Естествознание является не только одной из den første, studert av mennesker, grunnleggende vitenskapsområder, men også et essensielt element i utviklingen av vår sivilisasjon. Studiet av generell biologi er helheten av prosesser som ligger til grunn for fenomenet liv. De viktigste er reproduksjon og ontogenese, arvelighet og variabilitet, den historiske utviklingen av plante- og dyrearter, samt naturlig seleksjon. I denne artikkelen vil vi vurdere dem mer detaljert.
Anvendte biologiske vitenskaperen praktisk studie av de ovennevnte fenomenene med levende natur, bruk resultatene som er oppnådd for utvikling av moderne grener av generell biologi - celle- og genteknologi, bioteknologi, populasjonsgenetikk. Den raske utviklingen av industrielle teknologier og globaliseringsprosesser i den globale økonomien tvinger forskere til å engasjere seg i seriøs forskning på miljøsikkerheten til naturlige komplekser.
Som naturvitenskap studerer generell biologi de mest komplekse strukturene i organisasjonen: populasjonsarter, samt forskjellige nivåer av økologiske systemer og biosfæren.
En vitenskap som studerer naturen i alle dens mangfold,oppsto i innvollene til menneskelig kunnskap ved hjelp av filosofer i det antikke Hellas og Roma, men begynte å bli kalt biologi først på 1800-tallet, takket være verkene til J. Lamarck og G. Treviranus. En av dens eldste disipliner regnes for å være taksonomi, grunnlagt av C. Linné, og morfologi, med opprinnelse i avhandlingene om Hippokrates, Galen og Asclepius.
Studiet av generell biologi eretablering av enheten til levende organismer, først på molekylær og deretter på cellenivå. Fremveksten av en vitenskapelig teori skapt av den russiske evolusjonisten P.F. Goryaninov og de tyske forskerne M. Schleiden og T. Schwann beviste at hovedformen for liv på jorden er en celle. Prinsippet som er foreslått av R. Virkhov: "å leve - fra å leve" gjorde slutt på diskusjonene fra forskere om muligheten for spontan generering av organismer fra livløse stoffer.
Cytologi ved bruk av metoder somsentrifugering, elektronmikroskopi, metoden for merkede atomer, studerer strukturen til prokaryoter og kjerneceller og er grunnlaget for utvikling av praktiske områder innen naturvitenskap: histologi, genetikk, seleksjon.
Generelle biologistudier ikke bare kjemiskesammensetningen og strukturen til organismer, men også prosessene bak deres metabolisme. Biokjemi etablerer reaksjonene på anabole, for eksempel fotosyntesen i planter. Hun studerer også proteinbiosyntese (transkripsjons- og translasjonsprosesser), bestemmer betingelsene som er nødvendige for implementering av dissimilasjonsreaksjoner, som gir celler den nødvendige energireserven i form av NADP og ATP molekyler.
Siden emnet studier av generell biologier den molekylære levestandarden, katabolisme reaksjoner blir seriøst vurdert. Under aerobe forhold syntetiserer en dyrecelle 36 mol ATP fra hvert glukosemolekyl i Krebs-syklusreaksjonene.
Planter og sopp i energimetabolisme reaksjoner under anaerobe forhold spaltes også C3H4Oh3 til etanol og dyr til melkesyre. Men i alle tilfeller syntetiseres molekyler av et energisubstans, adenosintrifosforsyre.
Som du kan se, gjenstand for studie av generell biologier en metabolsk mekanisme. I representanter for dyrelivet fortsetter det med deltakelse av enzymer langs lignende biokjemiske stier. Dette fungerer som et bevis på enhetene til livets opprinnelse fra vanlige stamceller. Dette spørsmålet blir dekket i tilstrekkelig detalj i en slik del av naturvitenskapen som evolusjonslære.
Dette navnet har en naturhistorisk skoledisiplin introdusert i læreplaner fra 9. klasse. Takket være de didaktiske prinsippene for vitenskap og kontinuitet, lærer elever på videregående skoler dyreliv, og er avhengige av kunnskap fra løpet av botanikk, zoologi, anatomi. Å danne et integrert bilde av naturen hos barn er den viktigste pedagogiske oppgaven.
Основы цитологии, онтогенез, закономерности arvelighet er hva generelle biologistudier. Temaene dedikert til den historiske utviklingen av den organiske verden og det grunnleggende om økologi fører til et alvorlig gjennombrudd i bevisstheten til skolebarn og bidrar til en omfattende utvikling av deres personligheter.
