今日までの天才の問題は、未解決の謎の一つです。
天才 - これは個人の能力と彼女の最も高い段階です創造的な現れ。天才に才能のある人は、新しい時代を創り出したり、重要な発見をすることができるため、社会の発展にとって非常に重要です。
天才が所有しなければならない特定の特性のセットはないことに注意することが重要です。人は1つの領域で天才であり、別の領域では完全に愚かである可能性があります。
Coleridgeによれば、天才は成長する能力です。疑問は、天才が心の超大国であるのか、肉体的な脳の特徴であるのかということが残っています。
本当の天才は、彼が決して誰もコピーは、すべて彼の思考は、ユニークでオリジナルです。私たちは本当に天才ではなく、障害を持つ人の場合しかし、これはのみ可能です。
天才はまれな現象です。 Lafaterの計算によると、1つの天才は100万人に落ちる。しかし、心理学者は、天才は一種の狂気であると考えています。
重要な点は、天才に恵まれ、特徴的で狂気です。これらは感受性の増加、意識不明の創造性、幸福感から無関心への気分の変化、強い不在、虚栄心、アルコール乱用、自殺傾向などの能力です。
天才の中にはいつもあり続けてきたことを忘れないでください狂っている。また、多くの狂った人々は素晴らしい能力を発揮しました。しかし、すべての天才が狂っているという急いで結論を出さないでください。結局のところ、コロンブス、ガリレオ、ミケランジェロ、ナポレオンなどの華麗な人格は、狂気の兆候を示さなかった。
そのような欠如があるのに夢中にしなさい忍耐力、集中力、性格、勤勉さ、正確さ、記憶などの資質。しかし、これらの資質はすべての天才天才に固有のものです。
К тому же сумасшествие проявляется обычно после 35歳、そして男の天才は子供の頃から注目されています。狂気は通常受け継がれ、世代ごとに増加し、天才はそのキャリアで死にます。天才が通常男性であるならば、狂気は女性と男性の両方に等しく一般的です。
才能と天才は、一人で同時に会える人の資質です。しかし、これは非常にまれな出来事です。
才能は通常、人の優れた能力、特定の分野における高度な才能と呼ばれます。
そして、天才は開発の最高段階です才能。それには、新しい発明、創造、発見の創造が含まれます。天才は模倣の絶対的な正反対であり、常に新しくて素晴らしいものです。
科学者は、一人一人が膨大な数の機会と能力を持っていると主張しますが、それらのすべてが使用するわけではありません。
天才は常にそれらの人々を認識しています超人的な能力と傾向を備えています。また、「才能のある子供」などの概念は、人の潜在的な開発機会のみを意味します。ロンブローソは、天才は才能とは異なり、それが常に無意識に、そしてまったく予期せずに現れるということを書きました。よく考え抜かれた行動計画に従って、才能は合理的に機能します。天才は通常、創造的な人々と呼ばれ、有能な人々は知識人と呼ばれます。
Как бы то ни было, согласно Рубинштейну, все 実際、人間の特定の能力は、仕事と学習の一般的な能力のさまざまな現れです。才能と天才は2つのあいまいな概念ですが、共通点は多くあります。
十分な長さの「贈り物」が考慮された「能力」という言葉と同義です。しかし、国内の心理学者は、才能は特定の活動の成功を保証する一定数の能力であると信じています。
これらは：
一部の研究者は才能を考慮します創造する能力とともに能力の自然な基礎としてのみ。彼らはこの概念を「才能」という用語で識別します。他の人は才能を高レベルの特別な能力開発と見なします。
テプロフは、才能は常に用途が広いと信じています。そのため、多くの詩人や作家は上手に描き、時には音楽を書きました。
そして天才は開発の高い段階です才能は、文化的、社会的、科学的、歴史的価値をもたらす最終結果に現れます。天才はすべての規範と秩序を破り、その結果、彼らの活動分野に新しい時代を開きます。
才能のために（才能、天才）症状を見つけて成長し始めることができた場合、パーソナリティは特定の活動分野で高いパフォーマンス、モチベーション、献身、知識、スキルを持っている必要があります。これらの要因を考慮して、科学者はこれら3つの概念を区別しようとしています。能力、天才、才能はすべての人にあり、それらは発見され、開発される必要があります。
