שיטות של ידע של חיות בר קיבלמסווגים בהתאם למידת הכלליות שלהם, רוחב השימוש. טכניקות זרוע אנשים עם מערכת של עקרונות, כללים, דרישות. כל האלמנטים הללו תורמים להשגת המטרות. לאדם שבבעלותו השיטה יש ידע על רצף ואופן פעולות מסוימות. פעולות אלה, בתורן, נחוצות לפתרון של משימות אלה או אחרות.
תחילתה של התפתחות תורת השיטה הונחה אפילובידע מדעי של העת החדשה. נציגים של אותה תקופה ראו בטכניקה הקוגניטיבית סוג כלשהו של קו מנחה להתקדם לעבר ידע אמיתי ואמין. לדוגמא, בייקון (פילוסוף מפורסם מהמאה ה -17) השווה את השיטה הקוגניטיבית לפנס. זה מאיר את הדרך למטייל שהולך בחושך.
מחקר אמפירי כולל את כל אלהשיטות, טכניקות של פעילות קוגניטיבית, איחוד וגיבוש ידע, שהם תוצאה ישירה של פעולות מעשיות או תוכנם. כך נוצרות שתי קבוצות של טכניקות. מחקר אמפירי כולל בידוד ולימוד האובייקט, כמו גם עיבוד ושיטוב הידע שנצבר. ניתן להעתיק זאת כרשימה. לפיכך, מחקר אמפירי כולל:
תהליך יסודי של קוגניציה,שכולל מחקר אמפירי הוא התבוננות. הוא מורכב מתפיסה מאורגנת, שיטתית ותכליתי של תופעות ומושאי העולם החיצוני.
לתצפית מספר תכונות. בפרט, היא מבוססת על עמדות תיאורטיות מסוימות או על תיאוריה מפותחת. תצפית נותנת מענה לבעיה ספציפית, עוזרת בהצבת שאלות, כמו גם בדיקה והצעת השערות. יש לו אופי מסודר ומתוכנן, הוא שיטתי ואינו כולל טעויות אקראיות. התצפית כוללת שימוש במכשירים שונים - מיקרוסקופים, מצלמות, טלסקופים ואמצעים אחרים התורמים להרחבת תחום המחקר.
ניתן לקבל נתונים כמותיים על ידי ספירה או מדידה.
הן המדידות (ספירה) והן התצפיות הם חלק משיטת הכרה כזו כמו ניסוי. לצורך יישומו, הסטודנט מתערב במיקום החפצים הנחקרים. הניסוי הוא אחת הצורות המעשיות המשלבות חוקים טבעיים ואינטראקציה של אובייקטים.
