Lavoro individuale con i bambini nel gruppo preparatorio: informazioni generali

Il gruppo preparatorio all'asilo ètratto di casa verso la scuola. È stato durante questo periodo che i bambini di sei anni iniziano ad allontanarsi lentamente dalla loro attività principale: i giochi e imparano le abilità di apprendimento. Pertanto, è estremamente importante insegnare al bambino come imparare: percepire e assimilare le informazioni, mostrare perseveranza, disciplina. Un ruolo importante in questo periodo è svolto dal lavoro individuale con i bambini nel gruppo preparatorio.

I benefici del lavoro individuale con i bambini

Di norma, durante la pianificazione, l'insegnante prescrive quale tipo di lavoro verrà svolto con un bambino specifico. Dipende dalle esigenze di ogni bambino.

Questa forma di lavoro dell'insegnante con l'alunno -uno dei più efficaci. In effetti, a quel tempo, mentre si tiene la lezione o il gioco, l'attenzione dello specialista è completamente rivolta a questo bambino, il che significa che l'insegnante può notare alcune difficoltà nel tempo, guidare il bambino, suggerire e correggere.

Lavoro individuale con i bambini in preparazioneil gruppo, come già accennato, dovrebbe essere pianificato. Spesso uno psicologo pedagogico può fornire raccomandazioni sulla sua organizzazione (sulla base dei risultati della diagnostica). E, naturalmente, tale lavoro sarà molto più efficace se i genitori sono coinvolti in esso. Il lavoro con i bambini nell'istituto di istruzione prescolare viene svolto per ciascuna sezione del programma e in diverse forme. Tale pianificazione consente di coprire tutte le aree dello sviluppo del bambino ed evitare le lacune, il che faciliterà successivamente il suo adattamento alla scuola e garantirà un'efficace assimilazione del materiale.

Forme di lavoro individuale con i bambini

Quali sono le forme di lavoro con i bambini in età prescolareemettere gruppo preparatorio? Ce ne sono molti, almeno alcuni: lezioni appositamente organizzate nella routine quotidiana, giochi, escursioni, passeggiate mirate, conversazioni, lettura di narrativa, esame di illustrazioni, sperimentazione. A seconda di ciò che deve essere risolto, l'insegnante pianifica il lavoro individuale con i bambini nel gruppo preparatorio. Puoi organizzarlo su base giornaliera. Ad esempio, durante l'accoglienza dei bambini, quando non tutti sono arrivati, dopo un'ora tranquilla o la sera, dopo cena. Verrà il momento in cui i bambini sono impegnati in attività gratuite, ovvero giocano in gruppo. Durante questo periodo, l'insegnante invita il bambino a giocare con lui, disegnare, leggere o guardare un libro. Nel processo di questa attività i compiti sono risolti.

Cioè, il bambino gode del processo, mentre consolida e assimila il materiale nel gioco o altri tipi di attività offerti.

Lavoro individuale con i bambini: specialisti ristretti

In quasi tutte le scuole materne,Oltre al direttore musicale e al capo dell'educazione fisica, ci sono un logopedista (disertologo) e uno psicologo. I loro piani includono anche il lavoro individuale con i bambini nel gruppo preparatorio. Ogni specialista nel processo di questa attività risolve i problemi associati al suo campo. Quindi, un logopedista è impegnato nello sviluppo del linguaggio e, se necessario, e mette suoni separati. L'insegnante-psicologo sta lavorando allo sviluppo della sfera emotivo-volitiva e ai processi mentali del bambino, il capo dell'educazione fisica si occupa dello sviluppo motorio del bambino in età prescolare. In totale, il lavoro sistematico di tutti gli specialisti influisce efficacemente sullo sviluppo globale del bambino, il che significa che garantisce una buona preparazione all'apprendimento a scuola. Un altro indiscutibile vantaggio di tale lavoro è il contatto personale dell'insegnante con il bambino, durante il quale vengono risolti non solo i compiti educativi, ma anche quelli educativi.