Οι γονείς φροντίδας συχνά σκέφτονταιπώς να αντιμετωπίζετε σωστά τα παιδιά σας. Ποιες μέθοδοι να διαλέξετε, πώς να κάνετε τα μαθήματα οι ίδιοι, πόσο καιρό πρέπει να διαρκέσουν ώστε το παιδί να μην κουραστεί; Αυτές και άλλες ερωτήσεις ανησυχούν τους γονείς, τους κάνουν να μελετούν πολλά βιβλία για την ανατροφή και την ανάπτυξη των παιδιών. Αυτό το άρθρο θα ενδιαφέρει τόσο τις νέες μητέρες όσο και τους πατέρες και τους δασκάλους του νηπιαγωγείου που εργάζονται με παιδιά 2-3 ετών.
Ανάπτυξη δραστηριοτήτων για παιδιά 2 ετών, δίνεται σε αυτό το άρθρο, κατασκευάζονται με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι όσο το δυνατόν πιο εύκολο για τους γονείς και τους δασκάλους να επιλέγουν εποικοδομητικές μεθόδους.
Στα παιδιά κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το προβάδισμα είναιδραστηριότητα χειραγώγησης θεμάτων, η οποία αντικαθίσταται σταδιακά από το παιχνίδι. Ωστόσο, το παιχνίδι δεν είναι ακόμη ένα παιχνίδι ρόλων βασισμένο στην ιστορία, αλλά έχει τον χαρακτήρα της μίμησης ενός ενήλικα: επαγγέλματα, επαγγέλματα, συμπεριφορά.
Για παράδειγμα, ένα αγόρι σε αυτήν την ηλικία επιθυμεί πάρα πολύνα είναι σαν τον πατέρα του, επειδή αντιγράφει ακούσια τη συμπεριφορά του, τον τρόπο ομιλίας. Το κορίτσι θα προσπαθήσει με κάθε δυνατό τρόπο για να προσποιείται ότι είναι το ιδανικό της θηλυκότητας, το οποίο για την ίδια, χωρίς αμφιβολία, είναι η μητέρα της. Μπορεί να αρχίσει να «ζωγραφίζει», να δοκιμάζει το φόρεμα της μητέρας της, παπούτσια.
Οι δραστηριότητες για ένα παιδί 2 ετών πρέπει να είναιχτίστε την αμοιβαία εμπιστοσύνη και γίνετε συνέχεια του παιχνιδιού. Πρέπει να θυμόμαστε ότι τα παιδιά προσελκύονται πολύ στον κόσμο των ενηλίκων, τους φαίνεται τέλεια και μυστηριώδη. Πρέπει να προσπαθήσουμε να μην καταστρέψουμε αυτήν την όμορφη ψευδαίσθηση όσο το δυνατόν περισσότερο, αυτή την αθώα ιδέα της ζωής, που αρέσκεται σε καθαρότητα και απλότητα.
Αυτή η ερώτηση δεν είναι λιγότερο σημαντική από την προηγούμενη. Είναι σημαντικό όχι μόνο να επιλέξετε τη σωστή κατεύθυνση της δραστηριότητας, αλλά και να είστε σε θέση να οργανώνετε δραστηριότητες με έναν συναρπαστικό τρόπο ώστε το παιδί να ενδιαφέρεται.
Οι αναπτυξιακές δραστηριότητες για ένα παιδί 2 ετών διεξάγονται καλύτερα σε μια ατμόσφαιρα αμοιβαίου ενδιαφέροντος για τη διαδικασία του παιχνιδιού.
Τι σημαίνει?Όταν είστε με το παιδί σας, θα πρέπει να επικρατεί σιωπή. Κανένας εξωγενής θόρυβος δεν πρέπει να παρεμβαίνει: κλείστε την τηλεόραση, απομακρυνθείτε από τον υπολογιστή, αναβάλετε το βραδινό μαγείρεμα. Μην προσπαθήσετε να συνεργαστείτε με το παιδί σας όταν υπάρχουν επισκέπτες στο σπίτι - αυτό είναι ένας πολύ μεγάλος περισπασμός που δεν είναι τόσο εύκολο να περάσει. Και εσείς οι ίδιοι δεν θα μπορούσατε να εμπλακείτε πλήρως σε τέτοιες συνθήκες, σωστά; Στα παιδιά, η προσοχή είναι πιο ασταθής, το μωρό αποσπάται εύκολα.
Πρόσφατα, έχει εμφανιστεί ένας μεγάλος αριθμός διαδραστικών παιχνιδιών, που κυμαίνονται από χαριτωμένες γάτες που νιαουρίζουν, γαβγίζουν σκυλιά και τελειώνουν με τα αυθεντικά Furbies.
Θα πρέπει να επιλέξετε τα παιχνίδια που δεν είναι εύκολαψυχαγωγεί το μωρό, μπορεί να το απασχολήσει για λίγο, αλλά και να του φέρει απτά οφέλη. Για παράδειγμα, μπορείτε να αγοράσετε ένα πρωτότυπο σετ κατασκευής ή πλαστελίνη με φιγούρες που θα σας βοηθήσουν να αναπτύξετε τη δημιουργική σας φαντασία. Perhapsσως θα πρέπει να αρνηθείτε να αγοράσετε μεγάλο αριθμό ίδιου τύπου «τσιριχτών», που είναι πολύ ακριβά σε τιμή και δεν προσφέρουν τίποτα στο παιδί, εκτός από βραχυπρόθεσμη ψυχαγωγία.
Μαθήματα με παιδιά 1-2 ετών μπορούν να συνοδεύονται απόμερικά διαδραστικά παιχνίδια, υπό την προϋπόθεση ότι στοχεύουν στην ανάπτυξη γνωστικών διαδικασιών: μνήμη, σκέψη, προσοχή, φαντασία, ομιλία. Διαφορετικά, είναι πρακτικά άχρηστα.
Απαιτούνται αναπτυξιακές δραστηριότητες για παιδιά 2 ετώνπρέπει να περιλαμβάνει στοιχεία εξοικείωσης και ενοποίησης με διάφορες ιδιότητες και χαρακτηριστικά του σχήματος: χρώμα, σχήμα, μέγεθος. Για το σκοπό αυτό, η συλλογή πυραμίδων, ο χρωματισμός εικόνων, η κατασκευή διαφόρων "πύργων" και "σπιτιών" είναι κατάλληλα. Όταν το παιδί πάρει τον κύβο, ζητήστε του να καθορίσει τι χρώμα έχει. Στη συνέχεια, πάρτε έναν άλλο κύβο και προσφέρετε να συγκρίνετε ποιος κύβος είναι μεγαλύτερος. Το μάθημα αναπτύσσει τέλεια την ικανότητα να σκέφτεται αναλυτικά, να συγκρίνει.
Η συλλογή έγχρωμων ψηφιδωτών είναι ο καλύτερος δυνατός τρόποςπροάγει την ανάπτυξη της καλής αίσθησης και της σκέψης. Είναι πολύ καλό αν τα μαθήματα για παιδιά 2-3 ετών περιλαμβάνουν αναπτυξιακά στοιχεία. Τα παιδιά μαθαίνουν ανεπαίσθητα στη διαδικασία του παιχνιδιού, μαθαίνουν νέα πράγματα. Επιπλέον, όλες οι μορφές μωσαϊκού είναι κατασκευασμένες στο αρχικό στυλ, είναι φωτεινές, πολύχρωμες, που θα επιτρέψουν στο παιδί να δουλέψει μαζί του για ώρες μόνο του.
Αναπτυξιακές δραστηριότητες για παιδιά 2-3 ετών δεν μπορούνκάνει χωρίς πλοκή θέματος-ρόλου. Τα παιδιά αγαπούν πολύ να παίζουν διαφορετικά επαγγέλματα, να παίζουν και να δοκιμάζουν διάφορους ρόλους. Το επάγγελμα του κομμωτή προσελκύει ιδιαίτερα τα κορίτσια, ωστόσο, τα αγόρια μερικές φορές δεν πειράζουν να δοκιμάσουν τον εαυτό τους σε αυτή την ενδιαφέρουσα επιχείρηση. Στο νηπιαγωγείο, υπάρχει συνήθως μια ξεχωριστή γωνιά κομμωτηρίου όπου τα παιδιά μπορούν να κάνουν χτενίσματα με κούκλες. Μερικά παιδιά είναι πολύ καλά σε αυτό.
Είναι καλύτερα να περάσετε ένα μάθημα στη γωνιά του κομμωτηρίου,οπλισμένος με όλα τα απαραίτητα χαρακτηριστικά για την εκτέλεση ενός πλήρους κούρεματος: ψαλίδι, χτένες, βερνίκι μαλλιών παιχνιδιών (μπορείτε να πάρετε ένα άδειο βάζο με λακ για στυλ). Μόνο τότε θα είναι πραγματικά ενδιαφέρον για τα παιδιά να παίζουν.
Perhapsσως αυτό είναι ένα από τα πιο δημοφιλή παιδικά παιχνίδια.περίοδο 2-3 ετών. Για αυτήν την περίσταση, το νηπιαγωγείο δεν έχει μόνο ειδικές γωνίες, αλλά και εξοπλισμό: έναν καναπέ στον οποίο είναι τοποθετημένη μια κούκλα, ένα λευκό παλτό, ένα καπάκι, μια αλλαξιέρα, ένα ράφι για την αποθήκευση ιατρικών ειδών, ένα θερμόμετρο, κουτιά με "χάπια », σοβάδες παιχνιδιού μουστάρδας.
Πώς να παίξετε με το παιδί σας;Παίρνουμε στα χέρια μας μια αρκούδα ή μια κούκλα, ακουμπάμε στο αυτί μας. Λέμε στο παιδί: «Ω, η αρκούδα είναι άρρωστη, μόλις μου μίλησε στο αυτί μου. Πονάει ο λαιμός του. Πώς θα συμπεριφερθούμε στην αρκούδα; » Με τη σωστή προσέγγιση, το παιδί θα έχει αμέσως πολλές ιδέες για το πώς να ανακουφίσει το «βάσανο» της αρκούδας.
Perhapsσως αυτό δεν είναι καθόλου παιχνίδι, αλλά το πιο περίεργομια δραστηριότητα που τα παιδιά στις περισσότερες περιπτώσεις δεν αρνούνται, αλλά παραμένουν ευχαριστημένα. Εάν μαγειρεύετε στην κουζίνα και το παιδί περιφέρεται στο δωμάτιο αδρανής αυτή τη στιγμή, καλέστε το σε εσάς και προσφερθείτε να σας βοηθήσει. Είναι υπέροχο αν μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας ένα μικρό κομμάτι ζύμης - αφήστε το κέικ ή το κουλούρι να θαμπώσει. Στη συνέχεια, ο ίδιος θα χαρεί να δει το "έργο" του σε τελική μορφή.
Τα μικρά παιδιά μπορούν να είναι μεγάλοι βοηθοί στον καθαρισμό: δώστε του ένα πανί, αφήστε το να ξεσκονίσει τα έπιπλα και τις οικιακές συσκευές. Και είναι πιο εύκολο για εσάς και το παιδί έχει συνηθίσει την ευθύνη.
Πολλοί γονείς και εκπαιδευτικοί το πιστεύουν αυτό αναπτυξιακές δραστηριότητες για παιδιά 2 ετών δεν πρέπειπεριορίζεται μόνο σε ένα τυπικό σύνολο παιχνιδιών. Ο χρόνος δεν μένει στάσιμος, οι τεχνολογίες των πληροφοριών αναπτύσσονται με απεριόριστη ταχύτητα, οπότε τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να μάθουν για τον κόσμο χρησιμοποιώντας έναν υπολογιστή.
Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι δεν είναι απαραίτητο για αυτόειδικά για να παρασυρθούν: τα παιδιά συνηθίζουν εύκολα σε αυτόν τον τύπο δραστηριότητας και στη συνέχεια περνούν πολύ απρόθυμα σε άλλες δραστηριότητες. Εάν εισάγετε το παιδί σας στα παιχνίδια στον υπολογιστή, τότε θα πρέπει να είναι αναπτυξιακά, διεγείροντας τις διαδικασίες σκέψης, αλλά όχι με κανέναν τρόπο που να στοχεύουν στην ψυχαγωγία. Ένα τέτοιο ψίχουλο μπορεί να είναι στον υπολογιστή όχι περισσότερο από 10-15 λεπτά την ημέρα. Θα πρέπει να το κάνετε όχι περισσότερο από μία ή δύο φορές την εβδομάδα.
Έτσι, η ανάπτυξη δραστηριοτήτων για παιδιά 2τα χρόνια είναι πολύ διαφορετικά. Μπορείτε να επιλέξετε για κάθε γούστο. Είναι καλύτερα αν εισάγετε το παιδί σας σε όλες τις δουλειές του σπιτιού λίγο, χωρίς να ξεχνάτε να δίνετε ιδιαίτερη προσοχή στα παιχνίδια που ταιριάζουν στην ηλικία.
Στα παιδιά δεν αρέσει η μονοτονία, οπότε προσπαθήστε να αλλάξετε το παιδί σας από τη μια δραστηριότητα στην άλλη όσο το δυνατόν συχνότερα.
