レキシカルリピート

繰り返しは一連のスピーチの数字であり、これは、同じ文またはテキストのセマンティックセグメント内で言語の特定の単位（たとえば、単語、構文構文、形態素、または音）が繰り返し使用されることに基づいています。それらはステートメントをより表現力豊かにするために使用されます。

根底にある基準に応じて除算には、いくつかのタイプの繰り返しがあります。たとえば、複数回発生するユニットのタイプが考慮される場合があります。次に、音、形態素、構文、語彙の繰り返しを出力します。

次の基準は、複数回発生するユニットの場所です。これに応じて、繰り返しがあります：

• 遠い（テキストの他の要素が同じ単語、形態素などの間にある場合）;
• 接触（繰り返されるユニットが次々に行くとき）。

また、オリジナルの単語、音、または構成がどの程度正確に再現されているかも重要です。これに応じて、繰り返しは部分的で完全です。

それらの分類は構文にも影響されます同じユニットの特定のスピーチセグメント（スタンザ、パラグラフ、センテンス、ライン）での位置。したがって、順序付けられた繰り返しの場合、それはすべてに同じです。不規則な構文の位置では、これらの単位を組み合わせません。

フィクションで最も頻繁に使用されますつまり、字句の繰り返し。これは、テキストの表現力を高めるため、または読者の注意を特定の点に集中させるために、意図的に繰り返される音声単位を使用することです。それらが互いに近いほど、受信者はそれらに気づく可能性が高くなります。

語彙の繰り返しという用語自体はすでにそれを明確にしていますこの場合、連続して何度も出現する同じ単位は単語です。話し手が一般的に同じトークンの使用に注意したい場合にのみ使用してください。繰り返し、その編成を構築することになると、彼らはより正確な説明を与える用語を使用します。これは、例えば、関節、流涙、環、照応、その他多数です。

文学的テキストと口語的スピーチの両方で、語彙の繰り返しは大きな役割を果たし、いくつかの機能を実行します。

1. アクションの単調性、それらの均一性の伝達。
2. 発話の明確化。これにより、説明がくもりがなくなり、理解できなくなります。
3. 語彙の繰り返しは、発話が大きな感情的な強さを獲得し、それが成長し、物語がより強くなるという事実に貢献しています。
4. 特別な意味の負荷を伴う単語のグループに下線を引いて強調します。
5. アクションの継続時間と繰り返しは、字句の繰り返しを表現するのにも役立ちます。この目的での使用例は、民間伝承で簡単に見つかります。
6. 発話のあるトピックから別のトピックへの移行を軽減します。
7. 同じ単位を繰り返すと、文がよりリズミカルになり、詩に近づきます。
8. 本文中の構文構造のリンク。これは、フレーズや単語を繰り返すときに形成される特別なリズムによるものです。
9. 話を遅くする。この技法は、口承民俗詩の特徴です。それはスピーチを遅くするだけでなく、物語に歌のキャラクターを与えるのにも役立ちます。

古典の作品における語彙の繰り返しは表現を表現力豊かにしたり、フレーズを（連鎖的に）接続したり、意味をはっきりさせたり、読者の注意をサブテキストに引き付けたりするためのツール。しかし、学生の作文では、彼はほとんどの場合、スピーチの誤りのために教師に取り上げられます。しかし、そのような決定は常に動機づけられていますか？スピーチでの字句反復の使用は、次の2つの場合にのみ正当化されるとは見なされません。

• テキスト内のフレーズをリンクするのに役立たない場合;
• それが重要な機能を果たさないとき。

これに基づいてのみ、あなたは取ることができます間違いに対する字句の繰り返しの使用。これは、学生の語彙が非常に制限されており、彼がその単語の適切な代替を見つけることができないことを示しています。