Человек всегда стремится познать жизнь во всей de breedte van zijn manifestaties. De mensheid is ver gekomen en dringt steeds meer door tot de essentie van het zijn. En epistemologie kwam om de mens op deze moeilijke manier te helpen. Wat is deze leer en waar gaat het over?
Gnoseologie is een filosofische doctrine van kennis, van de mogelijkheid van kennis, en de aard ervan, over grenzen en nog veel meer.
Само слово гносеология пришло к нам из греческого de taal "gnosis" - kennis en "logo's" - het concept, het onderwijs, dat wil zeggen het onderwijs (concept) van kennis. Een belangrijke plaats in de epistemologie is de studie en studie van het onderwerp in relatie tot het object, de structurering van hun relaties, wat waarheid is en hoe te bepalen waar het is. Eén ding is echter zeker in het midden van deze leer de mens.
Epistemologie theorie van kennis, of andersde leer van het leven, ging een lange weg van evolutionaire ontwikkeling, naarmate een persoon zich ontwikkelde, en zijn begrip van de wereld op dit pad van evolutie veranderde, dus ontwikkelde gnoseologie zijn cognitiemethoden.
В античности гносеология это философское учение о cognitie beschouwde het onderwerp als geheel met kennis ervan, en er werd veel aandacht besteed aan het focussen op de functionele transformatie van het onderwerp in kennis. En alleen in de epistemologie van de middeleeuwen - begint deze levensleer zich uit te breiden en te verdiepen, en dichter bij het ontwerp van de klassieke kennistheorie. En de combinatie van de leer van Aristoteles en christelijke dogmatische postulaten leidde tot het verschijnen van dubbele waarheid.
Met de komst van ervaren natuurwetenschappen op 17-18Eeuwenlang is de vraag hoe de waarheid moet worden gedefinieerd, acuut geworden. Op dit moment verschijnen de opposities "empirisme - realisme", "sensatiezucht - realisme", enz. Dan wordt de activiteit van het subject in het proces van cognitie actueel.
In de 19e eeuw is epistemologie een filosofische leerstelling overcognitie werd door Kant aangestuurd om de subjectieve basis van cognitie te identificeren, wat leidde tot een herbeoordeling van de attitudes van de natuurlijke filosofie, die gericht was op cognitie en de identificatie van absolute waarheid. Als gevolg van de snelle ontwikkeling van de natuurwetenschappen en de afwijzing van metafysische kennis, staat de cognitieve levenshouding centraal in filosofisch onderzoek.
De cognitieve activiteit van het onderwerp van het klassiekeepistemologie werd geassocieerd met zijn isolement en was doorslaggevend. Het bewustzijn van dit onderwerp was echter transparant voor zichzelf en was daarom geen criterium voor betrouwbaarheid.
Moderne epistemologie is de doctrine van het probleemrelatie tot wetenschap. Wetenschappelijk onderzoek heeft geleid tot het ontstaan van het sociale karakter van kennis. Beseffend dat de groei van de wetenschap ondoeltreffend is, werd geconcludeerd dat de wetenschap zich niet formeel sociaal ontwikkelt, maar ten koste gaat van onderzoekers en hun persoonlijke middelen, en dat er voorwaarden zijn voor communicatie waarin er een mogelijkheid is om kennis vooruit te helpen, haar constante ontwikkeling en vernieuwing. Al het verdere onderzoek op dit gebied leidt tot het inzicht dat de vooruitzichten voor de ontwikkeling van epistemologie in het heden geassocieerd zijn met de studie van situaties waarin kennis naar voren komt. En in deze situaties kan men de rol in cognitie en de manifestatie van de persoonlijke sociale vormen van het subject bij het ontstaan van kennis traceren.Op basis van de studie van deze situaties komt de sociale functie van cognitie, dat wil zeggen het verwerven en ontwikkelen van nieuwe kennis en epistemologie, duidelijk naar voren.
Совместные исследования, проводимые с другими disciplines, maken het voor epistemologie mogelijk om de typen van iemands relatie tot de wereld om hem heen te beschrijven Na lange geschillen en fricties werd het begrip van de beperkingen van de oorspronkelijke uitspraken van de epistemologische filosofie steeds duidelijker. Een belangrijke rol hierin werd gespeeld door de ontwikkeling van de geesteswetenschappen, waar de methodologie fundamenteel verschilde van onderzoeksmethoden in de natuurwetenschappen.
Momenteel, epistemologie, blijft deze filosofische leerstelling van kennis zich ontwikkelen en helpt ze ons bij het verwerven en ontwikkelen van nieuwe kennis.
