באמנות הסובייטית של שנות העשריםשנים היה באצ'נליה של סגנונות ומגמות שונים, שנולדו מן החיפוש האמנותי של תחילת המאה. לבולשביקים הפרגמטיים לא היה זמן להבין את היתרונות האסתטיים של זרמים שונים, היה צורך לבחור נתיב אחד שהבינו טוב יותר את ההמונים, הרחק מביקורת אמנותית.
אם הוריו יכלו אפילו לראות קצתמבעד לצעיף העתיד, הם לא היו משוכנעים ליצחק הקטן שהמקצוע של האמן הוא בלתי מהימן מדי כדי להבטיח חיים נוחים. הם אהבו את האדריכל העתידי בשם ברודסקי. יצחק איזראילביץ', שמשפחתו התגוררה מתחת לתחום היישוב בגאוורניה של טאוריד, הלך בדרך שאין להעלות על הדעת בעידן אחר. תארו לעצמכם כי בנם יחיה בבית גדול במרכז הבירה הרוסית, הבעלים של אוסף עשיר של יצירות אמנות ולהיות צייר אישי של שליטי ארץ ענקית, לא סוחרים יהודים עשירים מהעיר הקטנה Sofiyivka ליד ברדיאנסק פשוט לא יכול.
נולד בשנת 1883, העתיד של האקדמיהארטס רצה להיות מוסיקאי. אבל אז הוא אהב לצייר מחדש תמונות מתוך לוח השנה של הכנסייה. התברר, והוא רצה ללמוד לצייר אמנים אמיתיים. המוסד החינוכי הקרוב ביותר היה בית הספר לציור אודסה, שהפך במהרה לבית הספר לאמנות באקדמיה לאמנויות. בשנת 1896 הפך ברודסקי לתלמידו. יצחק איזראילביץ 'לא שמע את עצת הוריו ללמוד אדריכלות אמינה יותר ונכנס למחלקת הציור.
היכולת לרצות אנשים שעליך תלוי בהםגורל, נתמך על ידי עבודה קשה וכישרון ללא ספק, תמיד עזר ברודסקי בחיים. זה גם אפשר לו בשנת 1903 להיות תלמידו של רבין הגדול, כאשר יצחק הועבר השנה הראשונה של האקדמיה בסנט פטרסבורג לאחר סיום מבריק מבית הספר אודסה. הקורס של רפין היה צפוף, אבל ברודסקי הצליח להגיע לבחינת הכניסה כדי לצייר את הטבע החי, שנערך על ידי המאסטר. הוא קיבל מקום שבו המודל היה גלוי בפרספקטיבה קשה מאוד, אבל הוא הצליח להתמודד עם משימה זו. בין אלה שעבודתם זכתה להערכה רבה על ידי איליה אפימוביץ 'היה ברודסקי. יצחק איזראילביץ 'במשך חמש שנים היה אחד התלמידים החביבים על הצייר הטוב ביותר של רוסיה.
בנוסף לטכניקה וירטואוזית ומבט נלהב,האמן הצעיר השתלט מרפין על יחסו השלילי ל"תמונות "שונות בציור, על כל סטיות מהשתקפות מציאותית של הטבע. בניגוד לתלמידים אחרים של רפין, שנפלו תחת השפעתו הרבה של המורה והחלו להעתיק באופן עיוור את אופן האמן שלו, ברודסקי פיתח סגנון משלו, שכונה "עבודה פתוחה" והפך גם למודל לחיקוי. רפין הגן על תלמידו כשברודסקי היה על סף גירוש מהאקדמיה לקריקטורות של פקידי ממשל בזמן שיגעון כללי של הסטודנטים בפוליטיקה.
על פי התוצאות של הכשרה באקדמיה את הבוגרים הטובים ביותר- בעלי מדליית זהב - ניתנה להם הזכות להמשיך את לימודיהם בחו"ל. הפרס הסופי הגבוה ביותר ואת האפשרות של הנסיעה שילם לאירופה מתקבל על ידי ברודסקי. יצחק איזראילביץ 'מבלה את זמנו בחקר יצירות המופת של אדוני העבר ומכיר את עצמו במגמות חדשות בציור. הוא עובד הרבה תערוכות, להרוויח את המוניטין של המאסטר הוקמה. לאחר הסיור, לאחר שדיבר על עבודתו, מחליטה האקדמיה להאריך את נסיעתו ל -6 חודשים נוספים.
במהלך שיגעון למציאת צורות חדשותומגמות באמנות לא ברחו מההשפעה של ציור אירופאי חדש וברודסקי. יצחק איזראילביץ ', שהביוגרפיה שלו מייצגת את דרכו של ריאליסט משוכנע, השתמש במוטיבים של ארט נובו וסמליות בבדים שלו. אך בעקבות מצוות מורו וזכר את דבריו של רפין על "עתיקים", הוא מקבל בעוינות את עבודתם של אמני אוונגרד. לאחר ביקור בסדנאות של פיקאסו, בראק, מאטיס ברודסקי הופך לנצח לדבוק בציור המסורתי והריאליסטי.
Среди историков искусства есть убеждение, что, אם בסתיו 1917 ברוסיה לא היה שינוי רדיקלי במערכת החברתית והפוליטית, ברודסקי היה מגיע במהרה למצב וסטנדרט החיים של כוכבי סלון כאלה או בציור "נוצץ" מודרני, כמו קונסטנטין מקובסקי והיינריך סמירדסקי. היו לו הרבה בשביל זה: אנרגיה וחרוץ, מיומנות וירטואוזית, היכולת לרצות אנשים מהחברה הגבוהה, היכולת, בהווה, "להיות במגמה".
Неизвестно, насколько искренне приветствовал крах אוטוקרטיה וניצחונו של אמן הממשלה הסובייטית ברודסקי לאחר מכן. אייזק איזראילביץ 'בוודאי יהיה צייר מצליח אי שם בפריז או בניו יורק. אבל הוא, בניגוד לאנשי רוח רבים, נשאר ברוסיה וחווה איתה תהפוכות עולמיות, ויודע, עם זאת, שהוא תמיד יכול להיות במקום הנכון, ליד האנשים שהפכו לראש מדינה ענקית.
ברוסיה הגיעה תקופה בה היה נהדרנופים שלווים ודיוקנאות נשיים מתוחכמים הפכו ללא רלוונטיים, וברודסקי נסע למקום בו נוצרה ההיסטוריה כדי ללכוד את הבאים אחריהם. לאחר מהפכת פברואר הגיע הזמן בו החברה המתקדמת הרוסית המשוחררת מכבלי המלוכה הייתה בידי ראש הממשלה של הממשלה הזמנית של קרנסקי, והאמן מצייר את דיוקנו. עליו מופיע עורך הדין לשעבר כגיבור אמיתי, המסוגל להחיות את המדינה לתהילה חדשה. נכון, האמן סיים את דיוקן זה לאחר בואם של גיבורים אחרים.
ברודסקי הוא אחד הראשונים שיצרו ציוריםתמונות של לנין ומקורביו, ודמותו של הבולשביק הראשי במשך זמן רב הופכת עבורו לנושא החשוב ביותר. אחר כך הוא מחבב קומפוזיציות רב-דמויות עולמיות: "לנין והביטוי" ובעיקר "הפתיחה הגדולה של הקונגרס השני של הקומינטרן". בד ענקי זה מתאר כמה מאות אנשים אמיתיים שמהם נערכו רישומי פורטרט. ברודסקי הראה את כישוריו הארגוניים המצטיינים, לא תואם את העידן ודרש דרכו בעתיד.
שלוש נסיבות עיקריות קבעו את החיים,שחיה ברודסקי מתחילת שנות העשרים. יצחק איזראילביץ ', צייר מס' 1 לרשויות הרשמיות, יצר בעקשנות איקונוגרפיה שלמה של מנהיגי ברית המועצות, תוך העתקה אינסופית של תמונותיה העיקריות - לנין וסטלין. כדי למלא את הסדר הממלכתי העיקרי, הוא משך צבא שלם של חניכים ולעתים קרובות, כמו ראש בית המלאכה של הציירים מימי הביניים, עשה רק תיקונים קלים בציורים ונחתם.
הדבר השני הכי חשוב היה התחייהמערכת אקדמית לחינוך לאמנות. כאשר התמנה למנהל האקדמיה לאמנויות כל-רוסיה, היו אלה ההריסות שנשארו לאחר פעילותם הברברית של מי שהכחישו ללא מחשבה את מורשת העבר, והרסו את רוחה וגם את הקרן החומרית שהצטברה במשך עשרות שנים. קשה להכחיש את יתרונותיו של ברודסקי בהחייאת מקדש אמנות זה.
המרכיב השלישי בחייו הואאיסוף היה תשוקה אמיתית. בין אניני הציור הרוסי של אותה תקופה לא היה מומחה טוב יותר מברודסקי. יצחק איזראילביץ ', תצלומי פנים של בית ענק המציג קירות תלויים בציורים מרצפה עד תקרה, הרכיב אוסף, השני בנפחו וערכו לאחר ישיבת המוזיאון הרוסי. הנסיבות בהן התחדש, אפופות חשכה, ועובדת צוואתה מכונה מדינת ברודסקי שנכפתה בגלל לחץ מפלגתי וק.ג.ב.
הם אומרים שכשברודסקי הזמין אותוארוחת הערב המפוארת של פאבל פילונוב, שנשללה ממנו עבודה, הוטרדה ללא רחם מביקורת וכוח, ענייה ורעבה, הוא לא העז להגיע - הוא פחד לקלקל את הביוגרפיה שלו. הוא הפך למכשול למוניטין של "אדון אדום", שחי ביחס לממונים עליו לפי העיקרון של "מה אתה רוצה?", שברודסקי החזיק בין אמנים.
השתמש בצבע אחד, שחור או לבןתיאור מסלול חייו של כל אדם פירושו להפוך אותו לשטוח וחד משמעי. אייזק ברודסקי לא הגיע לזה בגלל הכישרון הברור שלו, העבודה הקשה והאנרגיה שלו.
