Smatra se velikim škotskim učenjakom Adamom Smithomutemeljitelj je tako velike znanosti kao što je ekonomija. Danas je ta velika znanost jedna od najrelevantnijih i najpotrebnijih. Poznavanje različitih ekonomskih procesa ne samo da pojednostavljuje život ljudi, već i pomaže u redovitom nadopunjavanju proračuna te vas uči da zarađujete i štedite.
U današnjem svijetu postoji ogromanpotreba za ekonomski obrazovanim ljudima. Važnost gospodarstva raste svake godine. Ova znanost se počinje učiti čak i u školama. U svakoj razvijenoj zemlji postoji mnogo ekonomskih sveučilišta koja gotovo svake godine moderniziraju i otvaraju napredne fakultete.
Kakva je to znanost i koja je svrha ekonomije?Društvena znanost, proučavanje tržišta i ponašanje sudionika u procesu ekonomske aktivnosti, istraživanje načina na koji ljudi raspolažu imovinom, kako pokušavaju udovoljiti svojim anorganskim potrebama, jest ekonomija.
Mnogi su zemaljski resursi sami po sebi ograničeni.Svježa voda, hrana, stoka, tkiva su zemaljski resursi koji se mogu izgubiti. Za razliku od resursa, ljudske potrebe nisu ograničene. Cilj ekonomije je uravnotežiti ograničene resurse i neograničene ljudske potrebe.
Poznati američki znanstvenik, psiholog MaslowAbraham Harold je vjerovao da se sve osnovne ljudske potrebe mogu izraziti u piramidi. Osnova geometrijskog lika su fiziološke potrebe, odnosno čovjekove potrebe za hranom, vodom, odjećom, stanovanjem, kao i prokletstvo. Stvarna ekonomska pitanja temelje se na ovoj piramidi. Vrh figure je potreba osobe za samoizražavanjem.
На сегодняшний день выделено всего три сектора ekonomije, koje se u znanosti nazivaju primarnim, sekundarnim i tercijarnim. Prvi sektor kombinira ciljeve i ciljeve gospodarstva u istraživanju poljoprivrede, ribarstva, lova i šumarstva. Drugi sektor odgovoran je za građevinarstvo i proizvodnju, dok se tercijarni sektor temelji na sektoru usluga. Neki ekonomisti također vole izdvojiti kvartarni sektor gospodarstva, koji uključuje obrazovanje, bankarstvo, marketing, informatičku tehnologiju, ali u stvari proučava tercijarni sektor.
Da biste sigurno razumjeli svrhu ekonomije, trebateupoznati se s oblicima gospodarstva. Djeca ovu važnu temu počinju proučavati u srednjoj školi, a ne na društvenim studijima, a zatim je nastavljaju zalaziti u srednjoj školi i na sveučilištu. Ukupno postoje četiri oblika ove društvene znanosti.
Tržišno gospodarstvo temelji se na slobodnompoduzetnička djelatnost, ugovorni odnosi, raznolikost oblika vlasništva. Država u ovom slučaju ima samo neizravan utjecaj na gospodarstvo. Karakteristične značajke ovog oblika su slobodna konkurencija, neovisnost i neovisnost poduzetnika, mogućnost izbora dobavljača, usmjerenost na kupca. Glavni cilj gospodarstva u ovom je slučaju održati vezu između kupca i poduzetnika.
Tradicionalno gospodarstvo još nije nadživjelo svoju korisnost,uostalom, još uvijek postoje nerazvijene zemlje. Carina igra glavnu ulogu u ovom ekonomskom obliku. Poljoprivreda, ručni rad, takve primitivne tehnologije (pomoću pluga, motike, pluga) karakteristične su značajke ovog sustava. Primitivno društvo bilo je izgrađeno na hijerarhiji i tradicionalnoj ekonomiji, ali danas neke afričke, azijske i južnoameričke zemlje još uvijek zadržavaju ovaj oblik. U osnovi je tradicionalni oblik prva manifestacija ekonomije.
Administrativno-zapovjedna ekonomija ili planiranopostojao u SSSR-u, ali je i dalje relevantan u Sjevernoj Koreji, kao i na Kubi. Svi materijalni resursi su u državnom, javnom vlasništvu, država u potpunosti kontrolira gospodarstvo i njegov razvoj. Državna tijela u administrativno-zapovjednom gospodarstvu samostalno planiraju proizvodnju proizvoda, a također reguliraju cijene za njih. Ogromna prednost ovog ekonomskog oblika je blago socijalno raslojavanje.
Mješovita ekonomija ovisi opoduzetnici i od države. Ako administrativno-naredbeni obrazac uključuje samo državno vlasništvo, tada je i privatno vlasništvo u mješovitom obliku. Cilj mješovite ekonomije je prava ravnoteža. Državno vlasništvo najčešće su vrtići, prijevoz, knjižnice, škole, sveučilišta, bolnice, ceste, pravne službe, agencije za provođenje zakona itd. Ljudi se mogu slobodno baviti poslovnim aktivnostima. Poslovni ljudi samostalno upravljaju svojom imovinom, donose odluke o proizvodnji, zapošljavaju i otpuštaju zaposlenike te školuju zaposlenike. Državu financiraju ljudi koji plaćaju porez.
Gospodarski rast zemlje u velikoj mjeri određujeekonomija i njezina uloga u životu društva. Ekonomski rast omogućuje svakoj državi da proizvodi više robe, usluga i dobara. Što više robe neka zemlja proizvede i što je veća potražnja za njom, to će država dobiti veći profit. Gospodarski rast trebao bi biti održiv, ali nikako hitan.
Rezultat koji se očekuje od ekonomskograst je značajan porast kvalitete života stanovništva. Ali nažalost, to je nevjerojatno teško postići, jer je sve manje kompetentnih ekonomista. Postoji nekoliko čimbenika koji mogu podići životni standard zemlje.
Jedan od najvažnijih čimbenika jenapredak tehnologije i znanosti. Zahvaljujući novim mehanizmima, tehnologija, Internet, produktivnost rada i učinkovitost povećali su se milijunima puta. Jedinstveni, moderni, visokokvalitetni proizvod tražen je na prodajnom tržištu.
Drugi čimbenik gospodarskog rasta jeradna snaga. Ako zaposlenik nema visoko obrazovanje, lijen je, nije iskusan, ne zna donositi odluke, tada tvrtka neće biti uspješna. Ljudski kapital nevjerojatno je cijenjen u modernom društvu. Obrazovanje u visokoškolskoj ustanovi, radno iskustvo, znanje stranih jezika, osobne osobine osobe igraju veliku ulogu u zapošljavanju. Gospodarstvo i njegova uloga u životu društva nevjerojatno su visoke, zbog čega je toliko važno poslušati savjete iskusnih znanstvenika. Ljudski kapital omogućuje zaposleniku da generira dodatni prihod. Ovaj je pojam nastao u 20. stoljeću u ekonomiji.
