Η σύνθεση "Τι σημαίνει να αγαπάς την πατρίδα" είναι συχνάμέρος του σχολικού προγράμματος σπουδών. Επομένως, τόσο οι γονείς όσο και τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν πώς να εκφράσουν τις σκέψεις τους σε τέτοια θέματα. Φυσικά, αυτός ο τύπος εργασίας θεωρείται κυρίως δημιουργικός. Μετά από όλα, συνθέτοντας ένα δοκίμιο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας και να ανοίξετε τον εσωτερικό σας κόσμο. Είναι χρήσιμο για τα παιδιά να κάνουν τέτοια δουλειά και είναι καλό για τους γονείς να εξοικειωθούν με τη δημιουργία του παιδιού. Αυτό καθιστά δυνατή την κατανόηση ότι η ψυχή ενός γιου ή μιας κόρης θα βυθιστεί στον προσωπικό τους χώρο.
Για να μπορούν τα αγόρια και τα κορίτσια να εκφράσουν σωστά τις σκέψεις τους, θα πρέπει να τους πείτε με ποια σειρά να γράψετε το δοκίμιο «Τι σημαίνει να αγαπάτε την πατρίδα». Για παράδειγμα, ακολουθήστε το ακόλουθο σχέδιο:
Η παρουσίαση των σκέψεων μπορεί να είναι συνοπτική και διευρυμένη. Τα σύντομα δοκίμια έχουν δικαίωμα ύπαρξης. Το πιο σημαντικό είναι ότι μεταδίδουν πλήρως την ουσία της ιδέας και αποκαλύπτουν το αντικείμενο της εργασίας.
Αριθμός επιλογής 1
Τι σημαίνει να αγαπάς την πατρίδα;Όλοι έχουν τη δική τους απάντηση σε αυτήν την ερώτηση. Κάποιος πιστεύει ότι η αγάπη της πατρίδας είναι η προστασία του περιβάλλοντος. Άλλοι πιστεύουν ότι η σεβαστή στάση απέναντι στην πατρίδα πρέπει να αποδεικνύεται από τη μαχητικότητα, προστατεύοντάς την. Ο καθένας έχει δίκιο, γιατί ο καθένας έχει τη δική του άποψη για τα ίδια πράγματα.
Προσωπικά, πιστεύω ότι η αγάπη για την πατρίδα είναιπιστότητα. Ακόμα κι αν ένα άτομο αναγκαστεί να φύγει για άλλη χώρα, δεν θα ξεχάσει ποτέ ότι η πατρίδα του είναι εκεί που γεννήθηκε. Και αν οι άνθρωποι φεύγουν για άλλες χώρες, θυμούνται πάντα την αγαπημένη τους πόλη, μια γωνιά του πλανήτη.
Αγαπώ πραγματικά την πατρίδα μου.
Αριθμός επιλογής 2
Το να αγαπάς την πατρίδα σου είναι το ίδιο με το να αγαπάς τους γονείς σου. Η πατρίδα είναι ο τόπος όπου γεννηθήκατε, όπου είναι ζεστό, άνετο και αρμονικό.
Εκφράζω την αγάπη μου για την πατρίδα προστατεύοντας πάντα τη φύση. Φυτεύω δέντρα με τη γιαγιά μου στη χώρα, ποτίζω τα λουλούδια. Θέλω η χώρα μας να ανθίσει, να είναι αρωματική και να μας δώσει την ομορφιά της απεραντοσύνης της.
Τέτοια σύντομα δοκίμια εκφράζουν το επιθυμητό συναίσθημα και δεν απαιτούν πολύ χρόνο για να γράψουν.
Όπως και οι ενήλικες, κάθε παιδί έχει το δικό τουνοοτροπία. Υπάρχουν αγόρια και κορίτσια που βρίσκουν ευκολότερο να εκφράσουν τις σκέψεις τους με λεπτομερή, λεπτομερή τρόπο. Για παράδειγμα, μπορείτε να δείξετε στον γιο ή την κόρη σας την ακόλουθη σύνθεση:
"Η αγάπη της μητέρας πατρίδας, όπως και η αγάπη του ανθρώπου, είναι πολύδύσκολο να εξηγηθεί. Κατά την κατανόησή μου, αυτά είναι βαθιά και ειλικρινά συναισθήματα που ζουν στην καρδιά ενός ατόμου από τη στιγμή της γέννησής του. Για παράδειγμα, δεν μπορώ να φανταστώ πώς θα μπορούσα να ζήσω σε μια άλλη χώρα, ακόμη και σε μια πόλη. Είναι δύσκολο για μένα να φανταστώ ότι μια μέρα θα περπατήσω σε άλλους δρόμους και όχι εκείνους όπου κάθε στροφή είναι οδυνηρά οικεία. Ακόμα και τα δέντρα που μεγαλώνουν στα πάρκα και τα δάση μας φαίνονται γνήσια. Και αγαπώ επίσης την πατρίδα μου για την όμορφη φύση της, την ομορφιά των λιμνών. Κάποιος πρέπει να πάει μόνο στο δάσος, στον δημόσιο κήπο ή στο πάρκο, καθώς καταλαβαίνετε ότι μόνο σε αυτά τα μέρη αισθάνεστε άνετα και ήρεμα. Η χώρα μας έχει τα πάντα, το πιο σημαντικό είναι να εξετάσουμε προσεκτικά τι είναι γύρω.
Νομίζω ότι όλοι αγαπούν την πατρίδα τους, τα συναισθήματά μου είναι ατελείωτα και ειλικρινά. "
Ένα τέτοιο δοκίμιο είναι κατάλληλο για παιδιά που δεν τους αρέσει να εκφράζουν συνοπτικά τις σκέψεις τους.
Απαντήστε με σαφήνεια στην ερώτηση για το πόσο καλύτεραΤο να γράφεις ένα δοκίμιο για την πατρίδα είναι αρκετά δύσκολο. Το πιο σημαντικό είναι ότι ο μαθητής εκφράζει τις σκέψεις του ειλικρινά και πλήρως, περιγράφει πλήρως τα συναισθήματα και τα συναισθήματά του που ζουν στην καρδιά. Σε αυτήν την περίπτωση θα μπορείτε να δείτε ένα εξαιρετικό σημάδι στο σημειωματάριο και να εδραιωθείτε θετικά στα μάτια του δασκάλου.
Μόλις πείτε στο παιδί τη σειρά παρουσίασης σκέψεων και την επόμενη φορά που το παιδί θα καταλάβει ανεξάρτητα πώς είναι καλύτερο να γράψει μια έκθεση για οποιοδήποτε από τα θέματα.
