U školi je uvijek posvećeno nekoliko razredaakuzativ, jer učenicima najozbiljnije stvara poteškoće. Nije iznenađujuće što odrasli često griješe kad upotrebljavaju akuzativ. Stoga se vrijedi pozabaviti ovom temom.
Akuzativ je jedan od 6 glavnihslučajeva ruskog jezika i, u pravilu, koristi se u paru "prijelazni glagol + imenica". Što to znači? To znači da imenica u akuzativu pade na nju usmjerenu radnju sa strane imenice ili zamjenice koja izvršava funkciju subjekta. Jednostavan i razumljiv primjer - "Volim mamu (tata, mačka, kobasice, kašice, glazba, cvijeće itd.)" Subjekt, odnosno glumac, u ovom je slučaju zamjenica "Ja". Na izravan objekt izražen imenicom koja slijedi glagola utječe subjekt - ljubav. I ovaj će se izravni objekt uvijek koristiti u akuzativu.
To je prilično lako provjeriti: prvo, možete se sjetiti pitanja slučaja,
Akuzativ u ruskom je čestoizvor pogrešaka, posebno u razgovornom govoru, zamjenjuje ga genitivom, dativom, nominativom, pa čak i prijedloškim padežima. Vrlo često glagoli zahtijevaju upotrebu nominalnog izravnog objekta, ali pogreške i dalje promiču, pa bi proučavanje teme o pravilnoj upotrebi akuzativa trebalo kombinirati s temom konstrukcije fraza i osobitostima para "glagol + imenica".
Ako je imenski oblik vrlo sličannominativ, ali ova imenica nije subjekt, možete raščlaniti rečenicu kako biste bili sigurni da se imenica koristi u akuzativu.
Ako postoje sumnje u ispravnost deklinacije imenice poslije
Još uvijek postoje neke razlike u deklinacijianimirane i nežive imenice. Na primjer "pričekaj slovo" i "pričekaj oca". U prvom će slučaju padež biti genitiv, a u drugom akuzativ. To je lako provjeriti postavljanjem pitanja od glagola do objekta. Dakle, supstitucija imenica vezanih uz prvu deklinaciju još uvijek nije lijek. Trebali biste se provjeriti na nekoliko načina.
A najbolji način da postanete pismenom osobom i praktički izbjegnete pogreške jest čitati velike količine dobre literature.