Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η μοντελοποίηση είναι απαραίτητηξεκινήστε από την ηλικία όταν το παιδί είναι ένα έτος. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ότι το μωρό αρχίζει να ενδιαφέρεται για τον κόσμο γύρω του, το σώμα του, και η ομιλία αναπτύσσεται. Η γλυπτική διεγείρει τη δημιουργικότητα των παιδιών, η θεμελίωση της οποίας δημιουργείται ως αποτέλεσμα της «δημιουργίας από το σώμα». Δεν είναι καθόλου σημαντικό αυτό που μπορεί να γίνει από πλαστελίνη, το κύριο πράγμα είναι να αναπτύξουμε λεπτές κινητικές δεξιότητες και φαντασία του παιδιού χρησιμοποιώντας πλαστικά υλικά από τα οποία είναι δυνατόν να χυτευθούν, με τα οποία μπορείτε να σχεδιάσετε και να φτιάξετε διάφορες συνθέσεις.
Τι μπορεί να γίνει από πλαστελίνη - ένα ζήτημα που ανησυχεί πολλούς γονείς;
Δείξτε πώς μπορείτε να πιάσετε τον πηλόμικρά κομμάτια. Αυτό αναπτύσσει τα δάχτυλα και τα χέρια του παιδιού, το οποίο είναι απαραίτητο αργότερα για το σχέδιο και τη γραφή. Προσφέρετε ένα χαρτόνι ή μια ειδική σανίδα για μοντελοποίηση, όπου το μωρό μπορεί να αποσυνθέσει αυτά τα κομμάτια κατά την κρίση του. Βάλτε τα κομμάτια στο πάτωμα μαζί και τοποθετήστε τα στην πρώτη αφηρημένη εικόνα, η οποία μπορεί να τοποθετηθεί στο ράφι στο φυτώριο ή να συνδεθεί στον τοίχο.
Σε επόμενες τάξεις, κομμάτια πηλούμπορεί να γεμίσει με ένα εικονιστικό νόημα: να κάνει χαρτόνι ή να σχεδιάσει μια κόκκινη ladybird, και το παιδί μπορεί να αποδίδει στίγματα από μαύρο πηλό σε αυτό. Η δημιουργικότητα μπορεί να ποικίλει, κάνοντας φύλλα και φρούτα για δέντρα, φώτα για το δέντρο της Πρωτοχρονιάς, αστέρια για το νυχτερινό ουρανό.
Σκεπτόμενη κατασκευή εξαρτημάτων απόη πλαστελίνη ξεκινάει με τη χύτευση "λουκάνικων", από την οποία είναι δυνατή η ξήρανση, οι bagels και η περιποίηση των κούκλων και των σκύλων από το οπλοστάσιο των παιδικών παιχνιδιών. Για να γλυπτική ένα παιδί μαθαίνει με δύο τρόπους: rolls πηλό μεταξύ των παλάμες ή στο διοικητικό συμβούλιο. Δεν εμφανίζεται αμέσως σε ένα παιδί, αλλά το "φαγητό" για κούκλες μπορεί να έχει διαφορετικό μέγεθος και σχήμα. Με απλό τρόπο, το τριαντάφυλλο χυτεύεται από πλαστελίνη. Αρκεί να κυλήσει το "λουκάνικο" με το παιδί, και στη συνέχεια θα το ισοπεδώσει σε ένα επίπεδο σχήμα. Γυρίστε το "λουκάνικο" σε μια λεπτή "κορδέλα". Το προκύπτον τεμάχιο εργασίας πρέπει να βιδωθεί στην άκρη ενός μολυβιού και στη συνέχεια να λυγίσει τις άνω άκρες. Όλα αυτά είναι έτοιμο!
Ένα άλλο πράγμα που μπορείτε να κάνετε από πλαστελίνη είναι να διδάξετεβάλτε μπάλες, κυλάτε πλαστινίνη με κυκλική κίνηση ανάμεσα στις παλάμες ή στο τραπέζι. Εάν αυτή η ενέργεια εξακολουθεί να μην λειτουργεί, κάντε τις μπάλες στον εαυτό σας και διδάξτε στο παιδί σας πώς να βγάλουν "κέικ" έξω από αυτά πατώντας και πιέζοντας προς τα κάτω το δάχτυλό σας. Βάλτε τα προκύπτοντα "μπισκότα" σε ένα πιάτο και καλέστε τις κούκλες να πίνουν τσάι. Από το κέικ μπορεί να γίνει και ένα καπέλο για τα δάχτυλα, ενώ λυγίζει τις άκρες του κάτω. Το παιχνίδι μπορεί να είναι πολύπλοκο και διαφοροποιημένο κάνοντας καπέλα για άλλα δάχτυλα διαφορετικού χρώματος ή μετρώντας και ονομάζοντας τα δάχτυλα.
Πλαστική ζωγραφική - συναρπαστική και φωτεινή!
Η πλαστικοειδής επάλειψη είναι μια συναρπαστική δραστηριότητα.Μπορείτε να δημιουργήσετε σχέδια σε παχύ χαρτί. Για να γίνει αυτό, μπορείτε να αποκόψετε από το χρωματισμό οποιουδήποτε σχεδίου, όπως ένας κόκορας. Βάλτε το στο χαρτόνι και καλέστε το παιδί να χρωματίσει με τον πηλό αυτού του φανταστικού χαρακτήρα. Το έργο μπορεί να συνοδεύεται από μια επανάληψη ενός παραμυθιού ή ιστορίες για έναν κόκορα. Μια τέτοια τεχνική του πηλού χρωματισμού ονομάζεται ζωγραφική με πλαστέίνη. Ο κοκκινιστής πλαστελίνης εκτελείται με αυτόν τον τρόπο: το παιδί βγάζει μικρά κομμάτια πηλού και τα κολλάει στην εικόνα, γεμίζοντας διαδοχικά όλο το χρωματισμό με φωτεινά πλαστινικά εγκεφαλικά επεισόδια. Ο κόκορας από πηλό θα γίνει λαμπερός και ασυνήθιστος. Το έργο μπορεί να εισαχθεί στο πλαίσιο, και στη συνέχεια να κρεμάσει στον τοίχο.
Εδώ είναι ένα άλλο πράγμα που μπορείτε να κάνετε από πλαστελίνη:κηλιδώστε πλαστελίνη μούχλα, δημιουργώντας ένα αγγείο ή πιάτο. Δείξτε ότι το βάζο πρέπει να χρησιμοποιηθεί για τον προορισμό του - βάλτε σε αυτό ένα μικρό μπουκέτο λουλουδιών ή κλαδιών διακοσμημένα με κομμάτια πλαστελίνης. Ένα μικρό αγγείο μπορεί επίσης να κλαπεί με μια κεράτιδα ή κομμάτια από πηλό διαφορετικού χρώματος.
Παρατηρήστε ένα παιδί, τα συμφέροντά του καιευκαιρίες κατά τη μοντελοποίηση. Εστιάστε στη φαντασία του και μην φοβάστε να πειραματιστείτε με διαφορετικά υλικά. Αυτό θα επιτρέψει στο παιδί να είναι ελεύθερο να δείχνει τη δημιουργικότητα, να αναπτύσσει τη φαντασία και τη σκέψη του. Η γλυπτική σε νεαρή ηλικία βοηθά στην ανάπτυξη του ματιού, μια αίσθηση του χρώματος και της αφής μνήμης και η διέγερση των μυών του βραχίονα βοηθά στην ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών. Τα κανονικά μαθήματα μοντελοποίησης θα βοηθήσουν το παιδί να αναπτυχθεί φυσικά και χωρίς εξαναγκασμό!
