehirn gebildete Handlungen auszuführen. Von Druck im Bildungsprozess kann keine Rede sein. Und die Pädagogik als Erziehungswissenschaft mit ihren theoretischen Bestimmungen und praktischen Entwicklungen ist gefordert, um die Bildung einer bewussten Persönlichkeit zu verwirklichen.
Professionelle Pädagogik als Wissenschaft jedoch nichtist ein Befürworter des Einflusses auf Schüler, die nur Persönlichkeiten in der Person von Eltern oder Lehrern ausbilden. Die direkten Auswirkungen sind natürlich von unschätzbarem Wert. Man kann aber nur die indirekten Einflüsse berücksichtigen, denen der Einzelne während des Erziehungsprozesses ausgesetzt ist. Dazu gehören die Auswirkungen des Teams und des Umfelds, in dem die Person wächst und sich entwickelt. Leider bringt dieser Einfluss nicht immer positive Aspekte mit sich, wodurch eine unkontrollierbare Persönlichkeit wachsen kann. Hier setzt der Prozess der Lebensorganisation ein, dem die Pädagogik als Wissenschaft einen besonderen Stellenwert einräumt.
Die Interaktion von Erwachsenen und Kindern erfolgt inKontakt mit verschiedenen Situationen, die im Leben entstehen. Und davon, wie geschickt der Lehrer unter diesen Bedingungen das Problem zu „lösen“ weiß, wie aktiv er die Bildung der richtigen Konzepte in einer wachsenden Person und den Erziehungsgrad einer neuen Persönlichkeit beeinflusst, hängt ab.
Pädagogik als Wissenschaft zusammen mit Bildung ist wichtigDer Ort ist dem Lernen gewidmet. Dieses Konzept ist zweiseitig. Der Lehrer überträgt sein Wissen an die Schüler, und diese müssen es wiederum lernen und dann in ihrem Leben anwenden. Und der qualifizierte Lehrer legt den Schwerpunkt auf die Weitergabe des Wissens und der Erfahrung, die die Menschheit nicht nur auf dem Gebiet der Wissenschaft und Technologie, sondern auch in den Bereichen Moral und Ethik, Politik und Kultur gesammelt hat. Wir sehen also, dass das Konzept des Lernens nicht unabhängig vom Bildungsprozess existieren kann.
Pädagogik als Wissenschaft versteht ProzesseBildung und Ausbildung als aktive kognitive Aktivität des Menschen. Sie können nicht automatisch Wissen nehmen und nutzen. Sie müssen ihre Bedeutung verstehen, sie in Ihrer Praxis testen und sie gegebenenfalls im Leben anwenden. Das heißt, die Bildung eines Weltbildes eines Menschen, der bereit ist, der Gesellschaft zu nützen - das ist die Hauptaufgabe einer Wissenschaft wie der Pädagogik.
