Детство – это та самая пора, когда каждому Jeg vil lære mer og mer, studere verden og føle enhet med den. Foreldrene våre prøvde på alle mulige måter å hjelpe oss gjennom forskjellige spill og oppgaver. Men den menneskelige bevisstheten er ordnet på en slik måte at han stadig vil vite om ting du ikke vil se og ikke berører, for eksempel om verdensrommet, universet, planeter, etc. Romoppgaver for barn kan være deres første utgangspunkt i en verden av å lære høyere og mer komplekse ting.
Er det mulig at uten alle slags øvelser ikke vil barna vårevil være i stand til å kjenne verden? Er det viktig å takle dem fra tidlig alder? Disse mødrene bekymrer noen mødre umiddelbart etter fødselen av babyen. De begynner febrilsk å gjøre noen forsøk på å hjelpe babyen med å utvikle seg, kjøpe en enorm mengde leker og tror at alt dette vil komme godt med mer enn grunnleggende kunnskap. Dette er imidlertid ikke slik: Etter slike "forsøk" blir barn late, rastløse og ikke hardtarbeidende, de har ikke et ønske om å lære og studere, så det er problemer med utdanning i første klasse, eller til og med i barnehage.
1. Det er mange rare innbyggere,
Planeter, kometer og lysende stjerner,
Planeten vår
En av disse innbyggerne.
2. Hvor bor alle stjernene og planetene?
Hvor flyr romraketter?
Hvor gikk Belka og Strelka?
Hvor flyr romvesenene på en tallerken?
Alt dette er i havet
I det himmelske, og ikke havet uendelig.
3. Det er ukjente dyr,
Bjørner, hunder, Prometheus,
Og til og med kjøkkenutstyret er i det,
For eksempel stjernebildet som kalles bøtta.
Plass gåter for førskolebarn bør ikkeinneholder komplekse ord eller vitenskapelige termer, ellers vil det være for vanskelig for babyen å gjette en gåte. Foreldre bør prøve å ekskludere komplekse oppgaver fra barnets pedagogiske "kosthold" og fylle det med enkle logiske dikt.
1. Hver natt i himmelen
Presentasjonen arrangeres,
Gnister av fyrverkeri frøs
Som partikler av gyldent støv.
Spredt over himmelhvelvet
Disse gnistene er uten enestående. (Star)
2. I et mørkt lommetørkle kommer ut
Lubben damsel
Og ser på om natten
Som fremdeles er våken, har det gøy. (Moon)
3. Det ser ut som bokstaven “C”,
Rullende gjennom himmelen
Men faller ikke fra himmelen.
Hva er det, si meg, gjett en rebus. (Måned)
4. Hun skynder seg
Støv og vind løfter alt.
Ikke kropp, men jern rustning,
Ikke en hale, men en brennsøyle ryker.
Målet hennes er rom, planeter, vitenskap,
Hun bærer astronauter,
Ikke vær redd for en stålvenn
Hun vil bringe gjenstander til jorden fra månen. (Rakett)
Gåten om plass i noen tilfellerinnebærer sammensatte ord, så foreldre skal ikke være lat til å forklare barnet sitt betydningen av visse ord. For å gjøre det lettere for barnet ditt å gjette, skriv ut bilder med objekter fra det ytre rom (planet, rakett, satellitt, etc.), og blant mange slike, ber dem velge det virkelige svaret. Dermed vil det være mulig å gjøre gåter om plass for barn enklere, og dette gjelder spesielt for førskolebarn.
1. Dette er et underlig mysterium.
I verdensrommet, ledetråd
Tross alt, til vårt land, som flaks ville ha det,
Flyr ikke ... (UFO).
2. Denne bøtta henger på himmelen,
Men du kan ikke drikke av det,
Små barn vet om ham
Og om natten ser de på ham. (Ursa Major)
3. Den aller første personen
Å erobre hele hans alder
Han kom på en rakett, fløy bort,
Men dette er ikke grensen! (Gagarin, astronaut)
4. Hva skjer på jorden, men fungerer ikke i verdensrommet? (Fall)
Foreldres entusiasme og lyst til å undervise kangjør gjetning gåter morsomme. Dessuten har ikke regelen noe av at jo eldre barnet er, desto mer komplisert er gåten om plass. De selv er ikke lette på grunn av tilstedeværelsen av en viss usikkerhet, og barn tenker ikke som voksne gjør.
Kosmos gåten er en av mange gåter som tar litt tid å tenke på, men uten klasser på noen måte, så foreldre bare vil ha tålmodighet.