למה אתה צריך לדעת את הצמיד הפועל?ראשית, זה הכרחי כדי לכתוב נכון קצות אישי. שנית, היווצרותה של משתתפות קשורה ישירות להצמדת המילה המקורית. שלישית, לעבור את הבחינה ברוסית היטב.
הגדרת שפת הכפפה
כדי לקבוע, למשל, אילו הצמידה הפועל "לזין", אתה צריך להסתכל על מה זה מסתיים. מסתיים ב -. עכשיו תסתכל על השולחן.
הצמידה הראשונה | הצמד השני |
להתגלח לשכב | כל na- חרא (למעט חריגים לגלח, שכב) |
כל פעלים הם na- טאט (למעט ארבעה חריגים בעמודה הסמוכה) | ארבעה פעלים על: |
כל n-th (למעט חריגים בעמודה הבאה) | שבע ברשת: - צפה
- לראות
- שנאה
- קנאה
- היה סבלני
- להעליב
- סיבוב
|
הכל ב- the-at-the-at. | |
אז, לצירוף העקירה "קוץ" יש את הראשון.
להתייחד
להתייחד זה לשנות לפי אנשים ומספרי פעלים בזמן הווה ובעתיד.
| ביחיד | בלשון רבים |
| בקשה ראשונה | 2 לשאול | בקשה ראשונה | 2 לשאול |
אדם ראשון (אני, אנחנו) | (ים) | (ים) | th | -ימ |
אדם שני (אתה, אתה) | אתה אוכל | אתה | אתה | -ite |
אדם שלישי (הוא, היא, זה, הם) | הוא | -זה | בחוץ | בשעה |
כעת כשאנחנו יודעים שלפונדוס "מציצות" יש את הראשון, אנו יכולים לדחות אותו:
- אדם ראשון - אני דוקר, אנחנו דוקרים.
- אדם שני - אתה דוקר, אתה דוקר.
- אדם שלישי - הוא דוקר, הם דוקרים.
תרגילים
1. לפני שאתה משפטים, בהם אתה צריך להכניס אותיות במקום נקודות, לשם כך, זכור איזה צירוף של הפועל "זין".
- ספירת עצי הסקה ... לא עם גרזן, אלא עם קליבר.
- משהו בצד שלי סופר ... לא, אני צריך לנוח.
- עלינו לפצל אותו ... ז.
- מה אתה סד ספירה ... אלה?
- כמה קוצצים ... עץ היום?
- ואדיק החליט שיש לו קעקוע ... לא על הגב.
- הסוודר נורא ...
- קוצי ורדים סופרים ... היזהר.
- דקרנו .. אתם צמות, וזה יהיה יפה.
- אתה מצחיק ... תלוי מעלינו, אבל אז אף אחד לא יאמין לך.
- היזהר, אך ענפי העין צצו ... t.
- כל הידיים נוקבו עם מחט ... w, בזמן שאתה תופר את הצווארון.
- ואז הסיכה מצחיקה ... מ 'לשער, והכל יהיה בסדר.
2. עשו את אותו הדבר בטקסט:
זה טוב ביער האביב כשהוא מתעורר ... הוא מתעורר לחיים.זה..לא שלג. יותר ויותר ... נשמעים קולותיהם העליזים של ציפורים. חורים מפושטים מופיעים בקרחת היערה, שולי השלג צומחים וענפי השלג צומחים. על הבליטות נראה ... העלים של השנה שעברה.
שמעתי המון ... באביב ביער. בחלקו העליון של מזמור האשוח ... לא קיכלי. גרוס שורק דק, מנופים מרימים בביצה.
חינוך לקהילה
מפעלים נוצר חלק מהדיבור, המצייןסימן הפריט בפעולה. הם נקראים משתתפים. מילים כאלה נוצרות מגבעול הפעלים בעזרת סיומות שחלקן תלויות בצירוף.
היווצרות ההווה משתתפת:
- מפעלים של הצמד הראשון - -וש;
- מפעלים של הצמד השני - -ash (-yash).
גיבוש משתתפי עבר בעבר:
- מהפעלים של הצמד הראשון - ה (ה);
- מפעלים של הצמד השני - -im.
דוגמאות להיווצרות משתתפים:
- לראות - לראות, גלוי;
- לזרוח - מאיר.
דוגמה לשימוש במשתתפים: כל הפנורמה שנראתה בעין הופצצה באור מאיר.
המשתתפים נוצרו מהפועל "זין"
אנו יודעים שהפועל "קוצץ" הוא הראשון. אז הסיומות למשתתפים יהיו ה- and -th:
אולם הטופס "קוצץ" אינו קיים בשפה הרוסית.
אפשר ליצור משתתפים אחרים מהפועל "זין": דוקרנים, סדוקים.
צורות כאלה של משתתפים נוצרות מ"דקירה ", שהפועל של ההתייחדות לא משנה במקרים אלה.
מבחן
1.יש משימה כזו בין הבחינות, שמטרתה לזהות את רמת הידע של בוגרי האיות הקשורים לסיומות וסיומות של פעלים ומילים שנוצרו מהם. להלן דוגמאות בהן משתמשים במילים, כולל הפועל "קוצץ", צירוף יעזור לבצע את הבחירה הנכונה. עליך להכניס את האותיות החסרות.
- שתיתי .. יש לך לוחות בחצר;
- לנשום ... דרך קש;
- לכתוב ... מאמר על קיץ;
- להירגע ... לפני הבחינה;
- נוקה ... מלטה של פסולת;
- קח את זה ... בארוחת הערב;
- מסגרות אוויר ... בריזה קלה;
- חרא ... זקן כל יום;
- תופס ... את איתוריי;
- שנאה ... שעמום ועמום;
- לשמוע ... ממקום אחר רחוק;
- התקדמות ... עשרה קילומטרים ביום;
- חוזר ... מנסיעת עסקים;
- להתכופף ... היקפי;
- סיקור תקשורתי ...;
- אני מתכננת ... כל השנה שלי;
- נושא עוקצני;
- שערוריה ... ש בגלל זוטות;
- מסתתר ... במשך זמן רב;
- תחבורה ... כל היום;
- מראה ... מכוון אל המטרה;
- תאורה ... כרית t;
- מונע על ידי רעיונות טובים;
- התנתק ... t מיצירה שלמה;
- פיסטולה ... לא ברחוב;
- מריע ... חברי;
- חושפת ... מאחורי מעטה של סודיות.
- לפתור ... פשוט מאוד;
- לרדוף ... ללכת אחרי הפושעים;
- מיוסרת ... בחרטה;
- לפתור ... במקום;
- להסתיר ... מפני הרודפים.
2. בכל המשפטים המופיעים להלן, יש את המילה "prick", כבר זיהינו את ההתייחדות של הפועל. אתה צריך לשים את הפועל הזה בצורה הנכונה.
- כל חיי מחר (מפוצל) לשני חלקים: לפני הכניסה למכון ואחריו.
- אני יודע שדעתי (פיצול) על כל אלה שנאספו לשני מחנות לוחמים.
- אנו (מצמידים) את התערוכות שלנו על סיכות ומניחים אותן בתערוכה.
- אבנים מהחום (סדק), וניתן יהיה להניח חומר נפץ.
- כל חייו מחר (מפוצל) לשני חצאים: לבית הספר ולבית הספר.
- הרעם רעם - עכשיו הברק (מפוצל) את השמיים לשניים.
3. תן את התשובה לשאלה: "כיצד לקבוע את צמידות הפועל?"
______________________________________________________________________
התשובות
1
- לוחות מסור בחצר;
- אתה נושם דרך קש;
- אתה כותב חיבור על קיץ;
- נרגע לפני הבחינה;
- נפטר מאשפה;
- לאכול בארוחת הערב;
- מפותל על ידי רוח קלה;
- גילוח זקנך כל יום;
- תפוס על ידי איתור;
- אתה שונא שעמום ועמום;
- נשמע ממקום אחר רחוק;
- אתה נע עשרה ק"מ ביום;
- חוזר מנסיעת עסקים;
- להתכופף סביב ההיקף;
- מואר על ידי התקשורת;
- מתוכנן לכל השנה;
- נושא דחף;
- שערוריה
- להסתיר את עצמך במשך זמן רב;
- לשאת כל היום;
- לכוון למטרה;
- מאיר את הכרית;
- הועבר על ידי רעיונות טובים;
- מתפצל מחתיכה שלמה;
- פיסטולה ברחוב;
- חברים מריעים;
- נחשף על ידי מעטה של סודיות;
- הפיתור פשוט מאוד;
- רודפים אחר פושעים;
- מיוסר על ידי חרטה;
- ניתן לפיתור במקום;
- הסתתר מפני הרודפים.
2.
- כל חיי מחר יתפצלו לשני חלקים: לפני הכניסה למכון ואחריו.
- אני יודע שהדעתי מפליגה את כולם שהתאספו בשני מחנות לוחמים.
- אנו נדביק את התערוכות שלנו על סיכות ונניח אותן בתערוכה.
- אבנים מהחום יתפצלו וניתן יהיה להניח חומר נפץ.
- הרעם רעם - עכשיו הברק חולק את השמיים לשניים.
3.
הפועל "דוקר" את הסוף –ET, שפירושו שהוא הצירוף הראשון.