נכון לעכשיו, כזה אזור מענייןפעילות אנושית, כמו הפסיכולוגיה יש צעד קדימה, אשר קשורה עם דרישה משמעותית לתמיכה הפסיכולוגית של אנשים רבים בעולם המודרני. הקצב המהיר של החיים בעולם המודרני הביא לא רק רגעים חיוביים, אלא גם שליליים, שהתגלו בצורך של אנשים לפנות לפסיכולוגים כדי להקל על הלחץ הנפשי. בנוסף, פעילות מקצועית גם מטילה חותם רציני למדי על אדם, שכן ביצוע יומי של אותן פעולות וחובות גורם שינויים מסוימים האישיות.
עיוות מקצועי הוא אהשינוי ההדרגתי בתכונות אישיות מסוימות, כולל תכונות אופי, התנהגות ותקשורת עם אנשים, נטיות ערכיות ותחומי עניין ההופכים להרגל והופכים לחלק מהאדם עצמו. במקרים מסוימים זה יכול להתבטא בצורה ברורה מאוד, באחרים לאורך זמן שינויים יכולים להתרחש לאט ובלתי מורגש. בכל מקרה אדם הופך להיות שונה, מכיוון שלכל תחום פעילות יש דפוסים וסטראוטיפים של התנהגות משלו המשפיעים על האדם ומשאירים את חותמם עליו.
יש לציין כי דפורמציה מקצועיתאישים יכולים להיות חיוביים ושליליים מטבעם, אשר תלויים במידה רבה בבסיס הפנימי של האדם ובהתייחסותו אליו. ההשפעה החיובית של הפעילות המקצועית מתבטאת בהעלאת רמת ההסמכה של המומחה, כמות גדולה יותר של ידע בנושא, היכולת לקבל החלטות מוסמכות ומודעות, וכן למצוא מוצא ממצבים קשים. אדם כזה מצטרף לצוות, הופך להיות חברותי יותר, יוצר קשרים הדוקים עם עובדיו, מטפל בעבודתו בתום לב ומבקש לשפר את פריון העבודה, מה שהופך אותו לרציונלי יותר.
עם זאת, עיוות מקצועי עשוי גם ללבושאופי שלילי, לובש צורה אפיזודית או קבועה. העובדה היא שאנשים רבים, שעבדו זמן רב בארגון אחד ובדקו את כל המורכבויות של המערכת הפנימית של תהליך העבודה, יכולים להפוך בהדרגה לבני ערובה ולתפוס באופן שלילי מידע הנוגע לשיפור העבודה ולהכניס לתוכו טכנולוגיות חדשות. נראה להם שתכנית הארגון הוותיקה והמבוססת היא הטובה ביותר, וכל שינוי שמפר את ה"סטטוס קוו "יביא להידרדרותו. בנוסף, בעיה רצינית למדי עבור ארגונים רבים היא שחלק מהעובדים שעבדו זמן רב בתחום שירות הלקוחות מתחילים לתקשר עם אנשים בצורה פונקציונאלית גרידא, ומתחילים לטפל בכל האנשים באותה גישה. זה משפיע לרעה הן על אופי העובד והן על המוניטין של החברה, ולכן, כדי למנוע זאת, מנהלים מוסמכים מקיימים לעיתים קרובות את הסמינרים וההדרכות הדרושים, בהם הם מלמדים את המומחים שלהם לפנות לכל לקוח באופן אינדיבידואלי, תוך התחשבות בנסיבות שונות של המקרה.
В системе образования такая проблема также может באה לידי ביטוי, מכיוון שגם עיוות מקצועי באישיותו של המורה מצוין לעתים קרובות למדי. ברוב המקרים ישנם היבטים חיוביים המתבטאים בהשתתפות רבה יותר של המורה במערכת ההכשרה וברצונו ללמד אנשים ולהעביר להם את הידע שלהם. עם זאת, יש כאן גם מלכודות, מכיוון שבמקרים מסוימים, הכוונה מקצועית עשויה להיות באופי של הסבר משעמם על דברים ידועים לתלמידים. יש לשים לב לכך בזמן ולא להרשות להפוך להרגל רע.
לפיכך, אנו יכולים להסיק את המסקנה העיקריתשכל אחד צריך לבצע מדי פעם ניתוח עצמי של אופיו ולשים לב לא לאופי החברתי של התנהגותו. זה יאפשר לנו לזהות מגמות לא רצויות בזמן ולמקד את האדם בהתפתחות היבטים חיוביים באופן בלעדי של אופיו בתהליך העבודה. כתוצאה מגישה זו, האוריינטציה המקצועית של האדם תהיה חיובית באופן בלעדי.
