코미디“Woe from Wit”은 곧 200 살이 될 것입니다.많은 극장의 레퍼토리 장식입니다. 모두 Chatsky의 인용구를 기억합니다. 그리고 누가 그것을 썼는지 모두 알고 있습니다. 외교관 겸 시인 Griboedov, 국가 고문. 이 성격에 대한 더 완전한 설명을 위해, 매우 성 가시고 유능한이 사람은 그의 기질에 대한 hussar 였음을 상기해야합니다. 그는 명예의 법칙을 지키는 것이 무엇인지 알았으며 결투에서이를 방어 할 수있었습니다.
그리고 Alexander Sergeevich는 가장 교육받은유럽과 아시아의 대부분의 언어를 알고 있던 그의 시대의 남자. 독어, 프랑스어, 이탈리아어, 영어, 그리스어, 터키어, 아랍어를 제외하고 유창하게 의사 소통하는 것은 놀라운 일입니다. 또한 그는 러시아의 미덕 외교관으로 봉사했습니다. 그가 페르시아와 함께 개발 한 평화 조약은 러시아에 2 명의 카나 테를주었습니다. 그리고 이러한 의미에서 동시대 사람들이 주장한 것처럼 Griboedov만이 2 만 번째 군대의 가치가있었습니다. 불명예에도 불구하고 알렉산더 황제조차도 외교관의 노력에 대한 보상을 도울 수는 없었습니다. 그것은 그의 교육과 명확한 마음의 힘이었습니다!
Удивительно ли то, что тема просвещения Alexander Griboedov의 주요 작업에서 소리가 났습니까? 교육에 대한 Chatsky의 태도는 외교관 극작가의 관점에 따른 논문입니다. 그러나 먼저 우리는 러시아 그로 보도 바가 무엇인지 상상해야합니다.
유명한 철학자 Berdyaev에 따르면, 나라러시아는 강력한 귀족 관료주의뿐만 아니라 현지 귀족 인 "단일 문화적이며 게으른"이 이끄는 "광활하고 광대 한 농민 왕국"이었다. 동시에, 교육받은 문화인의 계층은 중요하지 않았습니다. Chatsky의 교육 태도가 Famus 사회에 부정적인 영향을 미치는 이유는 다음과 같습니다.
결국, 알렉산더 1 세 황제조차 와서불멸의 코미디 그리 보도 프 (Griboedov)를 작성할 당시 자유 주의적 서방으로서의 권위자들은 반 유럽 야당을 이끌고 종교적 신비주의에 접근했다.
Famusian이“책은 모든 것”일 때해야 할 일"관료주의와 집주인의 반동적 지위의 왕이 암묵적으로지지하는 본질이 되었습니까? 그들은 고국에서 프랑스 혁명의 리믹스를 두려워 할뿐만 아니라 올림푸스에있는 러시아 당국으로 대체 될 것을 두려워하고있다.
이것이 바로 교육에 대한 Chatsky의 태도가 그들을 두려워하는 이유입니다. 결국, 문맹 퇴치가 국가의 반유대주의, 자유주의로 나아가는 과정을 변화시킬 것입니다.
그의 "유쾌한"코미디에서 Alexander Griboedov실제로 미래에 영향을 미치는 러시아에 대한 심각한 문제를 제기합니다. 더욱이 교육 시스템의 적절한 수준에 대한 그의 해석은 세심한주의를 기울일 필요가있다.
1816 년에 러시아의 군대 중교육받은 귀족들은 Decembrists의 운동이 있습니다. 이들은 나폴레옹과의 전쟁에서 유럽의 자유 주의적 삶을 보았고 서구 민주주의 발전의 역학을 주목 한 사람들입니다. 그들은 황제 알렉산더 1 세가 헌법을 채택하고 종국을 폐지 할 것으로 예상했다.
교육에 대한 Chatsky의 태도는 실제로 Decembrists의 위치와 일치합니다. 우리는 코미디의 주인공의 적절한 문구를주의 깊게 가져옵니다.
Chatsky의 위에서 언급 한 인용문은 날카 롭고 간결합니다!Alexander Sergeevich는이 문구들로 무엇을 표현하고 싶습니까? 그것은 러시아의 고귀한 교육 시스템의 불일치를 보여줍니다. 첫째, 그 성격은 독특합니다. 의사 거버넌스는 종종 인식되지 않았습니다. 그들을 고용함으로써, 통제 없이는 그들이 실제로 가르 칠 수있는 것이 남아있었습니다. 최근 해외 방문에도 불구하고 교육과 깨달음에 대한 Chatsky의 태도는 친 러시아인입니다. 예를 들어, 그는 독일인의 경험을 맹목적으로 따르는 것이 합리적이라고 생각하지 않습니다. 더욱이 청년은 진실의 본능을 갖고있는“스마트하고 스릴적인”러시아인들이 서구의 고문들보다 많은 내부 문제들을 더 효과적으로 해결한다고 확신합니다.
현지 귀족은 무제한을 즐겼다그들의 종 노예를 지배하고 정기적으로 수입을 얻습니다. 스마트는 어리 석거나 교육을 받든 아니든 마스터였습니다. 차이는 없었습니다. 그는 부자였으며 부하 직원들에게 완전히 명령을 받았습니다. 그러한 지위가 지역 귀족이 진지하게 공부할 동기를 부여 했는가? 전혀 아닙니다.
고전적인 토지 소유자와는 달리 귀족은공무원 인 사람들은 비록 그 기준은 약간 낮게하는 것이지만 특정 교육을 받아야했다. 공식은 같은 Famusov입니다. 문제는 "서명 된 서명되지 않은"서명 원칙에 따라 문서 작업에 얼마나 많은 지능이 필요한가? 가장 높은 군대 순위는 Skalozub입니다. 후회하게 만드는 것은 바로 그의 교육 및 정신 능력입니다 ...
교육에 대한 Chatsky의 열정과전립선 지위가 느껴지는 교육은 Famusov의 비활성, 원시적 지위에 직면 해있다. 한 번에 (푸쉬킨이 적절하게 말했듯이)“어떻게”개인적으로 배운 것으로 보인다. 그러나 책을 읽는 데 신경 쓰지 않고 평균 재산을 가진이 모스크바 귀족은 빈 세속적 인 형식에 시간을 낭비하지 않습니다. 그리고 그것은 특징적이며, 귀족과 공무원에 대한 그의 내면의 원은 그와 연대합니다.
교육 Chatsky, Famusov와 달리Molchalin은 "현재 세기"의 표준을 충족시킵니다. 저자는 자세하게 설명하지는 않지만 Alexander Andreevich는 "마음을 얻는"목적으로 코르 돈을 갔다고 언급합니다.
그러나 Alexander Andreevich는 그의 끔찍한독자가 수행 한 Chatsky의 분석에 따르면 교육에 대한 태도만으로는 아닙니다. 관점은 코미디 캐릭터와 공유됩니다. 예를 들어, 그의 사촌 인 스 칼로 조브 (Skalozub), 페 도르 왕자 (Prince Fedor), 식물 학자이자 화학자, 모스크바 교육학 연구소 교수, "스키 미와 불신 연습"이 언급되어있다.
따라서 우리는 교육에 대한 사회의 견해를 완전히 무시하는 것으로 Chatsky가 Famus 가족의 집에서 떠나는 것을 인식하지 않습니다.
