U praksi psihodijagnostike, proučavanje razmišljanjadodjeljuje se jedna od glavnih uloga. Dijagnostika ovog mentalnog procesa primjenjiva je u raznim slučajevima - u radu školskog psihologa, u profesionalnoj selekciji, u medicinskoj, sudskoj praksi i mnogim drugima. Metode istraživanja podijeljene su prema njihovom fokusu (koja se karakteristika mišljenja proučava) i prema dobi ispitanika kojima su prikladne. Tehnika "Složene analogije" jedna je od najčešće korištenih u arsenalu praktičnih psihologa, budući da su informativni ne samo rezultati ispitivanja, već i sam proces istraživanja.
Tehnika "Komplicirane analogije" namijenjena jedijagnostika mišljenja, njegova verbalna i logička komponenta. Otkriva koliko osoba ima sposobnost razumijevanja složenih logičkih odnosa, isticanja apstraktnih veza. Ovaj verbalni test osmišljen je za rad s adolescentima, mladićima i odraslima, tj. osobe starije od 14 godina.
Tehnika "Složene analogije" je u stanju identificiratitakvi poremećaji mišljenja kao što su difuznost, klizanje zaključaka, nelogičnost, širenje. Također je učinkovit za rad ne samo sa zdravim ljudima, već i onima koji pate od rezonancije - kršenja razmišljanja, što se očituje u tendenciji praznog, površnog obrazloženja, opširnosti, odsutnosti holističke misli u izjavi.
Tehnika "Složene analogije" ima u sebiarsenal poticajnog materijala, koji se sastoji od dvadeset parova riječi, ujedinjenih određenom logičkom vezom. Subjekt ga mora definirati i riješiti probleme. Ukupno postoji šest tipova, oni su predstavljeni u tablici šifri s primjerima logičkih veza. Ljudski je posao utvrditi šifriranu vezu u uzorcima i povezati predloženih 20 parova riječi s njima. Na primjer, u paru "Energično-tromo" postoji opozicija, ove su riječi antonimi. U tablici šifri trebate pronaći isti par s oprekom pojmova i označiti odgovarajuće slovo šifre u listu za odgovore. U ovom slučaju par odgovara šifri "Svjetlost-tama".
"Složene analogije", metodologija:njegov se oblik sastoji od dva stupca: slijeva je svih 20 parova riječi, zdesna - slova A, B, C, D, D, E, koja odgovaraju jednoj od šifri. Da biste prikazali odnos između riječi u prvom stupcu, trebate zaokružiti slovo šifre.
Metodologija kompliciranih analogija pretpostavljaupućivanje ispitanika prije početka testiranja: "Pred vama je tablica s 20 parova riječi koje su logički povezane. Nalaze se u lijevom stupcu. U desnom stupcu nalazi se 6 slova koja odgovaraju vrsti logičke veze. Trebate kako biste utvrdili koja je veza uspostavljena između para i pronašli najprikladniju u tablici "Kod". Nakon toga zaokružite slovo iz desnog stupca, koje odgovara vrsti veze koju ste odabrali iz tablice "Kod". Za sav posao imate 3 minute.
Tijekom postupka ispitivanja važno je obratiti pažnjuo tome kako ispitanik reagira na zadatak, koje obrazloženje izgovara naglas. Ako je potrebno, možete zatražiti dovršetak 1 zadatka kako biste pratili je li uputa pravilno shvaćena i u kojem smjeru osoba misli. Tada sve radi sam.
Nakon što ispitanik završi testiranje,prvo trebate izbrojiti broj točnih odgovora i dati ocjenu. Ako je dato manje od 6 točnih odgovora - 0, 5 točnih odgovora - 12-14, 9 pogodaka - 19-20 bodova.
Ako je osoba dala većinu točnih odgovora, možemo zaključiti da razumije logičke veze, može operirati apstraktnim pojmovima.
Ako ispitanik ima poteškoća u faziupute, teško govori naglas o tome kako su povezani parovi riječi, većinu zadataka obavlja samo uz pomoć stručnjaka, mogu se izvući zaključci o niskom stupnju razvoja logičkog mišljenja, o poteškoćama u razumijevanju analogija između apstraktnih pojmova, o nelogičnosti rasuđivanja.
Vrijedno je napomenuti da je čak i odraslima teškoriješiti neke parove riječi. Tehnika "Komplicirane analogije" nije posve jednostavna. Stoga vrijedi posebno pažljivo pristupiti objašnjenju uputa, kako biste bili sigurni da je osoba pravilno shvatila zadatak, pa tek onda prijeći na njegovu provedbu.
