Az irodalom elmélete és alapjai

A könyvek nagyon fontos helyet foglalnak el az életbenmodern ember. Oktatási, tudományos, szórakoztató, speciális - mindegyikre egyformán szükség van. És nem számít, milyen formában mutatják be őket: hagyományos nyomtatott, elektronikus vagy audio formátumban. Mindenesetre, bármely könyv bármilyen információforrás, bárki számára elérhető, aki elkészíti.

A könyvek értékét természetesen nem szabad túlbecsülni.Ugyanez mondható el tanulmányuk tudományáról - irodalomról. Alapjait az iskolában tanítják, és bárki folytathatja a tanulmányait. A cikk célja, hogy hozzájáruljon ehhez.

Az irodalomelmélet az egyik legfontosabbaz irodalomkritika alkotóelemei. Ez a koncepció szorosan kapcsolódik a filozófiához és az esztétikához, amelyek hozzájárulnak annak megértéséhez és magyarázatához. Az irodalom történelmén és kritikáján alapul, ugyanakkor igazolja őket, egységes és elválaszthatatlan egészet képezve velük. De mit tanulmányoz az irodalom elmélete?

Erre a kérdésre nem lehet egyszeres formában válaszolni, mivel a tudomány ezen ágának három típusa van: szocialista, formalista és történelmi.

Az elsőben minden erőt a valóság (ábrás) tükröződésének tanulmányozására dobnak. Az előtérben olyan fogalmak szerepelnek, mint a művészet, az osztályosság, a nemzetiség, a világnézet, a partizányság, a módszer.

Az irodalomtan formalista elméleteés különféle művek (költői és prózai) konstruálásának módszerei. Ebben a legnagyobb figyelmet fordítják az ötletre, a stílusra, a témára, a sokoldalúságra, a cselekményre és így tovább.

Nos, az irodalom történelmi elmélete, amint azt a neve is sugallja, közvetlenül az irodalmi folyamatot és annak változásait vizsgálja az idő múlásával. Ebben a műfajok és a fajták fontosak.

Ha mindhárom típust általánosítottuk, megtehetjükKövetkeztetés: a tudomány e szakasza minden erőfeszítését különféle művek tanulmányozására, műfajának, stílusának, történelmi jelentőségének, osztályának meghatározására, valamint a cselekvési vonal, a téma és az ötlet keresésére fordítja.

Ebből arra következtethetünk, hogy az irodalomelmélet alapjai sok közönség számára ismertek - a legtöbb könyv szerelmese valamilyen mértékben használja őket.

Ez a tudományág számos problémával foglalkozik. Közülük a költészettel és a módszertannal kapcsolatosak. Természetesen nem szabad elfelejtenünk az irodalom funkcióját, amelynek problémáit az elmélet is vizsgálja.

Más szavakkal, különféle művek jelentésére, szerepére nevezhető.

Tehát például az oktatási irodalom funkciójahasznos információkat szolgáltat megfelelő formában. A művészeti alkotásoknak örömöt kell adniuk az olvasónak, teljesíteniük kell politikai, kommunikációs, esztétikai, kognitív és egyéb szerepeket. A gyermek irodalomnak oktatnia kell, nevelnie kell (oktató motívumokkal kell rendelkeznie), hozzá kell járulnia a kis olvasó fejlődéséhez. Ennek képesnek kell lennie arra, hogy felhívja a gyermek figyelmét, és teljes mértékben megfeleljen annak a korcsoportnak a normál fejlettségi szintjéhez, amelyre szánták. Ezenkívül a gyermek irodalomnak esztétikai, erkölcsi, kognitív, kulturális és egyéb funkciókat kell ellátnia.