Chaque enseignant a sa propre «écriture». Et il est inutile d'essayer de recycler un enseignant, car il ne peut travailler vraiment confortablement qu'à sa manière. Ce qui, bien entendu, ne nie pas la nécessité d'observer l'éthique pédagogique et d'adopter une attitude responsable au travail. Alors, quels sont les styles d'enseignement?
Il y a beaucoup de classifications. Occidental et domestique, ancien et nouveau. En fait, lorsque votre instructeur souhaite en savoir plus sur les styles d'enseignement, il souhaite généralement que vous parliez de classification standard. Il distingue trois types de travail des enseignants: démocratique, libéral et autoritaire. En fait, il n'y a que deux espèces complètes dans cette classification: la première et la troisième.
Slacker à l'école
Après tout, qu'est-ce que le libéral? C'est, en fait, la négligence de l'enseignant de ses devoirs, quand il permet aux étudiants de créer ce qu'ils veulent. Et cela se produit systématiquement. Un tel enseignant interfère peu dans le processus éducatif. Autrement dit, il peut dire, demander et vérifier les cahiers, mais en même temps, il n'a aucune discipline, ils ne l'écoutent pas - et lui, en fait, s'en fiche.
Nous allons maintenant décrire les deux types restants. Si le style individuel de l'activité pédagogique est démocratique, cela signifie que l'enseignant écoute les déclarations des élèves comme une opinion délibérative. Autrement dit, les écoliers savent qu'ils ont le droit d'exprimer leur mécontentement ou leurs critiques, et pour ce droit, personne ne souffrira un peu. En outre, un tel enseignant attire l'attention non pas par des méthodes énergiques: cris, pression, punition, mais par persuasion. Mais la principale façon d'enseigner avec un tel enseignant est d'éveiller le désir d'apprendre chez les enfants. C'est pour ces enseignants que suivent les «queues» des enfants, et pas seulement à l'école primaire.
La puissance est illimitée
Styles d'activités d'enseignement (classique)inclure la méthode dite autoritaire. Ce type d'enseignant préfère être la seule source de pouvoir réel. Il est très difficile de l'influencer et de le prendre «faiblement», son «Moscou» ne croit pas aux larmes des écoliers, il est ferme, présente le matériel très clairement. Les exigences strictes de l'enseignant, cependant, ne changent pas, il est donc à l'aise avec lui. Parfois, seuls des problèmes surviennent avec des enseignants plus âgés de ce type. Leur capacité à être flexible face à la situation diminue avec l'âge, et ils «gâtent» de nombreuses médailles. Ou ils poussent un éventuel médaillé à une excellente note avec des exercices supplémentaires, une pression ouverte et de longues conversations. Les élèves d'enseignants de type autoritaire gagnent le plus souvent aux Olympiades par matières.
Styles d'activité pédagogique des enseignants,naturellement, affectent ses résultats. Il est clair que les enseignants de type libéral n'ont pas du tout de réalisations particulières, leur séjour même à l'école est temporaire, jusqu'à ce qu'ils trouvent «quelque chose de mieux» (et commencent à gâter le sang d'un nouvel employeur). Les enseignants autoritaires obtiennent les meilleurs résultats, et pas avec quelques élèves, ils élèvent le niveau de toute la classe. Mais les réalisations démocratiques sont plus modestes. Leurs étudiants gagnent également, mais moins souvent. Il y a cependant une caractéristique intéressante: les pupilles des démocrates sont engagées avec succès, même lorsque l'enseignant est malade ou démissionne. Mais les performances de la classe d'un enseignant autoritaire sans lui chutent fortement et sensiblement. Vous savez maintenant quels sont les styles d'activité pédagogique, leurs avantages et leurs inconvénients.
