Päivämäärä keskiryhmässä GEF: n ja sen ominaisuuksien mukaan

Päivittäinen rutiini esiopetuksessa- Tämä on erityinen rutiini, jonka mukaan sitä vierailevilla lapsilla on mahdollisuus saada erilaista tietoa ja mestaritaitoja opettajien työn avulla, jonka tarkoituksena on toteuttaa koulutusohjelma.

Päivärutiinin tarve DOW: ssa

Päivittäin keskimäärin asetettu oikeinGEF-ryhmä takaa oikean lähestymistavan erityyppisten aktiviteettien virtaviivaistamiseen, työn suhteelliseen vuorotteluun ja esikoululaisten muuhun. Ottaen huomioon lasten työkyvyn lisääntyminen klo 8.30–12.00 ja mielenterveyden vähentymisjakso klo 12.00–15.30, vastaavia tapahtumia järjestetään.

Järjestelmän läsnäolon ansiosta lapset ohittavat nopeamminsopeutumisaika, saat maksimikuormituksen tiukasti kiinteään aikaan, lepo henkisen ja fyysisen toiminnan laskun aikana. Järjestelmä merkitsee sitä, että lasten hermostosysteemille ei voida ottaa ylitarjontaa, mikä vaikuttaa oikein lasten organismin kehitykseen kokonaisuutena.

Päivittäisen rutiinin vaiheet esiopetuksessa

Esiopetuksessa tavallinen päivittäinen rutiini on jaettu symbolisesti kolmeen vaiheeseen:

• Koulutus - klo 7.00 - 8.30.Opettaja työskentelee vanhempien kanssa, vastaanottaa ja tutkii lapsia. Kysymyksiä hallinnollisista hetkistä toteutetaan, lasten leikkiä, kommunikaatio-, työ- ja itsenäistä toimintaa toteutetaan kalenterisuunnitelmasta riippuen.
• Kehitys - klo 9.00–11.30.Keskusryhmän päivittäisessä rutiinissa otetaan osavaltion osavaltion koulutusstandardin mukaan huomioon lapsen kehon lisääntyneen työkyvyn ajanjakso, joten tänä aikana koulutus- ja leikkitoimintaa järjestetään luokkien, keskustelujen, ulkopelien, kaunokirjallisuuden lukemisen, teatteriesitysten muodossa.
• Päiväkoti päiväkodin keskiryhmässäkolmas vaihe ja aika klo 15.00–17.00 on omistettu koulutuksellisille toimille, jotka suoritetaan erilaisilla työ-, tuottavuus-, kommunikatiivisilla toimilla. Tämä aika sopii myös lisäopetuskurssien ja itsenäisen toiminnan järjestämiseen lapsille.

Lopun ajan lapset syövät, käyvät läpi hygieniatoimenpiteitä ja leikkivät raikkaassa ilmassa.

Kesäinen päivittäinen rutiini esiopetuslaitoksessa

Keskiryhmän päivän kesähallinnolle on ominaistakoulutuskuormituksen lasku johtuen siitä, että lapset viettävät enemmän aikaa raikkaassa ilmassa. Keskusryhmän päivittäinen hoito kesäkauden liittovaltion koulutusstandardin mukaan merkitsee sitä, että esikoululaisille järjestetään virkistystoimintaa. Kesällä ryhdytään toimenpiteisiin esikoululaisten terveyden ja immuniteetin parantamiseksi toteuttamalla ei-perinteisiä tekniikoita yleisen lujittamisen suuntaan. Näihin voivat kuulua kovettuminen, yleinen fyysinen harjoittelu.

Yleensä päivittäisohjelma keskimäärin ryhmässä vuonna 2003 Saksan osavaltion koulutusstandardin mukaisestikesäkuukaudet voidaan erottaa lukuvuoden päärutiinista lisäajan myötä kävelyille. Joten kesällä virkistyskaudella lapset menevät ulos kello 10:00, toisin kuin pääjärjestely, kun lapset harjoittavat koulutustoimintaa klo 11.30 asti.