A gondolkodás fogalma nagyon mély és sokrétű.Első pillantásra ez a kifejezés használható valamely elemzéséhez vagy szintéziséhez kapcsolódó mentális folyamat vagy tevékenység ábrázolására. A gondolkodásmódnak azonban több típusa van, és mindegyiknek megvannak a sajátosságai és jellemzői. Tehát az a képesség, hogy a valós tárgyakkal kapcsolatos információkat jelekké alakítsuk, majd bizonyos manipulációkat végezzünk ezekkel a szimbólumokkal, és végül a korábban átgondolt megoldást hajtsuk végre, nem más, mint absztrakt gondolkodás. Más szavakkal: az a képesség, hogy egy tárgy tulajdonságait elválaszthassuk magától az objektumtól. Például egy ilyen mentális folyamatot egy probléma megoldására használnak rajz segítségével: egy személy elolvassa a szöveget, átadja az értékeket a papírra, gondolkodik egy megoldásról, áttekinti a bemutatott adatokat, és válaszol a feltett kérdésre.
Az absztrakt gondolkodás a következőkben kezd fejlődni:gyermekkorában a kialakulásának jele a gyermek képessége látni az idegen tulajdonságokat a tárgyban. Például az úton lévő pocsolya alakja állatra emlékeztet, az építőelemek formája - számok, felhők - hihetetlen mesefigurák. Az ilyen típusú mentális tevékenység fejlesztése hozzájárul a gyermek kreatív és szellemi képességeinek kialakulásához. Tehát szinte minden matematikus, zeneszerző, tudós, író vagy rendező így gondolkodik.
Mint a legtöbb emberi készség,az absztrakt gondolkodás fejleszthető. Figyelemre méltó, hogy a spekulatív folyamat gyakorlására leggyakrabban játék formájában kerül sor, amely a gyermekek minden bizonnyal tetszik. Különösen akkor hívhatja meg a gyermeket, hogy játsszon az egyesületben: nevezze meg vagy mutassa meg az elemet, és kérje meg, hogy mondja el, hogy néz ki. Az ilyen típusú gondolkodásmód kiváló módja az árnyék színháza, mivel az árnyék valódi absztrakció, amely lehetőséget ad arra, hogy álmodjon és gondolkodjon rajta.
A fejlett spekulatív gondolkodású emberek képesek más helyzetben látni a helyzetet, átfogó és mély következtetésekre gondolkodni, és teljesen belemerülni a vizsgált területbe.
A magas szintű intelligencia azonban szükségeselsajátítani más típusú mentális tevékenységeket. A fentiekből következik, hogy az absztrakt gondolkodás fejleszti a mentális (belső) beszédet, amely nagyon mély lehet. De a fejben leggyakrabban vannak külön mondatok, vagy csak azok a szavak, amelyek meglehetősen tág meghatározást tartalmaznak. A szóbeli (külső) beszéd kialakulásához egyértelmű mondatokat kell építeni, amelyek logikai és nyelvtani kapcsolatban állnak egymással. Tehát, a verbális gondolkodásnak nevezzük azt a képességet, hogy a gondolatokat teljes értékű beszédgé alakítsuk át.
További magyarázat nélkül egyértelmű, hogy a nagya szókincs, a koherens beszéd és a gondolatok érdekes kifejezésének képessége a fejlett intelligencia kötelező kritériumai. Más szavakkal: a verbális gondolkodás kialakulása a modern ember fejlődésének szerves szakasza. Fejleszteni kell a külső beszédet gyermekkortól kezdve, mert ezért ajánlott felajánlani a gyermeknek, hogy mondja el az elolvasott vagy hallott történetet, fejezze ki véleményét egy adott helyzetről, eseményről stb.
Egy másik fontos mentális folyamat -matematikai gondolkodás. A tudomány királynője - a matematika - tanulmányozása során alakul ki, ahogy a név valójában tanúsítja. A matematikai gondolkodásmód hozzájárul a tömörség kialakulásához (a célhoz vezető legrövidebb út megtalálásának vágyához), a cselekvések és cselekedetek felépítéséhez és áttekinthetőségéhez, az alapossághoz, a pontossághoz és a pontossághoz.
