Στις παλιές καλές μέρες, όταν γράφετεΧρησιμοποιήθηκαν στυλό χήνας, το οποίο έπρεπε να βυθιστεί σε μελάνι, η τοποθέτηση μιας κηλίδας σε χαρτί ήταν τόσο εύκολη όσο το ξεφλουδίζοντας αχλάδια. Ήταν απαραίτητο να χτυπήσω λίγο, να μην ξεφλουδίσουμε εντελώς το στυλό ή απλά να στρίψω το χέρι απρόσεκτα και το γράμμα ήταν χαλασμένο. Υπήρχε μια τεράστια κηλίδα σε αυτό, που δείχνει ότι το έργο θα έπρεπε να ξαναγραφεί. Σήμερα, μόνο οι άνθρωποι που ενδιαφέρονται για σπανιότητες γράφουν με ένα στυλό για να νιώσουν την ατμόσφαιρα του παρελθόντος.
Στη Σοβιετική εποχή, εμφανίστηκαν στυλό,που έπρεπε να ξαναγεμίσουν μόνοι τους. Η αμηχανία με κηλίδες εμφανίστηκε λιγότερο συχνά, αλλά δεν εξαλείφθηκαν πλήρως. Τα στυλό, όπως και οι προκάτοχοί τους, συνέχισαν να χαλάσουν τη σκαρίφημα, αναγκάζοντάς τους να ξανακάνουν, να ξαναγράψουν και να σκίσουν τα κατεστραμμένα φύλλα. Τώρα, όταν το στυλογράφο κυβερνά την μπάλα, είναι σχεδόν αδύνατο να δούμε το στίγμα. Ένα τέτοιο συμβάν μπορεί να συμβεί μόνο σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, για παράδειγμα, εάν μια ράβδο ρέει σε ζεστό καιρό. Τα παιδιά άρχισαν να ξεχνούν τι είναι μια κηλίδα, γιατί ένα στυλό είναι άνεση και πρακτικότητα.
Σε πολλά από τα αγαπημένα μας σοβιετικάκινούμενα σχέδια για επίδοξους μαθητές έχουν επεισόδια όταν ένας μαθητής βάζει μια κηλίδα στο σημειωματάριό του. Κάνοντας εργασία στο σπίτι, το οποίο ήδη φαίνεται δύσκολο για αυτόν, ο χαρακτήρας θυμίζει τρομερά το συμβάν που συνέβη. Τα μοντέρνα παιδιά, κοιτάζοντας παλιά κινούμενα σχέδια, αναρωτιούνται τι είναι μια κηλίδα και από πού προέρχεται. Είναι δύσκολο για αυτούς να κατανοήσουν ολόκληρο τον μηχανισμό και το ιστορικό του σχηματισμού κηλίδων, επειδή τα στυλό που χρησιμοποιούν δεν ρέουν. Εδώ, όπως πάντα, οι γονείς έρχονται στη διάσωση, οι οποίοι όχι μόνο μπορούν να εξηγήσουν τα πάντα με σαφήνεια, αλλά και να δείξουν με σαφήνεια στο παιδί, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα των χρωμάτων, της γκουάς ή των υδατογραφιών, πώς να σχεδιάσουν μια κηλίδα. Η εκμάθηση νέων πραγμάτων είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα αν το κάνετε μαζί.
Το στίγμα μοιάζει με ένα θολό χρώμα.ή μελάνι. Είναι πιο ακριβές να εξηγήσετε σε ένα παιδί για αυτήν με διάφορους τρόπους, για τους οποίους θα χρειαστείτε ένα άλμπουμ και χρώματα για το σχέδιο, ένα πινέλο και ένα απλό μολύβι:
Δεν είναι μόνο αυτό.Τα προκύπτοντα θολά σημεία μπορούν εύκολα να μετατραπούν σε αστεία τέρατα ή υπέροχες μέδουσες. Μετά από οπτικές εξηγήσεις στο παιδί για το πώς να σχεδιάσετε μια κηλίδα, μπορείτε να ξεκινήσετε αυτό το πιο συναρπαστικό μάθημα. Αυτό είναι εύκολο να γίνει προσθέτοντας μερικές πρωτότυπες λεπτομέρειες: μάτια, μύτη, στόμα. Μπορείτε να σχεδιάσετε ολόκληρες οικογένειες με παρόμοια τέρατα ή να τις κάνετε διαφορετικές. Όλα αποφασίζονται από τη φαντασία και τη φαντασία. Το σχέδιο είναι εύκολο όταν είστε σε καλή διάθεση και σε μια διασκεδαστική παρέα. Είναι επίσης καλό να πραγματοποιείτε τόσο ενδιαφέρουσες κοινές δημιουργικές εκδηλώσεις σε μεγάλες εταιρείες παιδιών, για παράδειγμα, σε μερικές διακοπές. Τα παιδιά θα γελάσουν τα πρωτότυπα αριστουργήματα του άλλου με μεγάλη χαρά.
Σχεδιάστε με τα παιδιά σας, όλη την οικογένεια - είναι διασκεδαστικό και συναρπαστικό.
