U ovom ćemo članku razgovarati o tome kako pisatiesej na slici. Mnogim školarcima takva tema u književnosti može se činiti ne toliko teška koliko nezanimljiva. Nažalost, učitelji ne mogu uvijek objasniti zašto je uopće potrebno opisivati sliku, u čemu je poanta. Zapravo je vrlo zanimljivo opisivati slike.
Takav tmuran podnaslov je bolanpitanje školaraca koji su ravnodušni prema umjetnosti i književnosti. Ali škola zahtijeva od učenika da izvršavaju zadatke. Neka opis eseja bude zabavan. Kako napisati esej o slici? Pogledaj je. Što vidite na njemu? Kakve osjećaje i senzacije to kod vas izaziva? S čime se možete povezati? Ne bojte se izraziti svoje misli. Možda će biti zanimljivo pa ćete vidjeti i druge slike istog umjetnika. Što su oni? Veselo, tužno, toplo, hladno?
Čak i na nezanimljivom portretu možete nešto pronaćivrijedan. Na primjer, u pogledu nekoga tko pozira. Kakve su oči ove osobe, koje profesije može biti, kakav je njen karakter? Pogledajte portret otprilike tri minute. U ovom trenutku nemojte biti ometeni. Neka se sva pažnja posveti slici ili portretu.
Napišimo esej na slici.Jesen je sezona koja nas zanima. Neka primjer bude djelo I. I. Levitana. Jesensko vrijeme je svijetlo lišće na drveću, hladno pucanje, let ptica, pripreme za zimu. Ovo doba godine naslikao je umjetnik Isaac Ilyich Levitan. Opišimo slika "Zlatna jesen".
Što vidimo? Zamislimo sebe kao umjetnike.Pomaknite se na obalu rijeke platnom i bojama, uzmite četku. Ali prije nego što počnemo crtati, pogledajmo pogledom što se pojavljuje pred nama. Plavo nebo, kumulusni oblaci. Ovaj je dan, najvjerojatnije, bio oblačno s razvedravanjem. U takvom vremenu korisno je šetati šumom. Žuti, narančasti, crveni i zeleni listovi ugodni su oku. Pri pogledu na takvu ljepotu može se zaboraviti da je jesen kišno i hladno doba. Trava je još uvijek zelena. Postoji šansa hodati po njemu prije nego što padne snijeg.
A koja je voda u rijeci?Mirno, hladno, vidi se odraz neba i oblaka. Ima se osjećaj da se preko njega može prijeći. Općenito, priroda je oku ugodna. Autor je možda htio reći da je jesen prekrasno doba godine.
Hoće li umjetnik slikati prirodu ako to ne učinivoli? Najvjerojatnije ne. No hoće li crtati ljude u prirodi ako mu se ne sviđa ni jedno ni drugo? Također br. To znači da se u bilo koju sliku povezanu s prirodom ulaže talent majstora, sve što sadrži njegova duša. Takva se umjetnost ne može previdjeti. Razmotrite esej zasnovan na slici (ljeto je sezona u pitanju). Uzmimo za primjer slavnog autora A. A. Plastova i njegovu sliku "Ljeti".
Dovoljan je jedan pogled na sliku daželjeti biti tamo. Kakva je to priroda koja velikodušno daje sve: hranu, udobnost, tišinu, zdravlje. Pogledajte junake slike. Majka djevojke je nakon dugog putovanja legla da se odmori. Djevojčica sjedi u blizini i skuplja bobice s iščupane grančice. S lijeve strane su kanta i košarica napunjena gljivama. Pokraj djevojke spava pas. Prekrasno cvijeće raste svuda uokolo. Putnici su se smjestili u hladu breza. Što je umjetnik htio reći? Priroda voli sve, daje sve besplatno, a ljudi je moraju znati voljeti.
Unatoč jakoj hladnoći, vjetru i oštrojvrijeme, umjetnici hrabro odlaze na posao. Svi autori zimskih slika zaslužuju pohvalu i pažnju. Ne odluče svi provesti mnogo sati na hladnoći kako bi podijelili radost onoga što vide. Kako napisati esej o slici na zimsku temu? Isto kao i o jeseni. Samo se trebate sjetiti: važni su senzacije, osjećaji, dojmovi autora skladbe. Uzmimo za primjer sliku "Zima" Ivana Ivanoviča Šiškina.
Što vidimo ovdje? Borova šuma, snijeg.Sudeći po tome koliko je slika svijetla, umjetnik je najvjerojatnije odabrao lijepo vrijeme. U šumi ima puno trupaca i srušenih stabala. Sve okolo je prekriveno snijegom. Stječe se dojam da je priroda već nekoliko mjeseci pokrivala zemlju i sve što je na površini ogromnom bijelom dekom. Borovi izgledaju nevjerojatno. Takva slika, unatoč određenoj strogosti, donosi toplinu i radost. Ovdje je prikazana prirodna ljepota.
Opisivanje portreta nije ništa manje zanimljivo odkrajolici. U čovjeku možete vidjeti ne samo karakter, već i pretpostaviti čime je strastven, kako živi. Takav je primjer slika Valery Iosifovich Khabarov "Milin portret".
Djevojčica sjedi na stolici i čita knjigu.Sudeći po njezinu pogledu, na stranici gdje je stala nalazi se zanimljiva radnja. Možda će gledatelj u ovom trenutku htjeti zamoliti djevojku da pročita fragment tog teksta ili čak cijelo djelo. Ispod stolice su klizaljke. Moguće je da se nedavno vratila kući s klizališta. Namještaj, zidovi, svjetiljka odaju stil sovjetskog doba, kada su djeca više voljela čitati, igrati se s prijateljima u dvorištu ili kod kuće. Nešto poput ovog možete na slici napisati esej. Lako je opisati portret muškarca.
Pa što je poanta opisivanja slika?Svaka osoba može sama odlučiti. Nekoga zanima povijest sovjetske ili ranije ere, netko želi znati kakvi su ljudi. Nemoguće je unaprijed pogoditi što gledatelj vidi. Jednostavno reći "Vidim djevojku s knjigom" nije u redu. Morate biti u stanju primijetiti sve detalje. Kako napisati esej o slici ako osoba nema mašte? Trebate trenirati, razmotriti svaki detalj.
