כשמישהו מתחיל ללמוד לקרוא אוללמוד כל שפה זרה, בהתחלה הוא צריך ללמוד אותיות. ואז ההברות בנויות מהאותיות שנלמדו, מילים מאוחרות יותר, משפטים וכן הלאה. ולמרות שלעתים קרובות נראה כי ההברה היא רק עוד צעד קטנטן בדרך ללמוד את סודות השפה וכי היא קטנה מאוד וממלאת תפקיד לא חשוב, הרבה תלוי ביכולת לחלק נכון את המילים ולהעביר אותן. לכן חשוב מאוד לדעת את הכלל של חלוקה להברות, מכיוון שללא זה אדם לא יכול לשלוט במלואו במכתב.
לפני שתלמד כיצד לחלק להברות, כדאילהבין מה זה. הברה היא יחידת דיבור מינימלית המורכבת מצליל אחד או יותר. במילים אחרות, ניתן לכנות את ההברה שילוב של צלילים, שבא לידי ביטוי בנשיפה אחת.
ביכולת בשפה הרוסית והאנגליתרק לתנועות יש יכולת ליצור הברה (הן נקראות הברה), כך שהמספר שלהן במילה שווה למספר ההברות. לדוגמה, בשם "Ma-ri-i" ישנם 3 תנועות, ולכן המילה מחולקת לשלוש הברות.
למרות הפשטות לכאורה, חקר ההברהחוקרי הלשון הבולטים עוסקים זה שנים רבות. חלקם הביעו תיאוריות כי ההברה אינה אומרת דבר. עם זאת, הם טועים. שלא כמו חלוקת מילים למיקף, המסייעת בכתיבה נכונה, חלוקת מילים להברות אינה כה חשובה לכתיב. אך ההגייה הנכונה של מילים על ידי אדם תלויה בכך, ויש לכך חשיבות רבה כאשר לומדים שפה זרה. אז, באנגלית, סוג ההברה משפיע על הגיית התנועות. בשפת האם זה תורם לנאום יפה ומיומן. בנוסף, אל תשכחו מהתפקיד העצום שממלאים ההברות בגיוון. אחרי הכל, כל מערכות הגיוס מבוססות על תכונות מסוימות שלהן.
כדי ללמוד את הכלל ההברה,אתה צריך לדעת אילו סוגים יש בשפה מסוימת הנלמדת. ברוסית, סוגי ההברות נבדלים על ידי המיקום במילה, על ידי מבנה ההברה, ביחס ללחץ וסונוריות (טון).
אז, במיקום ההברות מחולקות ל: ראשוני, אמצעי וסופי.
לפי מבנה ההברות מחולקות לסוגים:
1) פתוח - מסתיים בתיק. לדוגמה, המילה "קה-רי-נא" מורכבת מארבע הברות, כולם מסתיימים בתנועות, כך שכל ההברות האלה פתוחות.
2) סגור - מסתיים בצליל עיצור.לדוגמה, במילה "מר-גא-רי-טה" ישנם ארבעה תנועות, ולכן, ארבע הברות. הראשון מסתיים בעיצור "r" וסגור, כל השאר - בתנועות ופתוחות.
ראוי לציין כי ברוסית, חלק הארי מורכב מהברות פתוחות שבזכותן הנאום נשמע נעים מאוד. יחד עם זאת, ישנם רבים סגורים ברוסית.
תלוי איזו אות נמצאת בהתחלההברות, מבדילות סוגים מכוסים (עם עיצור) וגלויים (עם תנועה). לדוגמא, המילה "ar-buz", במקרה זה נחשפת ההברה הראשונה, והשנייה מכוסה.
על ידי לחץ, ההברות של השפה הרוסית, כמו גם ברוב האחרות, מחולקות ללחץ וללא לחץ. ניתן גם לבחור גם לפני ההלם וגם לאחר ההלם.
לפי קוליות, ישנם:
1) קוליות מתמדת - בהברות כאלה יש רק אות אחת: "א-סיאה".
2) קוליות עולה - הברה כזו מורכבת משתי אותיות או יותר, מידת הקוליות בו עולה מעיצור לתנועה. באותה דוגמה "A-sya", בהברה השנייה, הקולות גדלים מ- "c" ל- "a".
3) ירידות קוליות - בהברה זוהסונוריות נופלת מהפרק לעיצור. מאפיין זה מתאים ביותר להברות סגורות. בשם "Ba-hti-yar", שתי ההברות הראשונות הן בעלות מלידות עולה, והאחרונה - עם יורדת.
4) עולה-יורד - בהתחלה הסאונדיות גדלה, ולקראת סוף ההברה היא הופכת לירידה: "ספרטה".
5) יורד-עולה - בתחילת הברה נופלת הקוליות, ואז עולה שוב: "דונם".
באשר לרוסית, לאנגליתחלוקת ההברות (הברה) ללחץ (נפילת מתח) ולא נלחצת (לחץ אינו נופל) אופיינית. עם זאת, עבור השפה הבריטית זה חשוב יותר משלנו, מכיוון שרק שש אותיות תנועות בשפה האנגלית מעבירות עד עשרים וארבעה צלילים - לכל אות יש ארבע קריאות וזה סוג ההברות המודג שקובע איזה צליל תעביר האות במקרה זה.
הברות באנגלית מחולקות לשישה סוגים:
1) סגור - מסתיים בעיצור (למעט "r").
בהברה כזו קוראים את צליל התנועות בקצרה, דוגמה בולטת היא המילה הידועה "כלב", המורכבת מהברה סגורה אחת.
2) פתוח - כמו ברוסית, ההברה מסתיימת בתנועה, והיא נקראת באותו אופן כפי שהיא מוצגת באלף-בית. לדוגמא, המילה "ze-ro" מורכבת משתי הברות פתוחות.
3) עם "e" (אי-שתיקה) שאי אפשר לבטא - מכתב זהלא מבוטא, אם כי זה יוצר הברה. תפקידה העיקרי הוא להעניק לצליל הראשי של המילה צליל ארוך יותר: "smi-le" - שתי הברות, בעלות תנועה אחת מבוטאת. יש בלשנים שמשלבים סוג זה עם הקודם.
4) עם תנועה לחוצה ו- "r" (מבוקר r) - בהברה זו העיצור "r" אינו קריא, אך הוא מאותת כי התנועה שמולה תהיה ארוכה: "חמה".
5) עם קבוצת תנועות (צוות תנועות) - הברה כזומורכב מכמה תנועות, שלרוב מבוטאות כצליל ארוך אחד ומשמעותן הברה אחת ("נקייה"), לפעמים כקצרה קצרה ("לחם"), ולפעמים אפילו שני צלילים ("ילד"). סוג זה נובע מהמיוחדות של השפה האנגלית ואין לו אנלוגים ברוסית.
6) עם עיצור ו"לה "(עיצור + לה) - סוג זהניתן להבחין בין הברות רק במילים רב-מילוליות, למשל, "קטן". כאשר מבטאים "e" הוא הופך להיות חירש, כך שלעיתים מין זה אינו מובחן כמיוחד, אלא משולב עם שקט- e.
כדי לשנן את כל סוגי ההברות בשפה האנגלית השתמשו במילה הממונית "CLOVER".
יש לציין כי יחד עם הסוגים העיקרייםהברות, באנגלית לעיתים נבדלים אלה נוספים. אלה כוללים את סוג ההברות השביעי - עם "r" שלא ניתן להביע אחרי תנועה במתח ולפני "e" (תנועה + re), כאשר "r" לא מבוטא, למשל, ב"אש ".
כמו כן, לעיתים מופרדת נוף עם דיפטונגים מתצוגת צוות התנועות, למשל "מבט".
בשפה שלנו, חלק מילים להברות באופן משמעותיקל יותר מאשר באנגלית, מכיוון שאין תנועות בלתי ניתנות לביטוי. העיקרון העיקרי הוא: כמה תנועות יש במילה - כל כך הרבה הברות. לדוגמא, החלוקה להברות "שפה" מתרחשת כמו "y-zyk" זה, ישנן שתי הברות במילה, אך בעת העברת המילה תהפוך להברה בלתי נפרדת ולא ניתן יהיה להעביר אותה.
הברה יכולה להיות מורכבת מאחת (אם מדובר בתנועה) ואותיות נוספות. אם יש בו יותר מאות אחת, אז זה בהכרח יתחיל בעיצור, כלומר יכוסה. לדוגמא, השם "ג'וליה" מחולק על ידי "יו-לי-יה" ולא "יול-אי-יה".
כשיש כמה עיצורים במילה ברציפות(לא משנה אם הוא משויך או לא), הם יתייחסו להברה הבאה - הם ייצרו הברה מכוסה. לדוגמא, "o-bre-che-nny", האות הראשונה "e" משכה את השילוב "br", אך ה"ה "הבאה הצליחה למשוך את ה"ה לעצמה כדי לקבל הברה מכוסה, וה-" y "קיבל זוג אותיות "Nn".
עם זאת, אם שילוב האותיות מתחיל בקול(m, m, l, l, nb, n, ry, p, y), אז צליל זה מתייחס לתנועות הקודמות ("va-ler-yan-ka"). למעט מקרים עם סונורנטים מזווגים ("עמודת ca"), שכמו כל עיצורים מזווגים אינם מופרדים.
אם מילה מכילה צירופי עיצורים,שנשמעים כמו צליל אחד (למשל, "ts" / "ts", שמבוטא כ [ts] או "zzh" - ארוך [w]), אז אתה לא יכול להפריד ביניהם, הם מתייחסים לחלוטין להברה הבאה: "we-ts" ... אך ראוי לציין שבמקרה זה, החלוקה להברות וכללי המקף מילים יהיו שונים בתכלית. אותה דוגמה "כביסה" בעת חלוקה להעברה תיראה כמו "כביסה-כביסה".
ברוסית, רוב ההברות פתוחות,בדרך כלל נמצא באמצע מילה ("מרי-נה"). הברות סגורות הן כמעט תמיד בסוף ("Vla-di-mir") היוצאים מן הכלל היחידים הם סגורים, המסתיימים בצליל צליל לא מזווג ("יא-מאי-קא"), הם יכולים להיות באמצע מילה.
באופן מוזר לאנגלית, בשפה זו ישנם כללים ברורים בנושא ההברות.
כמו השפה הרוסית, מספר התנועותשווה למספר ההברות. לכן, המילה "מכונית" מורכבת מהברה אחת, ממש כמו המילה "כמו", אם כי "i" במקרה זה פירושה שני צלילים, וה- "e" בסוף המילה בדרך כלל מטומטם. דוגמה זו ממחישה את הכלל השני לחלוקה להברות - תנועות שאינן ניתנות לביטוי אינן יכולות ליצור הברות, ממש כמו תנועה אחת בדיפטונג ("דיבור" - הדיפטונג "שלה" מבוטא כצליל אחד ארוך [i], ולכן כל המילה היא הברה אחת) ).
שלא כמו רוסית, באנגלית כל אחדעיצורים, כולל זוגות, מופרדים תמיד: "דין-נר". היוצא מן הכלל הוא הדיגראפים (שילוב של כמה עיצורים שמבוטאים כצליל אחד) "ch", "sh", "th", "wh", "ph".
עיצור בין שני תנועות מתייחס תמיד לתנועה הבאה ("e-vil"), אלא אם כן העיצור קצר מאוד ("cab-in").
העיצור לפני "le" ([l]) מושך את העיצור הקודם: "a-ble", למעט השילוב "ck" - "tick-le".
באשר למילים מורכבות, כאן חלוקת המיליםעל הברות (הכלל דומה לשפה הרוסית) מתרחש גם על פי היסודות ("בית-בואד"). ניתן גם להפריד בין סיומות וקידומות ("כתוב מחדש", "מלמד-אר"). כאשר עיצורים מזווגים מתרחשים בגבול השורש וסיומת "ing" עקב תוספת סיומת זו ("עצירת פינג"), הם מופרדים.
נראה כי הכללים לחלוקה להברות ועבורהמקף צריך להיות זהה, אך לעתים קרובות זה לא המקרה. העניין הוא שחלוקה להעברה מבוססת על עקרונות אחרים, אם כי רבים מהם דומים לעקרונות חלוקת הלימודים.
ההבדל העיקרי הוא הפרת העיקרון"מספר תנועות = מספר הברות", מכיוון שכאשר מחלקים מילה להעברה, לא ניתן לקרוע אות אחת, כולל "b", "y", "b" או תו. לדוגמא, אם תחלקו את המילה "נא-טא-לי-יה" בהברות, אז יצאו ארבע הברות, אך אם תעבירו רק שלוש הברות "נא-טה-ליה".
כשיש כמה עיצורים במילה ברצף, אתה יכול להפריד אותם לטעמך: גם "te-kstu-ra" וגם "te-stu-ra".
חל איסור על העברת מילים מקוצרות ("NIINUINU"), אך ניתן לחלק מילים מורכבות המורכבות מכמה גבעולים על פי גבעולים ("לבוש מיוחד").
כששני עיצורים זהים חופפים,ממוקמים בין שני תנועות, הם מופרדים ("be-zi-mean-ny"). אם אחד העיצורים המזווגים הוא חלק מהשורש, והשני הוא חלק מהסיומת, אז הם נשארים ביחד: "class", אבל "cool".
אין לקרוע את העיצור בסוף השורש לפני הסיומת, אם כי כלל זה אינו קפדני: "וורונז '".
העיצור האחרון של הקידומת אסור ממנולקרוע: "under-carry". במקרה בו השורש מתחיל בתנועה, הקידומת עצמה מופרדת ("ללא דחייה"), מכיוון שלא ניתן להסיר את התנועה הראשונה מהשורש, כמו גם את ה"ס "לפני השורש, אחרי הקידומת (" raz-skat ").
כידוע, המאפיין העיקרי של שפה זוהוא שרוב המילים בו נכתבות לא על פי כללים ברורים, אלא על פי המסורת. לכן, לעתים קרובות ישנם חריגים רבים יותר מאשר הכללים עצמם. אותו עיקרון חל על כלל החלוקה להברות. מכיוון שאין הוראות רשמיות בנושא בדקדוק השפה האנגלית, כולם מונחים על ידי דוגמאות למקף מילים שנרשמו במילונים ידועים.
המילונים המודרניים ביותר באנגליתשפות מציעות להעביר מילים על פי העיקרון הפונטי, כלומר להסתמך על חלוקת המילים להברות. כלל זה מאפשר שינוי במקום ההעברה, כאשר ההגייה משתנה: "bi-o-lo-gi-cal", אך "bi-ol-o-gist". אי יציבות כזו אינה מאפשרת גיבוש כלל ברור להעברת הסיומות והקידומות של השפה האנגלית. בפרט, חלק מהסיומות הנפוצות ביותר "ed" ו- "ing", שנשאות לרוב, אך בחלק מהמקרים אינן נפרדות. בגלל הבלבול והניואנס הזה, מרבית השירותים המקוונים כלל אינם מעבירים מילים באנגלית.
למרות כל אלה, ישנם מספר עקרונות כלליים שיעזרו לך לנווט כיצד להעביר מילה באנגלית מסוימת.
1) אם שילוב האותיות תנועה + עיצור + תנועה נשמע כמו הברה אחת, אז הוא יועבר (אופייני במיוחד ל"ה "המטומטם):" עוגה ".
2) אם יש כמה עיצורים אחרי תנועה עם צליל קצר, ההעברה מתבצעת אחרי הראשון שבהם: "his-torical".
3) העברת הסיומת "ing" מתבצעת על פי אותו עיקרון כמו בחלוקת ההברות.
4) עבור דיפטונגים של תנועות ותנועות ארוכות בסוף הברה, המקף נעשה מיד אחריהם: "בן ים"
5) המקף ממוקם אחרי תנועה קצרה (אם אחריו יש עיצור אחד או דיגרפים "ch", "sh", "th", "wh", "ph"): "per-il".
6) ברוב המקרים, קידומות וסיומות בינשופים באנגלית מופרדים על ידי מקף: "me-morial".
7) מילים מורכבות מועברות באותה צורה בה הן מחולקות להברות - על פי בסיסיהן המרכיבים אותן.
8) ניתן להעביר מילים הומניות (מילים בעלות משמעויות שונות, אך אותו איות) בדרכים שונות, בהתאם למשמעות, לכן עליכם להיזהר: "לשרוך מחדש", אלא "לסדר".
גם לרוסית וגם לאנגליתלהברות יש חשיבות רבה. כללי החלוקה להברות ומקף מילים עבורם דומים במובנים רבים זה לזה, אם כי יש להם מספר הבדלים בשל המאפיינים של כל אחד מהם. ראוי לציין כי, הכרת הכללים הבסיסיים, הבנת טבעם ותכונותיהם, במקרים רבים ניתן להעבירם באנלוגיה לשפה אחרת.
