Голос человека – универсальный неповторимый и כלי ייחודי. זה בדרך כלל לא חשבתי על ידי אנשים שיש להם הזדמנות להחליף מידע באמצעות תקשורת בעל פה. בזכות כל המאפיינים המפורטים, הילד תמיד מודע לנוכחות הוריו (באוזן), בעלי החיים לומדים באוזן את קולם של בעליהם. מאפיינים מסוימים של קול משמשים פוליגרף כדי לאשר את האמת של הצהרה. אבל מעניין יותר ללמוד את מנגנוני הביטוי הקולני בדיבור בעל פה. אחרי הכל, רק בזכות העבודה הנכונה של מיתרי הקול, אדם יכול לתקשר, לשיר, להביע את מחשבותיו.
ממלכת קולות הדיבור נשלטת על ידי פונטיקה.לכן, כדי לא להיראות בורים בעיני אחרים, יש צורך ללמוד את הכללים ואת דפוסי ההגייה. אם הצליל באלפבית מכיל תמונה גרפית, שהיא גם סמל בו זמנית (הוא נושא עומס סמנטי מסוים), אז באותיות האלפבית הם סימנים שנועדו להקל על הקלטת הרכב הקול של המילה (על פי כללי האיות). עם זאת, ישנם כללי ההגייה, אשר לעתים קרובות מביך גם תלמידים, תלמידים, ולפעמים ההורים.
כשנשאל מהם קולות תנועה ועיצוריםנשמע ברוסית, אתה יכול למצוא את התשובה בחלק זה של הבלשנות, כמו פונטיקה. יחידת הביטוי הקטנה ביותר (צליל) נקראת פונמה, שבדרך כלל אינה נושאת כל משמעות. החלפה או דילוג על צליל אחד בלבד במילה יכולה להפוך את משמעותה להיפך.
Все звуки русского языка делятся на гласные и עיצורים. מאפיינים ייחודיים הם הנוכחות בהיווצרות צליל הקול והרעש. המאפיינים האקוסטיים של הראשון הם גמישות, חלקות, היעדר רעש, כוח ויופי של הצליל. תפקיד הדיבור של הפונמה מודגש בעזרת האפשרויות המפורטות. מה הם קולות תנועה בשפה הרוסית, אתה יכול לשקול דוגמאות.
כפי שציינו בצדק כל תלמידי כיתות א ', יחס הצלילים והאותיות ברוסית הוא 6 עד 10.
לצורך הבחנה בכתב, צלילים מתואריםתווים בסוגריים מרובעים (תעתיק). המאפיינים האופייניים בהגייה הם מיקום התנועה במצב חזק (לחוץ) או חלש (לא מודגש), בתחילת מילה.
להלן צלילי התנוחה במצב הלחץ:מבוטא במשך זמן רב, עם יותר כוח, באופן ברור. דוגמאות פשוטות כוללות את המילים: טנק, צד, אשור, שור, ביט, אדוני. ארבעת הראשונים ממחישים באופן צבעוני כיצד שינוי ההגייה של צליל אחד משנה את משמעותה של מילה. יש לציין כי הצליל אינו משתנה במצב זה. המצב עם עמדות חלשות מורכב יותר.
אלה צלילי התנועה בלי לחוץעמדות: מבוטא בקצרה, עם פחות כוח, לא ברור (או מוחלש). כתוצאה מכך, הצלילים רוכשים שונות בהגייה, השונה מהמצב הקודם שנחשב, וזו קרקע טובה להתרחשות של שגיאות כתיב. זאת בשל הפער בין ההגייה הנכונה של הצליל לבין ייעודו הגרפי בכתב.
לדוגמא: פחים [zakramA]; כרכרה [pavOska]; מבחן [tyst'Irawat ']; שישי [shystOi ']; שוקולד [shykalat].
הדוגמאות הבאות מראות אילו סוגים שלתנועות ברוסית שלעולם אינן מבוטאות בעמדות חלשות. זה [בערך], [ה] ובמצבים מסוימים [א]. כדוגמה, תוכלו לשקול את המלים הבאות: Tsokotukha [tsykatUkha]; קומה [itash].
במצב חלש מבוטאים רק ארבעה צלילי תנועה: [A, U, Y, I]. בעת כתיבת מילים, עליך לזכור תמיד שהייצוג הגרפי של צלילים במצב חלש יכול להיות שונה.
בהרכב של ייעודים כאלה יש תנועות [E],[O], [Y], [A] ועיצור [Y], לעומת זאת, הם מופיעים יחד רק בתנאים מסוימים. מהם צלילי התנועת כאשר האותיות המשובצות ממוקמות אחרי העיצורים כדי לציין את רכותן, ברור מהדוגמאות הבאות: כדור [מ"כ]; קלמר [p 'enal]; עצלן [בודד]. כפי שאתה יכול לראות, רק תנועה מבוטאת, הצליל [Y] מרכך את העיצור הקודם. ישנן תוכניות רבות אחרות לסידור אותיות משוגעות: אם הן עומדות בתחילת מילה, אחרי התנועות והמפרידים ב 'וב'. מהם צלילי התנועה בהגייה? במקרים המפורטים מבטאים גם עיצור וגם תנועה, למשל: רעל [יאת], גדר חיה [יוש], צייד [אתם 'גר']; ליצן [pay'atz]; כרך [aby'om], קונגרס [sy'est].
לפעמים יש בלבול עם שלטי תמלול ואותיות. על מנת להימנע מטעויות, יש לזכור כי שלטי תמלול נכתבים תמיד בסוגריים מרובעים.
השאלה מה נשמע תנועת ב -4הכיתה של בית ספר לחינוך כללי נלמדת באופן שטחי למדי, אך בקישור האמצעי, הידע והמיומנויות שיטתיים, קונקרטיזציה ואוטומטית. אם מסיבות כלשהן התחילו להחליק טעויות, די לחזור על הסעיפים "פונטיקה" ו"איות ". בנוסף לכך, ישנם הרבה "יריעות צ'יט" שקל להשתמש בהן.
