Organisering av barns fritid er foreldrenes oppgave. Noen mener at skole eller barnehage er nok for avkommet, så barnet leker fritt hjemme, går med venner. Andre mødre og pappaer tillater ikke at arvingene kan "vakle rundt", fra tidlig alder som fører dem til dans og sjakk, engelsk og tegning. Hvilken tilnærming er riktig? Hvordan velge klubber og seksjoner for barn å dra nytte av flere aktiviteter?
Alle foreldre vil at barna deres skal være smartesunn, dyktig, sosial. Ved å gi avkom til sirkelen forbinder vi visse forventninger med ham. Det er tre mål som pappaer og mødre forfølger:
Trenger du virkelig sirkler for barn? Eller er å besøke dem en hyllest til mote? Med foreldrenes rette holdning bidrar utviklingsklasser og seksjoner til følgende:
Imidlertid, med feil tilnærming, kan det å delta på sirkler og seksjoner for barn bli en smertefull "forpliktelse". Dette skjer hvis:
Moderne mødre velger ekstraklasser for barn nesten fra fødselen. Blant dem er spedbarnssvømming og babyyoga populært. I utviklingsgruppene blir "ettåringer" og "toåringer" kjent med fingerspill, utfører øvelser med musikk, tegner, lager det første håndverket av plasticine. Til dette kan studiet av bokstaver med Zaitsevs kuber legges til.
Slike aktiviteter utvikler seg store og småmotoriske ferdigheter, estetisk smak, fantasi, tenkende smuler. Imidlertid kan alle disse tingene gjøres hjemme uten å risikere å få en infeksjon. Barn er veldig lei av veien, et stort antall mennesker rundt. De blir raskt distrahert, kan ikke handle i henhold til reglene, er lunefulle.
Psykologer tror at i denne alderen for barnmye viktigere er kommunikasjon og spill med kjære. Hvis foreldre vil slappe av, kan du gå med barnet ditt til bassenget eller til en Montessori-gruppe med et rikt lekemiljø. Kollektive klasser vil være nyttige hvis du planlegger å sende barnet ditt til barnehagen. Men generelt kan du fortsatt gjøre uten sirkler, gjøre kunst, dans og gymnastikk hjemme.
Yngre førskolebarn synger sanger med glede,de kommer med historier, tegner "kalyaks-malyaks", utfører enestående danser og viser "triks". Alder 3-4 er den beste tiden å utvikle kreativitet. Du kan melde krummen inn i en sirkel der en erfaren lærer sammen med barna lager håndverk av leire, deig, plasticine, papir. Samtidig utvikles finmotorikk og tale.
Sang er et godt valg for musikkelskere.eller en danseklubb for barn. Forsikre deg om at alle klassene er lekne. Småbarn er ennå ikke klare til å sitte ved skrivebordet og handle etter reglene. Av denne grunn er det ikke nødvendig å sende barn til skoleforberedelseskurs, der de underviser i lesing, matematikk og fremmedspråk.
En kreativ sirkel kan kombineres med en sportslig. Svømming, aerobic er bra. Glem konkurransesport for nå. Barn ser oppriktig på seg selv som de beste og er ekstremt smertefulle å oppfatte nederlag.
Det er viktig at de valgte kretsene ikke bryter den vanlige daglige rutinen. Det optimale antall timer er 2-3 i løpet av en uke.
Listen over sirkler for et barn på 5 år er viktigutvide. Du kan allerede starte spesialisert trening i tegning, dans, sang. Fra de var 6 år lærte barna å spille musikkinstrumenter. I mange idrettsklubber begynner seriøs trening. Gutten kan sendes til fotball eller hockey, forskjellige typer kampsport, skiskyting, kart. For jenter er kunstløp, ballett, rytmisk gymnastikk egnet. Svømming, tennis, ridning - aktivitetsvalget er veldig bra.
Foreldre bør ta hensyn til barnets mening selv,og ikke følg ledelsen til dine uoppfylte ønsker. Noen ganger må du endre flere seksjoner for å finne noe du liker. Vær forberedt på at babyen ikke vil være klar for seriøst arbeid eller at interessene hans vil endre seg over tid. Det er for tidlig å lage langsiktige planer, selv om avkommet har en klar evne til en bestemt type aktivitet.
I en alder av 5-6 år, utvikler segsirkler for barn, forbereder dem på opptak til skolen. Her læres førskolebarn å lese, lage historier fra bilder, løse eksempler og snakke et fremmed språk. Læreplanen dupliserer stort sett barnehagen. Hvis du studerer med barnet ditt hjemme eller går på førskole, trenger du ikke slike kurs. Det er en annen sak hvis hjemmebarnet ikke oppfatter moren som lærer.
Når du velger en utviklingsgruppe, gipreferanse for en der læring veksler med moro. Matematikk og gymnastikk, tegning og spill med bokstaver, modellering og dans - førskolebarn trenger diversifisert utvikling. Forberedende kurs på skolen der barnet skal studere vil også være et godt alternativ. Dette vil i stor grad lette ytterligere tilpasning til førsteklassen.
Med opptak til skolen er barnets liv radikaltendrer seg. Senest brukte han ikke mer enn en time på å lese bøker, men nå må han gi opp spill for dem. Ikke overbelast førsteklassingen med ekstra aktiviteter før han tilpasser seg fullt ut de nye forholdene.
Du kan snakke om sirkler hvisbarnet har venner, det assimilerer lett pedagogisk materiale og har ledig tid. Det er bedre at på hverdager er det ikke mer enn 2 ekstra leksjoner per uke. I helgene er det tillatt å besøke en seksjon i nærheten av huset.
Å takle økt psykisk stressdanseklubber for barn, sportsaktiviteter vil hjelpe. Iherdige barn kan tilbys design, tegning, kunsthåndverk, sjakk. Se nærmere på kruset du liker i 2 måneder, og bare da gjør du det endelige valget. Det er naturlig for barn å bytte klasse, prøve seg på forskjellige typer aktiviteter. Det er ikke noe galt.
Elever i 2.-4. Klasse har klareinteresser du bør ta hensyn til når du velger klubb. De er mer disiplinert, så antall klasser kan økes til 4 timer per uke. Det er viktig at barnet har en dag helt fri for studier og ekstra belastninger.
Barn trenger nye opplevelser.Det er nyttig å kombinere en rekke aktiviteter: intellektuell (for eksempel sjakk), kreativ (teaterstudio) og sport (spille basketball). Det er flott hvis den ene sirkelen velges med tanke på avkomets talenter, og den andre vil kompensere for ikke så utviklede kvaliteter. Så et sjenert barn kan sendes til lagidrett, og en fidget kan registreres på en kunstskole.
Foreldres mening er veldig viktig for de yngre.skolebarn. Promoter en robotteknikk for barn, meld deg på et engelskkurs sammen. Det er veldig sannsynlig at barnet vil like en lovende aktivitet.
Å velge en sirkel for barn 13-16 år er nokproblematisk. Foreldrenes synspunkt er ikke like viktig for dem som deres venners mening. I denne alderen faller mange fra timene de har deltatt på i mer enn ett år. For eksempel en musikkskole. Hvis dette ikke skjer, begynner tenåringen å ta den valgte aktiviteten mer alvorlig. For 40% av barna blir en hobby til en favoritt ting, som det blir lagt ned mye tid og krefter på.
Interessen til andre ungdommer er forskjellige, deser etter seg selv. Aerobic, bryting, programmering, fotturer, skateboard, modellskole, fotografering ... Barn kan ha opptil 5 hobbyer. Samtidig er mange tilbøyelige til å forlate favorittavsnittene når de første vanskelighetene oppstår, uten å fullføre saken. Det er bedre å på forhånd avtale med avkomene at en av de utvalgte kretsene blir obligatorisk for ham. Så du vil utvikle disiplin hos barnet, lære det å ta ansvar for sine egne beslutninger.
Barn er ekstremt flyktige skapninger. I går løp sønnen med brennende øyne til boksingen, og i dag nekter han å dra dit flatt. Hva om barnet ikke liker sirkelen?
For et barn under 5 år, tvanguakseptabelt. Barnet er kanskje ikke klar for vanlig trening på grunn av alder. Kanskje etter barnehagen vil han være sammen med moren sin, og ikke haste til koreografien. Gå til møtet.
Hvis vi snakker om et eldre barn, finn ut årsaken til avslaget og fortsett ut fra det. Interesse i kretser for barn kan forsvinne i følgende tilfeller:
Krus for barn er en flott mulighet til å læredeg selv, for å finne skjulte talenter, å gjøre de første feilene, å kjenne gleden ved seire og bitterheten ved nederlag. Men ikke gjør et avgud av dem ved å ofre et barns barndom og din egen tid. Eventuelle tilleggsaktiviteter bør være morsomme. Husk dette.
