Egyéni munka a gyermekekkel az előkészítő csoportban: általános információk

Az óvodai előkészítő csoportotthoni szakasz az iskola felé. Ebben az időszakban kezdik a hatéves gyermekek lassan elmozdulni fő tevékenységüktől - játékoktól -, és megtanulják a tanulási készségeket. Ezért rendkívül fontos a gyermeket megtanulni, hogyan kell tanulni: az információk érzékelése és elsajátítása, a kitartás, a fegyelem bemutatása. Ebben az időszakban fontos szerepet játszik az előkészítő csoportban a gyermekekkel folytatott egyéni munka.

A gyermekekkel való egyéni munka előnyei

A tervezés során a tanár általában előírja, hogy milyen munkát végez egy adott gyermekkel. Ez minden csecsemő igényeitől függ.

A tanár és a tanuló ilyen munkája -az egyik leghatékonyabb. Valójában abban az időben, amikor leckét vagy játékot tartanak, a szakember teljes figyelmét odafigyel erre a csecsemőre, ami azt jelenti, hogy a tanár időben észrevehet bizonyos nehézségeket, vezérelheti a gyermeket, javaslatot tehet és javíthat.

Egyéni munka a gyermekekkel az előkészítő munkábana csoportot, amint azt már említettük, meg kell tervezni. Gyakran egy pedagógiai pszichológus ajánlásokat adhat a szervezetére (a diagnosztika eredményei alapján). És természetesen az ilyen munka sokkal hatékonyabb lesz, ha a szülõk bevonják azt. Az óvodai oktatási intézményben a gyermekekkel végzett munka a program minden szakaszára és különféle formákban zajlik. Az ilyen tervezés lehetővé teszi, hogy lefedje a csecsemő fejlődésének minden területét, és elkerülje a réseket, ami később megkönnyíti a kisgyermek iskolába történő alkalmazkodását és biztosítja az anyag hatékony asszimilációját.

A gyermekekkel folytatott egyéni munka formái

Milyen formái vannak az óvodásokkal való együttműködésnek?előkészítő csoport kibocsát? Nagyon sok van, itt van legalább néhány: napi rendszerességgel szervezett órák, játékok, kirándulások, célzott séták, beszélgetések, irodalom olvasása, illusztrációk vizsgálata, kísérletezés. Attól függően, hogy mit kell rögzíteni, a tanár egyéni munkát tervez a gyermekekkel az előkészítő csoportban. Napi rendszerességgel megszervezheti. Például a gyermekek fogadásakor, amikor nem mindenki érkezett, csendes óra után vagy este, vacsora után. Eljön az idő, amikor a gyerekek ingyenes tevékenységet folytatnak, vagyis egy csoportban játszanak. Ebben az időszakban a tanár felkéri a gyermeket, hogy játsszon vele, rajzoljon, olvasson vagy nézzen meg egy könyvet. Ennek a tevékenységnek a során a feladatok megoldódnak.

Vagyis a gyermek élvezi a folyamatot, miközben konszolidálja és asszimilálja az anyagot a játékban vagy a neki kínált egyéb tevékenységekben.

Egyéni munka gyermekekkel: szűk szakemberek

Szinte minden óvodában,A zenei rendező és a testnevelés vezetője mellett logopédus (defektológus) és pszichológus is működik. Terveikbe beletartozik az előkészítő csoportban a gyermekekkel való egyéni munka. E tevékenység során minden szakember megoldja a saját területével kapcsolatos problémákat. Tehát egy logopédus részt vesz a beszéd fejlesztésében, és ha szükséges, külön hangot ad. A tanár-pszichológus a gyermek érzelmi-akaratbeli szférájának és mentális folyamatainak fejlesztésén dolgozik, a testnevelés vezetője az óvodás motoros fejlődéséért gondoskodik. Összességében az összes szakember szisztematikus munkája hatékonyan befolyásolja a gyermek átfogó fejlődését, ami azt jelenti, hogy garantálja a jó felkészülést az iskolai tanulásra. Az ilyen munka másik vitathatatlan plusz a tanár és a gyermek közötti személyes kapcsolat, amelynek során nemcsak oktatási, hanem oktatási feladatokat is megoldanak.